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深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)院創建(jian)于(yu)1993年，是國內最(zui)早獨(du)立舉辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技術(shu)教育的(de)院校(xiao)之(zhi)一，建(jian)校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)改革(ge)創新精(jing)神，開拓(tuo)進取，創造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)生，從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區，從(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲八方，學(xue)校(xiao)闖出了一條中(zhong)國特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教育發展之(zhi)路，被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)“一面旗幟(zhi)”。

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學(xue)校積極適應深圳及(ji)珠三角(jiao)地區經濟社(she)會和(he)產業(ye)(ye)發(fa)展，堅持產教(jiao)融合，專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重大科(ke)技產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點(dian)發(fa)展領(ling)域；形成了(le)專業(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院共(gong)設置(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)院，專業(ye)(ye)77個(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)大類。

建校(xiao)以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經(jing)歷了一個(ge)從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化發(fa)展的過程(cheng)(cheng)，人才培(pei)養模式日臻(zhen)完善(shan)，專業與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)(duan)創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)建設(she)世界一流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目標，全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革，實(shi)施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的OBE人才培(pei)養模式改(gai)(gai)革，深(shen)(shen)(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六(liu)個(ge)融合(he)”，人才培(pei)養模式日臻(zhen)完善(shan)，專業與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)(duan)創(chuang)新(xin)。

25年間(jian)，學校科(ke)研(yan)從零起步(bu)跨(kua)越式(shi)發展，年度科(ke)研(yan)經費突(tu)破億(yi)元大關，累計(ji)科(ke)研(yan)經費總(zong)量達(da)到5.81億(yi)元，省部市區級科(ke)研(yan)平臺(tai)達(da)到33個，科(ke)研(yan)實力在同類院校中遙遙領先。

學校緊(jin)貼市場辦學，每年招生(sheng)時將依據實際(ji)情況對專業進行(xing)適當(dang)調整(zheng)，并在部分學院開始試(shi)行(xing)專業大類、專業群招生(sheng)，詳見深圳職業技術學院招生(sheng)網站（文字鏈接(jie)地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展戰略，加快國(guo)際(ji)化辦學步伐，充分利(li)用區域(yu)與自身優勢，深(shen)化國(guo)際(ji)教育交流與合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域(yu)與境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院(yuan)校開展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流與發(fa)展做出了一(yi)定的貢獻。

學校(xiao)圖書(shu)館(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)(he)官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊（含中外(wai)文(wen)圖書(shu)、期(qi)刊），電子圖書(shu)超過100萬冊，以(yi)及幾十(shi)種數(shu)據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)內建有先進的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借(jie)閱、咨詢等系統，建有多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教(jiao)師(shi)研(yan)究室(shi)和(he)(he)學習討(tao)論室(shi)，并開設(she)了移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信，加(jia)強與讀者互動。

學校(xiao)以(yi)高(gao)度(du)的(de)文化(hua)自覺，強化(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根本任務，實施“文化(hua)育人(ren)戰略”，在國內率先大(da)力倡導(dao)和實施文化(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養，大(da)力開展文化(hua)育人(ren)課程建(jian)設(she)，開展書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she)，創建(jian)“志(zhi)愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文化(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文化(hua)育人(ren)活動，受到(dao)學生喜(xi)愛(ai)。