深圳職業技術學院第五屆教代會第六屆工代會第一次會議提案落實情況

及第二次會議提案工作報告

　　（2014年3月28日）

第一部分  第一次會議提案工作情況

　　 一、提案提交情況

　　2013年(nian)雙代(dai)會第一次會議，共收到(dao)提案表126份(fen)，經提案委員會專(zhuan)題會議審議后，歸類整(zheng)理出64件提案、31個(ge)(ge)意(yi)見和建議、5個(ge)(ge)不立案議題。

　　具(ju)體情(qing)況(kuang)(kuang)如下：（一(yi)(yi)）對(dui)符合黨和國家(jia)政策(ce)法(fa)規，學校(xiao)有條件(jian)辦(ban)理(li)(li)，又(you)確(que)實需要(yao)辦(ban)理(li)(li)的(de)(de)(de)提(ti)案(an)(an)(an)(an)(an)，提(ti)案(an)(an)(an)(an)(an)委(wei)員會(hui)將80個(ge)議(yi)(yi)題(ti)整理(li)(li)合并為64個(ge)正式提(ti)案(an)(an)(an)(an)(an)；（二）對(dui)一(yi)(yi)些(xie)不(bu)(bu)(bu)符合立(li)(li)案(an)(an)(an)(an)(an)要(yao)求但有參考價值(zhi)的(de)(de)(de)提(ti)案(an)(an)(an)(an)(an)，提(ti)案(an)(an)(an)(an)(an)委(wei)員會(hui)將41個(ge)議(yi)(yi)題(ti)匯總整理(li)(li)為31個(ge)意見和建議(yi)(yi)，匯總后(hou)轉送有關職能部(bu)門，逐條向提(ti)案(an)(an)(an)(an)(an)人(ren)回復；（三）對(dui)屬(shu)于(yu)個(ge)人(ren)問題(ti)提(ti)案(an)(an)(an)(an)(an)、或(huo)提(ti)出(chu)的(de)(de)(de)問題(ti)正確(que)，但已經(jing)解決(jue)的(de)(de)(de)提(ti)案(an)(an)(an)(an)(an)，以(yi)及一(yi)(yi)時沒有條件(jian)解決(jue)的(de)(de)(de)，可(ke)向提(ti)案(an)(an)(an)(an)(an)人(ren)做出(chu)解釋的(de)(de)(de)提(ti)案(an)(an)(an)(an)(an)，則不(bu)(bu)(bu)予立(li)(li)案(an)(an)(an)(an)(an)。（四）5個(ge)不(bu)(bu)(bu)立(li)(li)案(an)(an)(an)(an)(an)議(yi)(yi)題(ti)：第(di)一(yi)(yi)，關于(yu)為來深(shen)探(tan)望子女的(de)(de)(de)父母(mu)提(ti)供臨時住所的(de)(de)(de)建議(yi)(yi)。不(bu)(bu)(bu)立(li)(li)案(an)(an)(an)(an)(an)原(yuan)因：學校(xiao)西麗湖校(xiao)區設有招待所，可(ke)以(yi)滿(man)足需求；第(di)二，關于(yu)建議(yi)(yi)學校(xiao)為各二級學院單位配備(bei)急(ji)救箱的(de)(de)(de)提(ti)案(an)(an)(an)(an)(an)。不(bu)(bu)(bu)立(li)(li)案(an)(an)(an)(an)(an)原(yuan)因：急(ji)救工作(zuo)(zuo)涉及面廣，針對(dui)性強，需要(yao)有資質的(de)(de)(de)醫(yi)護人(ren)員正確(que)規范操作(zuo)(zuo)，建議(yi)(yi)將突發情(qing)況(kuang)(kuang)及時報告醫(yi)務(wu)室或(huo)校(xiao)外醫(yi)療(liao)機(ji)構處置；第(di)三，關于(yu)清理(li)(li)辦(ban)公室毀(hui)壞桌椅的(de)(de)(de)提(ti)案(an)(an)(an)(an)(an)。不(bu)(bu)(bu)立(li)(li)案(an)(an)(an)(an)(an)原(yuan)因：無明確(que)地點(dian)；第(di)四，關于(yu)修剪學校(xiao)內路邊(bian)的(de)(de)(de)樹枝的(de)(de)(de)提(ti)案(an)(an)(an)(an)(an)。不(bu)(bu)(bu)立(li)(li)案(an)(an)(an)(an)(an)原(yuan)因：屬(shu)于(yu)明喆物業綠化管(guan)理(li)(li)日常工作(zuo)(zuo)；第(di)五，關于(yu)校(xiao)門增加校(xiao)區標識，設計考慮建筑風水的(de)(de)(de)提(ti)案(an)(an)(an)(an)(an)。不(bu)(bu)(bu)立(li)(li)案(an)(an)(an)(an)(an)原(yuan)因：不(bu)(bu)(bu)符合一(yi)(yi)事一(yi)(yi)議(yi)(yi)原(yuan)則，其中一(yi)(yi)事提(ti)法(fa)亦不(bu)(bu)(bu)妥當。

