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深圳職(zhi)業技術學(xue)院創建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技術教育(yu)的(de)(de)院校之一(yi)(yi)(yi),建(jian)校以(yi)來,學(xue)校始終秉承特(te)區(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)(de)改革創新精(jing)神(shen),開(kai)拓進取(qu),創造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多(duo)個第(di)一(yi)(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校生,從最(zui)初的(de)(de)借(jie)用校舍到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)校闖出了一(yi)(yi)(yi)條中國(guo)特(te)色(se)高(gao)等職(zhi)業教育(yu)發展之路,被譽(yu)為中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)(xue)校積(ji)極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社(she)會和產(chan)業(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重點(dian)發(fa)展(zhan)領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機制和預警(jing)機制。目(mu)前學(xue)(xue)院共(gong)設(she)置16個(ge)二(er)級學(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校以來,深(shen)(shen)職院的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化(hua)(hua)發展的(de)(de)過程,人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養模式日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不斷創(chuang)新。進(jin)(jin)入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職院以建設世界一(yi)流職業(ye)院校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化(hua)(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的(de)(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)(jin)“六個融合”,人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養模式日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不斷創(chuang)新。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館包括(kuo)留仙洞校區館、西麗湖校區館和(he)官龍山(shan)校區醫學(xue)技術分館。紙質館藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館內建有先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借(jie)閱、咨詢等系統,建有多(duo)(duo)間電子閱覽室、影視播(bo)放室、教師研究室和(he)學(xue)習討論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館微博(bo)與微信(xin),加強與讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高度的文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根(gen)本任(ren)務,實(shi)施(shi)“文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力倡導和實(shi)施(shi)文化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大力開展(zhan)文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動,受到學生喜(xi)愛。
