深圳職業技術學院學術委員會2015年度工作報告

2015年，深圳(zhen)職(zhi)業技術(shu)(shu)學(xue)(xue)院第(di)七屆校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)術(shu)(shu)委員(yuan)會認真學(xue)(xue)習和(he)貫徹落實教育部(bu)《高等學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)術(shu)(shu)委員(yuan)會規程(cheng)》（教育部(bu)令第(di)35號），圍繞學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的中心工作，結(jie)合(he)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)術(shu)(shu)事(shi)務(wu)發展(zhan)(zhan)的實際，積極發揮教授治(zhi)學(xue)(xue)作用，在學(xue)(xue)科建(jian)(jian)設、人才(cai)培養、科學(xue)(xue)研究、學(xue)(xue)術(shu)(shu)評價(jia)和(he)學(xue)(xue)風建(jian)(jian)設等事(shi)項上(shang)，公(gong)平、公(gong)開(kai)、公(gong)正地履行職(zhi)責，促進學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)科學(xue)(xue)發展(zhan)(zhan)。現(xian)將2015年度校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)術(shu)(shu)委員(yuan)會運行和(he)履職(zhi)情況(kuang)總結(jie)報告(gao)如下：

一、2015年度校學(xue)術委員會（含各專門(men)委員會）的工作及運行情況

2015年度，深圳職業技術學(xue)院第七(qi)屆校(xiao)學(xue)術委(wei)(wei)員會(hui)(hui)共有(you)35位委(wei)(wei)員，在科學(xue)研究、學(xue)術評價及學(xue)風建設等方面發揮(hui)了(le)重要作用(yong)。根據(ju)校(xiao)學(xue)術委(wei)(wei)員會(hui)(hui)的主要職能(neng)(neng)及各專門(men)委(wei)(wei)員會(hui)(hui)的職能(neng)(neng)分工，本(ben)年度先后召開學(xue)術委(wei)(wei)員會(hui)(hui)（含(han)專門(men)委(wei)(wei)員會(hui)(hui)）會(hui)(hui)議(yi)3次。根據(ju)規定，凡是會(hui)(hui)議(yi)所決定的事項都(dou)進(jin)行了(le)公示。

1. 2015年1月15日，校學(xue)術委(wei)員會(hui)召開第一次(ci)會(hui)議，審(shen)議及(ji)表(biao)決2015年學(xue)術著(zhu)(zhu)作(zuo)資(zi)助(zhu)及(ji) 2015年校級項目立項資(zi)助(zhu)兩項內容。經過審(shen)議表(biao)決擬(ni)定《時(shi)尚的傳統(tong)——嶺南(nan)“香云(yun)紗”的民俗志》等22部著(zhu)(zhu)作(zuo)/作(zuo)品(pin)作(zuo)為學(xue)校2015年度出版基金資(zi)助(zhu)著(zhu)(zhu)作(zuo)/作(zuo)品(pin)，彩色(se)數字(zi)圖像質量客觀評價技術等38個項目正式立項2015年校級項目。

2．2015年(nian)(nian)(nian)7月13日(ri)，校學術(shu)(shu)委員會(hui)召(zhao)開第二次會(hui)議，審議及(ji)表(biao)決2014年(nian)(nian)(nian)度學術(shu)(shu)著(zhu)作獎；藝(yi)術(shu)(shu)作品(pin)展(zhan)(zhan)播(bo)、演出(chu)、收藏(zang)類獎；科(ke)研創(chuang)新(xin)獎獎勵以及(ji) 2015年(nian)(nian)(nian)校級(ji)科(ke)研創(chuang)新(xin)平(ping)臺(tai)、團隊(dui)(dui)項(xiang)目立項(xiang)資助。審議及(ji)表(biao)決通過《中德應用(yong)型(xing)人才培養(yang)模式的(de)比(bi)較研究與(yu)實踐》等(deng)6部著(zhu)作獲2014年(nian)(nian)(nian)度學術(shu)(shu)著(zhu)作獎，《靜物》等(deng)10個(ge)藝(yi)術(shu)(shu)作品(pin)獲藝(yi)術(shu)(shu)作品(pin)展(zhan)(zhan)播(bo)、演出(chu)、收藏(zang)類獎，《國家荔枝龍眼產業技術(shu)(shu)體系深圳(zhen)綜合試(shi)驗站項(xiang)目》等(deng)7個(ge)項(xiang)目獲科(ke)研創(chuang)新(xin)獎；大數據應用(yong)技術(shu)(shu)團隊(dui)(dui)等(deng)8個(ge)項(xiang)目立項(xiang)為2015年(nian)(nian)(nian)校級(ji)科(ke)研創(chuang)新(xin)平(ping)臺(tai)、團隊(dui)(dui)。

