
深(shen)圳職業(ye)技術學院(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年(nian),是國內最早獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)等職業(ye)技術教(jiao)育的院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)(qu)“敢為天(tian)下先”的改(gai)革創(chuang)新(xin)精神(shen),開拓進(jin)取,創(chuang)造了中國高(gao)職教(jiao)育的多個(ge)第(di)一(yi)。從首屆59名(ming)學生到如今(jin)2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最初的借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優(you)美、設施優(you)良的五大校(xiao)(xiao)區(qu)(qu),從默默無聞到蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國特色高(gao)等職業(ye)教(jiao)育發展之路,被(bei)譽為中國高(gao)職教(jiao)育的“一(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極適應(ying)深圳及珠(zhu)三角地區經(jing)濟社(she)會(hui)和(he)產業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融合(he),專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興(xing)產業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展領域;形成了專業(ye)(ye)設置(zhi)動態(tai)機(ji)制(zhi)(zhi)(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)(zhi)(zhi)。目前學院(yuan)共設置(zhi)16個二級學院(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來(lai),深職院的(de)教育(yu)(yu)教學(xue)改革經(jing)歷了一個從探索起(qi)步(bu)到(dao)逐漸深化(hua)發展的(de)過(guo)程,人才培養(yang)(yang)模式日臻完善(shan),專業與課程改革更(geng)(geng)加深入,教育(yu)(yu)教學(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進入“十三五”以(yi)來(lai),深職院以(yi)建(jian)設(she)世界一流職業院校為(wei)目標,全(quan)面深化(hua)教育(yu)(yu)教學(xue)改革,實(shi)施(shi)以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人才培養(yang)(yang)模式改革,深入推(tui)進“六個融合”,人才培養(yang)(yang)模式日臻完善(shan),專業與課程改革更(geng)(geng)加深入,教育(yu)(yu)教學(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。
25年(nian)間,學校(xiao)(xiao)科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)從(cong)零起步(bu)跨越式發(fa)展,年(nian)度科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)經費突破億元(yuan)大關(guan),累(lei)計(ji)科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)經費總量達(da)到5.81億元(yuan),省部市區級科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)平臺達(da)到33個,科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)實力在同(tong)類院校(xiao)(xiao)中(zhong)遙(yao)遙(yao)領先(xian)。
學校緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充(chong)分(fen)利用區域(yu)與(yu)(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)際(ji)教育交流與(yu)(yu)合作。在學生交換、課程合作、科(ke)研合作、短期研修等領域(yu)與(yu)(yu)境(jing)外合作院(yuan)校開展(zhan)了全方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際(ji)交流合作,為深圳乃(nai)至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊(kan)),電子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫(ku),多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢(xun)等(deng)系統(tong),建有多間電子閱(yue)覽室、影視播放室、教師研(yan)究室和學習討論室,并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者(zhe)互(hu)動(dong)。
學校(xiao)(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人的(de)根本(ben)任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在(zai)國內率先大(da)力(li)(li)倡導(dao)和(he)實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人才培養,大(da)力(li)(li)開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程建設(she)(she),開展書院及(ji)(ji)書香校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)建設(she)(she),創建“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)(ji)高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學生喜愛(ai)。
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