- 2022-01-29 關于高等學歷繼續教育2021年擬招生專業人才培養方案的公示
深圳職業技術學院創建于1993年,是國內(nei)最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職業技術教育(yu)的(de)(de)院校之一,建校以(yi)來,學校始終秉承(cheng)特(te)區(qu)“敢(gan)為天(tian)下先(xian)”的(de)(de)改(gai)革(ge)創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)國高(gao)職教育(yu)的(de)(de)多(duo)個(ge)第一。從(cong)首屆59名學生(sheng)(sheng)到(dao)如今2萬余名在校生(sheng)(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)五大(da)校區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學校闖出(chu)了一條(tiao)中(zhong)國特(te)色高(gao)等職業教育(yu)發(fa)展之路,被(bei)譽為中(zhong)國高(gao)職教育(yu)的(de)(de)“一面旗(qi)幟(zhi)”。
學校積極適(shi)應(ying)深(shen)圳及珠三(san)角地區經濟社(she)會和產(chan)(chan)業發(fa)展,堅(jian)持產(chan)(chan)教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十(shi)大(da)(da)重大(da)(da)科技(ji)產(chan)(chan)業”等(deng)(deng)戰(zhan)略性(xing)新興產(chan)(chan)業、先進制造業和現代服(fu)務業等(deng)(deng)重點(dian)發(fa)展領(ling)域(yu);形(xing)成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業設置(zhi)動態機制和預(yu)警(jing)機制。目前學院(yuan)(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二(er)級學院(yuan)(yuan),專(zhuan)(zhuan)業77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業大(da)(da)類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)化發展的(de)過程,人才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專業與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)(jia)深(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。進(jin)入(ru)(ru)(ru)“十三(san)五”以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流職業院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導(dao)向的(de)OBE人才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)(ru)(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專業與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)(jia)深(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。
學(xue)校緊(jin)扣國家發(fa)(fa)展(zhan)戰略,加(jia)快國際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區(qu)域(yu)(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國際(ji)(ji)教育(yu)(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領域(yu)(yu)與(yu)境外(wai)合(he)(he)(he)作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了(le)全方(fang)位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國職業教育(yu)(yu)國際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)(fa)展(zhan)做出(chu)了(le)一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和(he)(he)官龍山校(xiao)(xiao)區醫學技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊,以(yi)及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索(suo)、借閱、咨詢(xun)等系統,建有多(duo)間電子閱覽室、影(ying)視(shi)播放室、教師研究室和(he)(he)學習討論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)文化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施“文化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實施文化(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)才培養,大力開(kai)展文化(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設,開(kai)展書院及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)園文化(hua)及高(gao)雅文化(hua)育人(ren)(ren)活動(dong),受(shou)到學(xue)生喜愛。
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