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深(shen)圳職業(ye)技術學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年，是國內(nei)最(zui)早獨立(li)舉(ju)辦高(gao)等(deng)職業(ye)技術教(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校之一，建(jian)校以來，學(xue)校始終秉(bing)承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創新(xin)精神，開拓進取，創造了中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育的(de)(de)多個第一。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余(yu)名在(zai)校生(sheng)，從(cong)(cong)最(zui)初的(de)(de)借(jie)用校舍到擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良(liang)的(de)(de)五(wu)大校區(qu)，從(cong)(cong)默默無聞到蜚聲八方，學(xue)校闖出了一條中(zhong)國特色高(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)育發展之路(lu)，被譽為中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深圳及(ji)珠三(san)角地區經(jing)濟社(she)會(hui)和產(chan)業(ye)發(fa)展，堅持(chi)產(chan)教(jiao)融合，專業(ye)設(she)(she)置緊貼深圳“十大(da)(da)重(zhong)(zhong)大(da)(da)科技產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新(xin)興產(chan)業(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)和現(xian)代服務業(ye)等重(zhong)(zhong)點發(fa)展領域；形成了專業(ye)設(she)(she)置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前學院共設(she)(she)置16個二級學院，專業(ye)77個，覆(fu)蓋(gai)17個專業(ye)大(da)(da)類。
建校以(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)化發(fa)展的(de)過程，人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻完善(shan)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新。進(jin)入“十三五”以(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)院校為(wei)目標，全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)，實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為(wei)導(dao)向的(de)OBE人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)(mo)式改(gai)革(ge)，深(shen)入推進(jin)“六個融合”，人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻完善(shan)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略，加(jia)快國(guo)際化辦(ban)學(xue)步(bu)伐，充(chong)分利用區域與自身優勢(shi)，深化國(guo)際教育交流(liu)(liu)與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期(qi)研修等領域與境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位(wei)、多層次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)際交流(liu)(liu)合(he)作(zuo)，為深圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際交流(liu)(liu)與發展(zhan)做出(chu)了一(yi)定的(de)貢(gong)獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)館(guan)和(he)官龍(long)山校區(qu)醫(yi)學技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬(wan)(wan)冊（含(han)中(zhong)外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊），電子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)(wan)冊，以(yi)及幾十種數據庫，多(duo)媒體資(zi)料(liao)48000多(duo)件(jian)，館(guan)內建有先(xian)進(jin)的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統，建有多(duo)間電子閱覽室(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學習討論室(shi)(shi)，并開(kai)設(she)了(le)移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信，加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue)，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任(ren)務，實施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略(lve)”，在國內(nei)率先大力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養，大力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程建(jian)設，開展(zhan)書院(yuan)及書香校(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動，受(shou)到學生喜(xi)愛。
