- 2022-01-04 深圳職業技術學院高等職業教育質量年度報告(2021)
- 2021-10-28 2020年高職院校適應社會需求能力評估自評報告(深圳職業技術學院)
- 2020-12-27 深圳職業技術學院高等職業教育質量年度報告(2020)
- 2020-01-08 深圳職業技術學院高等職業教育質量年度報告(2019)
- 2019-09-14 2018年高職院校適應社會需求能力評估自評報告
- 2019-05-14
深(shen)圳職(zhi)業技術學院創建于1993年,是國(guo)(guo)內(nei)最早獨(du)立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業技術教育的院校之(zhi)一,建校以來,學校始(shi)終秉承特(te)區(qu)“敢為天下先”的改革創新精(jing)神,開拓進取,創造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育的多個(ge)第一。從(cong)首屆59名學生到(dao)如(ru)今2萬(wan)余(yu)名在校生,從(cong)最初(chu)的借用校舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的五大校區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)業教育發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育的“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校(xiao)積(ji)極適應(ying)深圳及珠三角地區經(jing)濟社會(hui)和產業(ye)發展,堅持產教融合(he),專業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深圳“十大重大科技產業(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重點發展領域;形(xing)成了(le)專業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前(qian)學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)院(yuan),專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)職(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經歷了一(yi)個(ge)(ge)從(cong)探索起步到逐漸(jian)深(shen)化(hua)發(fa)展的過程,人(ren)才培養模(mo)式(shi)日臻完(wan)(wan)善,專業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革更(geng)(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創新。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世(shi)界一(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)院校為目標,全面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人(ren)才培養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)入(ru)推進“六個(ge)(ge)融合”,人(ren)才培養模(mo)式(shi)日臻完(wan)(wan)善,專業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革更(geng)(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創新。
學校緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐(fa),充(chong)分利用區域(yu)與自身優勢,深化國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流與合(he)作(zuo)。在(zai)學生(sheng)交(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)院校開(kai)展了全方位(wei)、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流與發(fa)展做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(ce)(含中外文圖書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)超(chao)過100萬冊(ce)(ce),以及幾(ji)十(shi)種數(shu)據(ju)庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系(xi)統,建(jian)有多間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研(yan)究(jiu)室(shi)和(he)學習討(tao)論室(shi),并開設了移(yi)動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互(hu)動(dong)。
學校以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大(da)(da)力(li)倡導和(he)實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)(da)力(li)開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)(jian)設(she),開展書院及書香校園(yuan)建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動(dong),受到學生(sheng)喜愛。