　　上(shang)次會(hui)議收(shou)集到的(de)提案表分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)別(bie)來自于(yu)基層(ceng)20個分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)工(gong)(gong)(gong)(gong)會(hui)。他們是：機關(guan)(guan)第一分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)工(gong)(gong)(gong)(gong)會(hui)3份(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)；機關(guan)(guan)第三分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)工(gong)(gong)(gong)(gong)會(hui)4份(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)；電子與(yu)通信工(gong)(gong)(gong)(gong)程學(xue)(xue)院(yuan)分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)工(gong)(gong)(gong)(gong)會(hui)12份(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)；計算機工(gong)(gong)(gong)(gong)程學(xue)(xue)院(yuan)分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)工(gong)(gong)(gong)(gong)會(hui)11份(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)；機電工(gong)(gong)(gong)(gong)程學(xue)(xue)院(yuan)分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)工(gong)(gong)(gong)(gong)會(hui)11份(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)；經濟(ji)學(xue)(xue)院(yuan)分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)工(gong)(gong)(gong)(gong)會(hui)5份(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)；管(guan)理學(xue)(xue)院(yuan)分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)工(gong)(gong)(gong)(gong)會(hui)3份(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)；藝術(shu)設計學(xue)(xue)院(yuan)分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)工(gong)(gong)(gong)(gong)會(hui)8份(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)；應(ying)用外國語學(xue)(xue)院(yuan)分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)工(gong)(gong)(gong)(gong)會(hui)4份(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)；應(ying)用化學(xue)(xue)與(yu)生物技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)工(gong)(gong)(gong)(gong)會(hui)11份(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)；建筑與(yu)環境工(gong)(gong)(gong)(gong)程學(xue)(xue)院(yuan)分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)工(gong)(gong)(gong)(gong)會(hui)7份(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)；動畫學(xue)(xue)院(yuan)分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)工(gong)(gong)(gong)(gong)會(hui)4份(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)；汽車與(yu)交(jiao)通學(xue)(xue)院(yuan)分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)工(gong)(gong)(gong)(gong)會(hui)9份(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)；醫學(xue)(xue)技(ji)術(shu)與(yu)護(hu)理學(xue)(xue)院(yuan)分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)工(gong)(gong)(gong)(gong)會(hui)4份(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)；人文學(xue)(xue)院(yuan)分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)工(gong)(gong)(gong)(gong)會(hui)15份(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)；華僑城校區分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)工(gong)(gong)(gong)(gong)會(hui)1份(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)；繼續教育與(yu)培訓學(xue)(xue)院(yuan)分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)工(gong)(gong)(gong)(gong)會(hui)2份(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)；工(gong)(gong)(gong)(gong)業(ye)訓練中心(xin)分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)工(gong)(gong)(gong)(gong)會(hui)3份(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)；教育技(ji)術(shu)與(yu)信息中心(xin)分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)工(gong)(gong)(gong)(gong)會(hui)3份(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)；圖(tu)書館分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)工(gong)(gong)(gong)(gong)會(hui)6份(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)。

