深圳職業技術學院專業設置
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深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學院創建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)早獨(du)立舉辦高等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)院校之(zhi)一(yi),建(jian)校以來,學校始終(zhong)秉承特區“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改革創新精神,開拓(tuo)進取,創造了(le)中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)(cong)首(shou)屆59名學生到如今(jin)2萬余名在校生,從(cong)(cong)最(zui)初的(de)(de)借(jie)用校舍(she)到擁有環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)(de)五大校區,從(cong)(cong)默默無聞(wen)到蜚(fei)聲八(ba)方,學校闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育發(fa)展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極(ji)適應深圳及珠(zhu)三角地區經濟社會(hui)和產業(ye)(ye)發展,堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發展領域;形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前學院共(gong)設置16個(ge)(ge)二級(ji)學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)(jian)校以(yi)(yi)來(lai),深職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了一個從探索(suo)起步(bu)到逐漸深化發展的過程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改革更(geng)加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。進(jin)入“十三(san)五”以(yi)(yi)來(lai),深職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)(jian)設世界一流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校為(wei)目標,全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革,實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為(wei)導(dao)向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)改革,深入推進(jin)“六個融(rong)合(he)”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改革更(geng)加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣國家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與自身優(you)勢,深化國際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與合作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合作、科研合作、短期研修(xiu)等領域(yu)與境(jing)外合作院(yuan)校開(kai)展(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形(xing)式(shi)多樣的國際(ji)交(jiao)(jiao)流合作,為深圳乃(nai)至中(zhong)國職業教(jiao)育國際(ji)交(jiao)(jiao)流與發展(zhan)(zhan)做出了一定(ding)的貢(gong)獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫(ku),多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏、檢索、借(jie)閱(yue)(yue)、咨詢等系(xi)統,建有多間(jian)電子閱(yue)(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)和(he)學習討(tao)論(lun)室(shi)(shi),并開設了移動(dong)(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀(du)者(zhe)互動(dong)(dong)。
學校(xiao)以高度的文(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)的根本任務,實施(shi)“文(wen)化育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大(da)(da)力(li)倡導(dao)和(he)實施(shi)文(wen)化引領技能(neng)人(ren)才培養,大(da)(da)力(li)開展文(wen)化育(yu)人(ren)課程建(jian)(jian)設,開展書院及書香校(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)化及高雅文(wen)化育(yu)人(ren)活(huo)動(dong),受到學生喜愛(ai)。
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