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學(xue)(xue)校積極適應深圳及(ji)珠三角(jiao)地區經濟社會和產(chan)業(ye)發(fa)展，堅持產(chan)教融(rong)合(he)，專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和現代(dai)服務(wu)業(ye)等重點發(fa)展領(ling)域；形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態(tai)機(ji)制和預(yu)警(jing)機(ji)制。目(mu)前學(xue)(xue)院共(gong)設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)(xue)院，專(zhuan)業(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。

建(jian)校以來(lai)，深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個從(cong)探索起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)化(hua)發展的過程，人才(cai)培養模(mo)式日臻完善(shan)，專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)(ke)程改革(ge)更加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。進入(ru)“十三五”以來(lai)，深(shen)職(zhi)院(yuan)以建(jian)設世界一流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標，全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)，實施以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人才(cai)培養模(mo)式改革(ge)，深(shen)入(ru)推進“六個融合”，人才(cai)培養模(mo)式日臻完善(shan)，專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)(ke)程改革(ge)更加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。

25年間，學校(xiao)科研(yan)從零(ling)起步跨越式(shi)發展，年度科研(yan)經費突破(po)億(yi)元大關，累計科研(yan)經費總量達(da)到5.81億(yi)元，省部市區(qu)級(ji)科研(yan)平臺達(da)到33個，科研(yan)實力在同類院校(xiao)中(zhong)遙(yao)遙(yao)領先。

學(xue)校緊貼市(shi)場辦學(xue)，每年招生(sheng)時將(jiang)依據(ju)實際情況對專業(ye)進(jin)行(xing)適當調整，并在部分(fen)學(xue)院(yuan)開始試行(xing)專業(ye)大類、專業(ye)群招生(sheng)，詳見深圳職業(ye)技術學(xue)院(yuan)招生(sheng)網站(zhan)（文字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)(xue)校緊扣(kou)國(guo)家發展戰略(lve)，加快國(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)(xue)步(bu)伐，充分(fen)利用區域與(yu)自(zi)身優勢，深化國(guo)際(ji)教育(yu)交流(liu)(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開(kai)展了全方位、多層次(ci)、形式多樣(yang)的國(guo)際(ji)交流(liu)(liu)合(he)作(zuo)(zuo)，為深圳乃至中國(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)際(ji)交流(liu)(liu)與(yu)發展做(zuo)出了一定的貢獻。

學(xue)校圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊（含中外文圖書(shu)、期(qi)刊），電子圖書(shu)超過(guo)100萬冊，以及(ji)幾十種數據庫(ku)，多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件，館(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統，建有多(duo)(duo)間電子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習(xi)討論(lun)室，并(bing)開設(she)了(le)移(yi)動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信，加強(qiang)與(yu)讀者(zhe)互動(dong)。

學校(xiao)(xiao)以高度(du)的文(wen)化自(zi)覺，強化立德樹人的根(gen)本任(ren)務，實(shi)施“文(wen)化育人戰略(lve)”，在國內(nei)率先大(da)力(li)倡導和(he)實(shi)施文(wen)化引(yin)領技能(neng)人才培養，大(da)力(li)開(kai)展文(wen)化育人課程建設，開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建設，創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化及高雅文(wen)化育人活動，受到學生喜愛。