　　二、提案受理情況

　　在落實提(ti)案(an)辦理(li)的過程中(zhong)，學校工會多次召(zhao)開提(ti)案(an)工作(zuo)委(wei)員會會議，及(ji)時與有關的職能部門進行溝(gou)通(tong)，完成提(ti)案(an)處理(li)落實工作(zuo)。

　　64件(jian)提案涉及到教學(xue)、科研、學(xue)生(sheng)、人事(shi)、行政教輔(fu)、生(sheng)活(huo)服務及其它等7個方面。其中(zhong)“（一）制作佩戴校(xiao)(xiao)(xiao)徽；（二）開(kai)設“書院論壇”；（三）推(tui)進解決教職工(gong)集(ji)資款(kuan)；（四）進一步完善校(xiao)(xiao)(xiao)園無線網絡(luo)覆(fu)蓋；（五）新增校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)電瓶車(che)、方便師生(sheng)員工(gong)出行”等5件(jian)提案確(que)定為2013年(nian)度學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)為教職工(gong)辦理的(de)實(shi)事(shi)。

　　64件(jian)(jian)提(ti)(ti)(ti)案(an)(an)(an)(an)，31個(ge)(ge)意(yi)(yi)(yi)(yi)見(jian)(jian)(jian)和(he)建議(yi)(yi)(yi)(yi)都由(you)職能(neng)部門認真(zhen)處(chu)理，逐件(jian)(jian)反饋給(gei)提(ti)(ti)(ti)案(an)(an)(an)(an)人(ren)。其中：宣傳(chuan)部承(cheng)辦(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)3件(jian)(jian)提(ti)(ti)(ti)案(an)(an)(an)(an)；學生處(chu)承(cheng)辦(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)2件(jian)(jian)提(ti)(ti)(ti)案(an)(an)(an)(an)，1個(ge)(ge)意(yi)(yi)(yi)(yi)見(jian)(jian)(jian)和(he)建議(yi)(yi)(yi)(yi)；校(xiao)工會承(cheng)辦(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)9件(jian)(jian)提(ti)(ti)(ti)案(an)(an)(an)(an)，1個(ge)(ge)意(yi)(yi)(yi)(yi)見(jian)(jian)(jian)和(he)建議(yi)(yi)(yi)(yi)；校(xiao)辦(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)承(cheng)辦(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)1件(jian)(jian)提(ti)(ti)(ti)案(an)(an)(an)(an)；教務處(chu)承(cheng)辦(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)4件(jian)(jian)提(ti)(ti)(ti)案(an)(an)(an)(an)，6個(ge)(ge)意(yi)(yi)(yi)(yi)見(jian)(jian)(jian)和(he)建議(yi)(yi)(yi)(yi)；招就(jiu)辦(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)承(cheng)辦(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)1個(ge)(ge)意(yi)(yi)(yi)(yi)見(jian)(jian)(jian)和(he)建議(yi)(yi)(yi)(yi)；科(ke)研處(chu)承(cheng)辦(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)2件(jian)(jian)提(ti)(ti)(ti)案(an)(an)(an)(an)；人(ren)事處(chu)承(cheng)辦(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)14件(jian)(jian)提(ti)(ti)(ti)案(an)(an)(an)(an)，5個(ge)(ge)意(yi)(yi)(yi)(yi)見(jian)(jian)(jian)和(he)建議(yi)(yi)(yi)(yi)；外事處(chu)承(cheng)辦(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)1個(ge)(ge)意(yi)(yi)(yi)(yi)見(jian)(jian)(jian)和(he)建議(yi)(yi)(yi)(yi)；設備(bei)處(chu)承(cheng)辦(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)2件(jian)(jian)提(ti)(ti)(ti)案(an)(an)(an)(an)；后勤基建處(chu)承(cheng)辦(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)11件(jian)(jian)提(ti)(ti)(ti)案(an)(an)(an)(an)，12個(ge)(ge)意(yi)(yi)(yi)(yi)見(jian)(jian)(jian)和(he)建議(yi)(yi)(yi)(yi)；保衛處(chu)承(cheng)辦(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)7件(jian)(jian)提(ti)(ti)(ti)案(an)(an)(an)(an)；體育部承(cheng)辦(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)4件(jian)(jian)提(ti)(ti)(ti)案(an)(an)(an)(an)；教育技(ji)術與信息中心(xin)承(cheng)辦(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)3件(jian)(jian)提(ti)(ti)(ti)案(an)(an)(an)(an)；圖書館承(cheng)辦(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)1件(jian)(jian)提(ti)(ti)(ti)案(an)(an)(an)(an)，1個(ge)(ge)意(yi)(yi)(yi)(yi)見(jian)(jian)(jian)和(he)建議(yi)(yi)(yi)(yi)；慧谷(gu)公司承(cheng)辦(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)1件(jian)(jian)提(ti)(ti)(ti)案(an)(an)(an)(an)，1個(ge)(ge)意(yi)(yi)(yi)(yi)見(jian)(jian)(jian)和(he)建議(yi)(yi)(yi)(yi)；醫(yi)護學院(yuan)承(cheng)辦(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)1個(ge)(ge)意(yi)(yi)(yi)(yi)見(jian)(jian)(jian)和(he)建議(yi)(yi)(yi)(yi)；計算機學院(yuan)承(cheng)辦(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)1個(ge)(ge)意(yi)(yi)(yi)(yi)見(jian)(jian)(jian)和(he)建議(yi)(yi)(yi)(yi)。

