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深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術學院(yuan)(yuan)創(chuang)建于1993年，是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)的院(yuan)(yuan)校(xiao)之一，建校(xiao)以(yi)來，學校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先(xian)”的改(gai)革創(chuang)新精神，開拓(tuo)進取，創(chuang)造(zao)了中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的多(duo)個第(di)一。從首屆59名學生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)生(sheng)，從最初(chu)的借用校(xiao)舍到擁有(you)環(huan)境優美、設施優良的五大校(xiao)區(qu)，從默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲八方，學校(xiao)闖出(chu)了一條(tiao)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之路，被(bei)譽為中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的“一面旗幟”。

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學校積極適應深圳及珠三角地(di)區(qu)經(jing)濟社(she)會和產業(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重(zhong)(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點發展(zhan)領域；形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院共設置(zhi)16個二級學院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。

建校以(yi)來，深職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)(ge)經歷了一個(ge)(ge)從探索起步到(dao)逐漸(jian)深化(hua)發(fa)展的過程，人才(cai)培養模式日臻完(wan)善，專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課(ke)程改革(ge)(ge)(ge)更加深入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷創新。進入“十三五”以(yi)來，深職院(yuan)以(yi)建設世界一流職業(ye)院(yuan)校為目標(biao)，全(quan)面深化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)(ge)，實施以(yi)學生學習成效為導向的OBE人才(cai)培養模式改革(ge)(ge)(ge)，深入推進“六個(ge)(ge)融合”，人才(cai)培養模式日臻完(wan)善，專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課(ke)程改革(ge)(ge)(ge)更加深入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷創新。

25年間，學校(xiao)科(ke)(ke)研(yan)從零起(qi)步跨越式發展，年度科(ke)(ke)研(yan)經(jing)(jing)費(fei)突破億元大關，累計科(ke)(ke)研(yan)經(jing)(jing)費(fei)總量達(da)到(dao)5.81億元，省部市區級(ji)科(ke)(ke)研(yan)平臺(tai)達(da)到(dao)33個(ge)，科(ke)(ke)研(yan)實力在同(tong)類院校(xiao)中遙(yao)遙(yao)領先。

學校緊(jin)貼市(shi)場辦學，每年招(zhao)生(sheng)時將(jiang)依據實際(ji)情(qing)況對(dui)專(zhuan)(zhuan)業(ye)進行(xing)適(shi)當調整，并在(zai)部分學院(yuan)(yuan)開(kai)始試行(xing)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)(zhuan)業(ye)群招(zhao)生(sheng)，詳見深圳職(zhi)業(ye)技術學院(yuan)(yuan)招(zhao)生(sheng)網(wang)站（文(wen)字鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發展戰略，加快國(guo)際化(hua)辦(ban)學(xue)步伐，充分利用(yong)區域(yu)與自身優勢，深(shen)化(hua)國(guo)際教(jiao)育(yu)交流與合(he)(he)(he)作。在學(xue)生交換、課(ke)程合(he)(he)(he)作、科研合(he)(he)(he)作、短(duan)期(qi)研修等(deng)領域(yu)與境外(wai)合(he)(he)(he)作院校開展了(le)全(quan)方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)際交流合(he)(he)(he)作，為深(shen)圳乃至中國(guo)職業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)際交流與發展做出了(le)一定的貢獻。

學校(xiao)(xiao)圖書館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)（含中(zhong)外(wai)文圖書、期刊(kan)），電(dian)子(zi)圖書超過100萬冊(ce)，以及幾(ji)十(shi)種數據庫，多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件(jian)，館(guan)(guan)內建(jian)有先進(jin)的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系(xi)統，建(jian)有多(duo)(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)、教師研(yan)究(jiu)室(shi)(shi)和學習討論(lun)室(shi)(shi)，并開設(she)了移動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者(zhe)互動。

學校(xiao)以高度的(de)(de)文化(hua)自覺(jue)，強化(hua)立德樹人(ren)的(de)(de)根本任務，實施(shi)(shi)“文化(hua)育人(ren)戰(zhan)略”，在國內率先(xian)大力倡導和實施(shi)(shi)文化(hua)引領技能人(ren)才(cai)培(pei)養，大力開展文化(hua)育人(ren)課程建設(she)，開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)園建設(she)，創建“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多(duo)彩的(de)(de)校(xiao)園文化(hua)及高雅(ya)文化(hua)育人(ren)活動(dong)，受到學生(sheng)喜愛。