- 2017-11-23 深圳職業技術學院采購辦法(修訂)
- 2017-11-23 深圳職業技術學院采購辦法實施細則
- 2015-10-13 深職院招投標信息
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院創建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創新精神(shen),開拓進(jin)取,創造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第(di)一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無(wu)聞(wen)到蜚聲(sheng)八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被(bei)譽(yu)為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳及(ji)珠三角地區經濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合(he),專業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等(deng)(deng)重點發(fa)展領域(yu);形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置16個二(er)級(ji)學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的教育教學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷(li)了一(yi)個從探索起步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教育教學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)(bu)斷創新。進入(ru)“十三(san)五(wu)”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為目(mu)標,全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化教育教學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施(shi)以學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成效(xiao)為導向的OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教育教學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)(bu)斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐,充分利用(yong)區(qu)域(yu)與(yu)自身(shen)優勢(shi),深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域(yu)與(yu)境外(wai)合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開(kai)展了全方(fang)位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)發展做(zuo)出了一定(ding)的(de)貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)(zang)超(chao)過230萬(wan)(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)(wan)冊,以(yi)及(ji)幾(ji)十種數據庫(ku),多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)(jian)有先進的書(shu)籍(ji)采編(bian)、收藏(zang)(zang)、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等(deng)系(xi)統,建(jian)(jian)有多(duo)間電(dian)子閱覽室、影視(shi)播放室、教師研(yan)究室和(he)學(xue)習討論室,并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者互(hu)動。
學校(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根(gen)本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大(da)(da)力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養(yang),大(da)(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生(sheng)喜(xi)愛。
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