　　三、職能部門答復和處理提案情況（見附件1）

　　四、提案委員會工作

　　提(ti)案委員會是雙代會提(ti)案落實的(de)(de)最基本的(de)(de)工(gong)作組織。本著“提(ti)醒重(zhong)視，溝通交(jiao)流，推(tui)動進程”的(de)(de)工(gong)作原則，對與多部(bu)門相關的(de)(de)提(ti)案，注重(zhong)組織協調；對常(chang)規提(ti)案，逐一跟(gen)蹤檢查。一年來，在(zai)校分管領導的(de)(de)指導、各部(bu)門支持、以(yi)及(ji)全體委員和校工(gong)會共同努力(li)下，較好地履行了(le)職(zhi)責，順利(li)地完成了(le)工(gong)作任(ren)務(wu)。

　　1.做(zuo)好(hao)提案(an)宣傳(chuan)工作，使廣大教(jiao)職工和(he)雙代(dai)會代(dai)表加深(shen)對提案(an)價值的(de)(de)認(ren)識：即提案(an)是雙代(dai)會廣泛聯系群眾、集中群眾智慧、吸引教(jiao)職工參與學(xue)校民主(zhu)管理和(he)民主(zhu)監督的(de)(de)一個重要途徑。

　　2.保證提案調研時(shi)間。嚴格執行雙代會(hui)相關(guan)規定，督促代表樹立(li)群(qun)眾(zhong)意(yi)識，平(ping)時(shi)注(zhu)意(yi)群(qun)眾(zhong)反映(ying)，為提案準備信(xin)息資(zi)源，及時(shi)反映(ying)教職工的意(yi)見和建議。

　　3.準確把握提(ti)(ti)案的(de)立案。凡是(shi)按要求提(ti)(ti)交的(de)提(ti)(ti)案表，原則上(shang)都予以立案。對于沒有(you)立案的(de)提(ti)(ti)案，即(ji)使是(shi)個案或建議，本著(zhu)實事求是(shi)的(de)態度(du)認真對待和處理(li)。

　　4.不(bu)斷(duan)提(ti)高提(ti)案(an)(an)辦理的(de)質量。一(yi)是(shi)規(gui)范提(ti)案(an)(an)辦理的(de)程序；二是(shi)加大督(du)辦的(de)力(li)度，跟蹤落(luo)實，確保能解決的(de)問題及時(shi)解決。一(yi)些因(yin)客觀原(yuan)因(yin)一(yi)時(shi)做不(bu)到的(de)，則做好解釋工(gong)作，真正做到案(an)(an)案(an)(an)有(you)回(hui)音，件件有(you)交待(dai)。

