深(shen)圳(zhen)職業(ye)(ye)技(ji)術學院(yuan)創建(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立舉(ju)辦高等(deng)職業(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)改(gai)革創新精(jing)神,開拓進(jin)取,創造了(le)中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆(jie)59名(ming)學生到如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有(you)環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲(sheng)八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特色(se)高等(deng)職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽(yu)為(wei)中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深(shen)(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三(san)角地區經濟社(she)會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機(ji)制和預警(jing)機(ji)制。目前學院共(gong)設(she)置(zhi)16個二(er)級學院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來(lai)(lai),深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革經歷(li)了(le)一個從探索起步到逐漸深(shen)化發展(zhan)的(de)過程,人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)(ye)與課程改革更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進入“十三五(wu)”以(yi)(yi)來(lai)(lai),深(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設(she)世界一流職(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革,實施以(yi)(yi)學生學習成效為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)改革,深(shen)入推進“六個融合”,人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)(ye)與課程改革更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際教育(yu)(yu)交流與(yu)(yu)合(he)作。在學(xue)生交換(huan)、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修(xiu)等領域與(yu)(yu)境外合(he)作院校開展了全方位(wei)、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際交流合(he)作,為(wei)深圳(zhen)乃(nai)至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育(yu)(yu)國(guo)(guo)際交流與(yu)(yu)發(fa)展做出了一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)(xiao)區醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(ce)(含(han)中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce)(ce),以及(ji)幾十種(zhong)數據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系(xi)統,建有多間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信(xin),加強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度(du)的文(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立(li)德樹人的根本任(ren)務,實施“文(wen)化(hua)育人戰略(lve)”,在(zai)國內率先大(da)力倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)引領(ling)技能人才培養,大(da)力開(kai)展文(wen)化(hua)育人課程建(jian)(jian)設,開(kai)展書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育人活動,受到學生喜愛。