教師結構
深圳職業技術學院專任教師數量及結構(數據截止至2014年9月24日)
深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年,是國內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進(jin)取,創(chuang)造了中國高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)(de)五大(da)校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一條中國特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教育(yu)發(fa)展之路,被譽(yu)為中國高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一面(mian)旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳及珠(zhu)三角地區經(jing)濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略(lve)性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)(fa)展領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態機制(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共設置16個(ge)(ge)二(er)級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆(fu)蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷了(le)一個(ge)從探索起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程,人(ren)才(cai)培養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與課程改革(ge)(ge)更(geng)(geng)加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。進入“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設世界一流職(zhi)業院校為目標,全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成(cheng)效(xiao)為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才(cai)培養模式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與課程改革(ge)(ge)更(geng)(geng)加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)緊貼市場(chang)辦學(xue)(xue)(xue),每年招(zhao)生(sheng)時將依據(ju)實際情況對專(zhuan)業(ye)進行適當調整,并在部分(fen)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)開始試行專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)生(sheng),詳見(jian)深圳職業(ye)技術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)招(zhao)生(sheng)網站(文字鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步(bu)伐(fa),充分利用區域(yu)與(yu)自(zi)身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育交流與(yu)合作。在學(xue)生交換、課程合作、科研(yan)合作、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合作院校開展(zhan)了全方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)際(ji)交流合作,為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交流與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官(guan)龍(long)山校(xiao)區醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中外(wai)文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進(jin)的(de)書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建(jian)有多間(jian)電(dian)子(zi)閱(yue)覽室、影視播(bo)放室、教(jiao)師(shi)研究室和學(xue)習(xi)討(tao)論室,并開設了(le)移動(dong)(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)(wei)博與(yu)微(wei)(wei)信,加強(qiang)與(yu)讀者互(hu)動(dong)(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)化自(zi)覺,強(qiang)化立德樹人(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)化育人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導和(he)實施文(wen)化引領技能人(ren)才(cai)培養(yang),大(da)力開展文(wen)化育人(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展書院及書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化及高雅(ya)文(wen)化育人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
教師結構
深圳職業技術學院專任教師數量及結構(數據截止至2014年9月24日)
學(xue)院地址:廣東省深圳市南山(shan)區留仙大道7098號(hao) 郵編:518055
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