　　5．推(tui)動承辦(ban)(ban)單(dan)位實施(shi)“一(yi)把手”工程，確保(bao)交出(chu)滿意(yi)(yi)“答卷”。在提(ti)案辦(ban)(ban)理(li)過(guo)程中(zhong)，絕大多數(shu)承辦(ban)(ban)單(dan)位一(yi)把手親(qin)自負(fu)責(ze)，親(qin)自過(guo)問，從嚴要求、從快(kuai)辦(ban)(ban)理(li)，表現出(chu)對學校事(shi)業高度(du)負(fu)責(ze)的(de)態(tai)度(du)。人事(shi)處承辦(ban)(ban)提(ti)案14件(jian)、意(yi)(yi)見和(he)建議(yi)5個(ge)；后勤基(ji)建處承辦(ban)(ban)提(ti)案11件(jian)、意(yi)(yi)見和(he)建議(yi)12個(ge)。此類提(ti)案大多是民生(sheng)話題，直接關(guan)系到(dao)師(shi)生(sheng)員工的(de)切身利益。在接到(dao)提(ti)案后，兩個(ge)部門負(fu)責(ze)人分別帶領有關(guan)人員，認(ren)真分析原因，限時辦(ban)(ban)理(li)，并加(jia)強與提(ti)案人溝通(tong)，爭取提(ti)案人的(de)理(li)解(jie)和(he)支持(chi)。

　　至2013年底，在(zai)各承(cheng)辦部(bu)門(men)的大力支持(chi)和配合(he)下，已全部(bu)答復提案人。承(cheng)諾為(wei)教(jiao)職員工辦的年度5件(jian)實(shi)事中，書院論壇開始運作(zuo)；電瓶車新增了3輛(liang)；校徽在(zai)進(jin)一(yi)步的改進(jin)；校園無線網絡在(zai)進(jin)一(yi)步的完善；教(jiao)職工集資款(kuan)這一(yi)歷史(shi)遺留(liu)問題正在(zai)處理(li)中，學(xue)校一(yi)如既往積極(ji)與上海思博(bo)職業技術學(xue)院聯系，責成校內有關公司按公司法(fa)合(he)法(fa)、合(he)理(li)、合(he)情地(di)予(yu)以解(jie)決(jue)。3月20日，上海思博(bo)職業技術學(xue)院黨政主要領導帶隊來(lai)校尋(xun)求(qiu)解(jie)決(jue)途徑。我們將繼續跟蹤推進(jin)，確(que)保教(jiao)職工的合(he)法(fa)權益。

　　綜上(shang)所(suo)述(shu)，上(shang)次會議(yi)64件(jian)(jian)(jian)提案中(zhong)，不宜采用和難以落實的共10項，占15.6%；其余54件(jian)(jian)(jian)，已經(jing)落實和正在落實的48件(jian)(jian)(jian)，占75.0%；還有正在論證(zheng)，經(jing)過努力可以完成(cheng)的6件(jian)(jian)(jian)，占9.4%。

　　提(ti)(ti)案委員會向提(ti)(ti)案人發(fa)出《提(ti)(ti)案反饋(kui)意(yi)見評價(jia)表(biao)》，對(dui)職能部門承辦的64個提(ti)(ti)案給出“滿意(yi)”、“不(bu)滿意(yi)”、“無所謂”的評價(jia)意(yi)見。統(tong)計結(jie)果為：2個提(ti)(ti)案被(bei)評“無所謂”，5個提(ti)(ti)案被(bei)評“不(bu)滿意(yi)”，57個提(ti)(ti)案都(dou)被(bei)評為“滿意(yi)”，提(ti)(ti)案反饋(kui)意(yi)見的滿意(yi)度為89.1%。

　　五、存在問題和今后的打算

　　提案工(gong)作與過(guo)去相(xiang)比有進步，但仍然存在一些問題和不足。

　　1.個(ge)別提(ti)案承辦(ban)部門(men)對所辦(ban)理(li)的(de)提(ti)案重視程度(du)不夠(gou)，辦(ban)理(li)過程拖拉，辦(ban)理(li)質量(liang)不高。

