深(shen)圳職業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)創建(jian)于(yu)1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最(zui)早(zao)獨(du)立舉辦高(gao)等職業(ye)(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校之一,建(jian)校以來,學(xue)校始終(zhong)秉(bing)承特區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創新精(jing)神,開拓進取,創造了(le)(le)中國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個(ge)第一。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬(wan)余(yu)名(ming)在校生,從(cong)最(zui)初的(de)借(jie)用(yong)校舍到擁有環境優美、設施優良的(de)五(wu)大校區,從(cong)默默無(wu)聞(wen)到蜚聲(sheng)八方,學(xue)校闖出了(le)(le)一條中國(guo)(guo)特色高(gao)等職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽為(wei)中國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳及珠三角(jiao)地區經濟社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持(chi)產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機(ji)(ji)制(zhi)和預警機(ji)(ji)制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共(gong)設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷(li)了一個從(cong)探索起步(bu)到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng),人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)(shi)日臻完善(shan),專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。進入(ru)(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校(xiao)為(wei)(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)(wei)導向(xiang)的OBE人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)(shi)改(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)入(ru)(ru)(ru)推進“六個融合”,人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)(shi)日臻完善(shan),專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰(zhan)略(lve),加快國(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐(fa),充(chong)分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)教育(yu)(yu)交流與(yu)合作(zuo)。在學生交換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次、形式(shi)多樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)交流合作(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育(yu)(yu)國(guo)際(ji)交流與(yu)發(fa)展(zhan)做(zuo)出了一(yi)定的(de)貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借(jie)閱、咨詢(xun)等(deng)系統,建有多間(jian)電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并(bing)開設(she)了(le)移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰略(lve)”,在國內(nei)率先大力(li)倡(chang)導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領(ling)技能人才培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課程建設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
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