深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校之(zhi)一,建(jian)校以來,學(xue)校始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造(zao)了中(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一。從首屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在校生,從最初的(de)(de)借用(yong)校舍(she)到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)校闖出了一條中(zhong)(zhong)國特色(se)高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽(yu)為中(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校積極適應深圳(zhen)(zhen)及珠(zhu)三角地區經(jing)濟社會(hui)和產(chan)業(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等重點發(fa)展領域(yu);形成(cheng)了專業(ye)設置(zhi)動態(tai)機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學院共設置(zhi)16個(ge)二級學院,專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大(da)類。
建校以來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)經(jing)歷了一個從探索起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才培養模(mo)(mo)式日臻完(wan)善,專業(ye)(ye)與課程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷(duan)(duan)創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界一流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge),實施以學生學習(xi)成效(xiao)為導(dao)向的(de)OBE人才培養模(mo)(mo)式改革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人才培養模(mo)(mo)式日臻完(wan)善,專業(ye)(ye)與課程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷(duan)(duan)創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐,充(chong)分(fen)利用區域與自身(shen)優勢(shi),深化(hua)國(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領域與境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)(xiao)開展(zhan)(zhan)了全(quan)方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃(nai)至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際交(jiao)流(liu)與發展(zhan)(zhan)做出(chu)了一定的貢(gong)獻。
學校圖(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)書、期(qi)刊),電(dian)子圖(tu)書超過100萬(wan)冊(ce),以(yi)及(ji)幾(ji)十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書籍采編(bian)、收藏(zang)、檢(jian)索、借(jie)閱(yue)、咨詢(xun)等系(xi)統(tong),建(jian)有多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開設了移(yi)動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本(ben)任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內(nei)率(lv)先大力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展(zhan)書院(yuan)及(ji)(ji)書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者(zhe)之校(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受(shou)到(dao)學生(sheng)喜(xi)愛。
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