　　2.雙代(dai)會代(dai)表提案工作水平(ping)有待提高，特別是提案撰寫比較集(ji)中民生福利，而對(dui)學校發展大(da)局關注度不夠。

　　針(zhen)對(dui)存在的問(wen)題(ti)，我們(men)提(ti)出改(gai)進工(gong)(gong)作(zuo)的措施：（1）加強(qiang)與提(ti)案承辦部門溝通，提(ti)升他們(men)對(dui)提(ti)案落實工(gong)(gong)作(zuo)重(zhong)要(yao)性(xing)的認識；（2）在可能(neng)的條件下，對(dui)雙(shuang)代會代表進行提(ti)案方(fang)面的培訓學(xue)習(xi)，提(ti)高提(ti)案工(gong)(gong)作(zuo)水平。

　　六、總結表彰

　　經工會委(wei)員會評選(xuan)，2013年(nian)度4個“優秀提(ti)案”和2個“提(ti)案承辦先進單位”分別是：

　　第(di)一，鄭(zheng)永森、張(zhang)(zhang)臻(zhen)、蘇文代(dai)表提出(chu)的“開設‘書(shu)(shu)院(yuan)講壇(tan)’，推(tui)進書(shu)(shu)院(yuan)制改革和文化(hua)育人工(gong)作”；第(di)二(er)，麻小紅、魯林華、施蓓(bei)、朱方來(lai)、鮑薇(wei)薇(wei)、邱浩、肖景文、王群、張(zhang)(zhang)雷代(dai)表提出(chu)的“公布學校教師集(ji)資款運(yun)營狀態”；第(di)三，郭(guo)剛、吳(wu)鋒、余菲、李(li)放、尹向東、陳(chen)燕代(dai)表提出(chu)的“將無線網絡覆蓋整個校區”；第(di)四，袁(yuan)述(shu)義、楊(yang)燕云、文小龍代(dai)表提出(chu)的“制作佩戴校徽”。

　　2013年度2個“提案承辦(ban)先進單位”分別(bie)是人事(shi)處、后勤基建(jian)處。

第二部分：本次雙代會提案和建議情況報告

　　按(an)照學校《教(jiao)職(zhi)工代(dai)(dai)表(biao)大會(hui)(hui)工作細則》和工會(hui)(hui)的(de)有關(guan)規定，校工會(hui)(hui)于今年3月(yue)(yue)初向(xiang)學校提(ti)交了(le)“關(guan)于召開第五屆教(jiao)代(dai)(dai)會(hui)(hui)暨第六屆工代(dai)(dai)會(hui)(hui)第二次(ci)會(hui)(hui)議的(de)請示”，并于3月(yue)(yue)14日得到校黨委批復，啟動大會(hui)(hui)的(de)籌(chou)備(bei)程序，給各分工會(hui)(hui)發出了(le)向(xiang)代(dai)(dai)表(biao)征(zheng)集提(ti)案的(de)通知(zhi)。代(dai)(dai)表(biao)們圍繞學校發展、人事制度改革以(yi)及教(jiao)職(zhi)工所關(guan)心的(de)問(wen)題，認真思考，深入調研(yan)，廣泛聽取意見(jian)，負責任地提(ti)交每一個提(ti)案。

　　截至3月25日，本(ben)次雙代會(hui)共收到99份提(ti)案表(biao)（見附件2）。分(fen)為(wei)教學(xue)、科研、學(xue)生、人事、行(xing)政(zheng)教輔、生活服務(wu)及其它等(deng)方(fang)面。會(hui)后，提(ti)案工(gong)作委員會(hui)將本(ben)著務(wu)實革新精(jing)神(shen)，對(dui)代表(biao)們提(ti)出的提(ti)案進(jin)行(xing)歸類整理，認真討論(lun)研究是否立案，同時送(song)校領導批示，提(ti)交(jiao)相關職能部(bu)門落實辦理。