深圳(zhen)職業(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年，是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等(deng)職業(ye)技術教(jiao)育(yu)的院(yuan)校之一(yi)，建(jian)校以來，學(xue)(xue)校始終秉承特區“敢為天下先”的改(gai)革(ge)創新(xin)精(jing)神，開拓進取，創造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余(yu)名在校生(sheng)，從(cong)最(zui)初的借用(yong)校舍到擁有環境優美、設施(shi)優良(liang)的五大(da)校區，從(cong)默默無聞到蜚聲八方(fang)，學(xue)(xue)校闖出(chu)了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)之路(lu)，被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗幟”。

官方微博 官方微信

學校積(ji)極適應深圳(zhen)(zhen)及珠三(san)角地區經濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)發(fa)展，堅持產(chan)教(jiao)融(rong)合，專業(ye)設置緊貼深圳(zhen)(zhen)“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興(xing)產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發(fa)展領域；形成了(le)專業(ye)設置動態機制(zhi)和(he)(he)預警(jing)機制(zhi)。目前學院共設置16個二級學院，專業(ye)77個，覆蓋(gai)17個專業(ye)大類。

建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來，深職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了(le)一(yi)個(ge)從(cong)探(tan)索起步到逐(zhu)漸(jian)深化發展的過程(cheng)(cheng)，人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻完善，專業與課程(cheng)(cheng)改革(ge)更(geng)加(jia)深入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)(yi)來，深職(zhi)院以(yi)(yi)建(jian)設世界(jie)一(yi)流職(zhi)業院校(xiao)為目標(biao)，全面深化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)，實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)改革(ge)，深入(ru)推進“六個(ge)融(rong)合”，人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻完善，專業與課程(cheng)(cheng)改革(ge)更(geng)加(jia)深入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。

25年間(jian)，學校科(ke)(ke)(ke)研從零起步跨(kua)越式(shi)發(fa)展，年度科(ke)(ke)(ke)研經費突破億元(yuan)大關(guan)，累計科(ke)(ke)(ke)研經費總量達到5.81億元(yuan)，省(sheng)部(bu)市區級科(ke)(ke)(ke)研平臺達到33個(ge)，科(ke)(ke)(ke)研實力(li)在同(tong)類院校中遙遙領先。

學(xue)(xue)校(xiao)緊貼市場辦學(xue)(xue)，每年招生(sheng)時將依據實際情(qing)況對專(zhuan)(zhuan)業進行適當調整，并在部分(fen)學(xue)(xue)院(yuan)開始試行專(zhuan)(zhuan)業大類、專(zhuan)(zhuan)業群招生(sheng)，詳見(jian)深(shen)圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)院(yuan)招生(sheng)網站(zhan)（文字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐，充分利用區域(yu)與自身優(you)勢，深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)(liu)(liu)與合作(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課程(cheng)合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域(yu)與境(jing)外(wai)合作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)(zhan)了(le)全(quan)方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)(liu)合作(zuo)，為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)(liu)與發展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的(de)貢獻。

學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館包括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區館、西麗(li)湖(hu)校(xiao)(xiao)區館和官(guan)龍(long)山校(xiao)(xiao)區醫(yi)學技術(shu)分館。紙質館藏超過(guo)230萬冊（含(han)中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊），電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬冊，以(yi)及幾十(shi)種數據庫(ku)，多媒體資料(liao)48000多件，館內建有先進的(de)書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統(tong)，建有多間電子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi)，并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館微(wei)博與微(wei)信，加強與讀(du)者互動(dong)。

學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根(gen)本任(ren)務，實(shi)(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”，在國內率(lv)先(xian)大(da)力倡導(dao)和實(shi)(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能(neng)人(ren)(ren)才培養，大(da)力開展(zhan)(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程(cheng)建設(she)，開展(zhan)(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)園建設(she)，創建“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動，受到學生喜愛。