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深(shen)圳職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年，是國內最早獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)教育(yu)的院(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi)，建校(xiao)以(yi)來，學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天下先(xian)”的改革創(chuang)新(xin)精神(shen)，開(kai)拓進取(qu)，創(chuang)造了中國高(gao)職(zhi)教育(yu)的多個第一(yi)(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到(dao)(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)生，從(cong)(cong)最初(chu)的借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設施優良的五(wu)大校(xiao)區，從(cong)(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲八方，學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國特色高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)發(fa)展(zhan)之路，被譽為中國高(gao)職(zhi)教育(yu)的“一(yi)(yi)面旗幟”。

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學(xue)(xue)校積極適應深(shen)圳及(ji)珠三角地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展，堅(jian)持產(chan)教融(rong)合，專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深(shen)圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機制和(he)預警機制。目前學(xue)(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。

建(jian)校以(yi)來，深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教育教學(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了一個從(cong)探索起步(bu)到逐漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)(hua)發展的(de)過程，人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)(shi)日臻完善(shan)，專業(ye)(ye)與課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教育教學(xue)方法不斷(duan)(duan)創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)來，深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流職業(ye)(ye)院(yuan)校為目標，全面深(shen)(shen)化(hua)(hua)教育教學(xue)改(gai)革(ge)，實施(shi)以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合”，人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)(shi)日臻完善(shan)，專業(ye)(ye)與課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教育教學(xue)方法不斷(duan)(duan)創(chuang)新(xin)。

25年間，學校科研(yan)(yan)從(cong)零起步跨越(yue)式發展，年度科研(yan)(yan)經費突破(po)億元大關，累計科研(yan)(yan)經費總量達到(dao)5.81億元，省部市區級科研(yan)(yan)平臺達到(dao)33個(ge)，科研(yan)(yan)實力(li)在同類院(yuan)校中遙遙領先。

學(xue)校緊(jin)貼市場辦學(xue)，每年招生時將依據(ju)實際情況對專業(ye)進行適當(dang)調整(zheng)，并在部分學(xue)院開始試行專業(ye)大類、專業(ye)群(qun)招生，詳見深圳(zhen)職業(ye)技術學(xue)院招生網站（文字(zi)鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰(zhan)略(lve)，加快國(guo)際化(hua)辦學步伐，充(chong)分(fen)利用區域(yu)與自身(shen)優勢(shi)，深(shen)化(hua)國(guo)際教(jiao)育(yu)交流(liu)與合(he)作。在學生交換、課(ke)程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領域(yu)與境外(wai)合(he)作院(yuan)校開展(zhan)(zhan)了全(quan)方(fang)位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)際交流(liu)合(he)作，為深(shen)圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際交流(liu)與發(fa)展(zhan)(zhan)做(zuo)出了一定的貢(gong)獻。

學校圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖校區館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊（含中外(wai)文圖(tu)書、期刊），電子圖(tu)書超過(guo)100萬冊，以及幾十種數據庫(ku)，多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件，館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書籍(ji)采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統，建有多(duo)(duo)間(jian)電子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學習討論室，并開設了移動(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信，加強與(yu)讀者互動(dong)。

學校以(yi)高度的(de)文(wen)(wen)化自覺(jue)，強化立德樹(shu)人(ren)的(de)根本(ben)任務，實(shi)施“文(wen)(wen)化育人(ren)戰略”，在國內率先大力倡導(dao)和實(shi)施文(wen)(wen)化引領技能人(ren)才培養，大力開展文(wen)(wen)化育人(ren)課(ke)程(cheng)建(jian)設，開展書(shu)院及書(shu)香校園建(jian)設，創(chuang)建(jian)“志愿者之校”，舉辦豐(feng)富多彩的(de)校園文(wen)(wen)化及高雅(ya)文(wen)(wen)化育人(ren)活(huo)動(dong)，受到學生喜愛。