深圳職業技術學院開設課程
深圳(zhen)職(zhi)業技術學院開(kai)設課(ke)程情況(kuang),請查閱網(wang)址:
深(shen)圳(zhen)職業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年,是國內最(zui)早獨立舉(ju)辦(ban)高等(deng)職業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校之一,建(jian)校以(yi)來(lai),學(xue)(xue)校始終秉承特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精(jing)神,開拓進取,創造了中(zhong)國高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多(duo)個第一。從(cong)(cong)首屆(jie)59名學(xue)(xue)生到如今2萬余名在校生,從(cong)(cong)最(zui)初(chu)的(de)(de)借用校舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校區(qu),從(cong)(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)(xue)校闖(chuang)出(chu)了一條(tiao)中(zhong)國特(te)色高等(deng)職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積(ji)極適應(ying)深圳(zhen)(zhen)及珠三角(jiao)地區(qu)經(jing)濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)(zhan),堅持(chi)產(chan)教融合(he),專業(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深圳(zhen)(zhen)“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰(zhan)略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)(deng)重點發(fa)展(zhan)(zhan)領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置動(dong)態(tai)機制和(he)預警機制。目前學院共設(she)置16個(ge)二級(ji)學院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化發展(zhan)的(de)過程,人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模式日臻完善(shan),專業與課程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。進(jin)入“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建設(she)世界一(yi)流(liu)職(zhi)業院(yuan)(yuan)校為目標,全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學生學習(xi)成(cheng)效(xiao)為導(dao)向的(de)OBE人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推進(jin)“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模式日臻完善(shan),專業與課程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用(yong)區域(yu)與自身(shen)優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際教育交(jiao)(jiao)流與合(he)(he)作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短期(qi)研(yan)修等領域(yu)與境外合(he)(he)作院校開展(zhan)了全方位、多(duo)(duo)層次(ci)、形式多(duo)(duo)樣的(de)(de)國(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作,為深(shen)圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)(jiao)流與發(fa)展(zhan)做(zuo)出(chu)了一定的(de)(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)(guo)230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超(chao)過(guo)(guo)100萬冊,以(yi)及(ji)幾(ji)十(shi)種數據庫(ku),多媒(mei)體資料(liao)48000多件(jian),館(guan)內建有先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨(zi)詢等(deng)系統,建有多間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習(xi)討(tao)論室(shi),并開設了移動(dong)(dong)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀(du)者互動(dong)(dong)。
學(xue)校以高度的(de)(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人的(de)(de)根本任務,實(shi)(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育人戰略”,在國內率先大力倡導和(he)實(shi)(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引領(ling)技能人才培養,大力開展文(wen)化(hua)育人課程(cheng)建設(she),開展書院及書香校園建設(she),創(chuang)建“志(zhi)愿者(zhe)之(zhi)校”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)(de)校園文(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)育人活動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
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