3．2015年12月(yue)(yue)31日，校(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)術委(wei)員會(hui)召開第(di)三(san)次會(hui)議(yi)，審議(yi)及(ji)表決(jue)2016年校(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)術著(zhu)(zhu)作(zuo)出(chu)版(ban)基(ji)金(jin)資(zi)助(zhu)、2016年校(xiao)(xiao)(xiao)級(ji)項(xiang)目(mu)立項(xiang)資(zi)助(zhu)情況(kuang)及(ji)2012-2015年資(zi)助(zhu)建(jian)設的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)級(ji)平臺團隊考(kao)核驗收(shou)情況(kuang)，最后介紹2015年科研(yan)(yan)工(gong)作(zuo)總體情況(kuang)及(ji)2016年科研(yan)(yan)工(gong)作(zuo)重點(dian)。經過(guo)審議(yi)表決(jue)擬定《近代(dai)漢(han)語有標記(ji)被(bei)動句(ju)研(yan)(yan)究(jiu)》等22部著(zhu)(zhu)作(zuo)/作(zuo)品作(zuo)為學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)2016年度出(chu)版(ban)基(ji)金(jin)資(zi)助(zhu)著(zhu)(zhu)作(zuo)/作(zuo)品，《含硫聚氨(an)酯(zhi)丙烯酸(suan)酯(zhi)的(de)合成及(ji)應用性研(yan)(yan)究(jiu)》等34個項(xiang)目(mu)正式立項(xiang)2016年校(xiao)(xiao)(xiao)級(ji)項(xiang)目(mu)。經過(guo)校(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)術委(wei)員會(hui)審定，2012年7月(yue)(yue)立項(xiang)的(de)11個平臺7個團隊，都達到了驗收(shou)標準，全部通過(guo)驗收(shou)。

二、校學術委員(yuan)會下一步工作設(she)想

（一）探索建立委(wei)員履職(zhi)的激勵與(yu)約束制度

校學(xue)(xue)術(shu)(shu)(shu)委(wei)員(yuan)會委(wei)員(yuan)均是學(xue)(xue)術(shu)(shu)(shu)水平高、社(she)會影(ying)響(xiang)力(li)大的(de)(de)教授，他們往(wang)(wang)往(wang)(wang)承擔了大量的(de)(de)教學(xue)(xue)科研任務，校外學(xue)(xue)術(shu)(shu)(shu)事(shi)務比較(jiao)繁忙，有些委(wei)員(yuan)還擔任了行政(zheng)職(zhi)務，導致投入到學(xue)(xue)術(shu)(shu)(shu)委(wei)員(yuan)會的(de)(de)工作難免時(shi)間和(he)精力(li)不足，影(ying)響(xiang)了工作質量和(he)效率。教育部(bu)學(xue)(xue)術(shu)(shu)(shu)委(wei)員(yuan)會新(xin)規程賦予了新(xin)形勢(shi)下學(xue)(xue)術(shu)(shu)(shu)委(wei)員(yuan)會更(geng)多的(de)(de)職(zhi)責權限，也(ye)對學(xue)(xue)術(shu)(shu)(shu)委(wei)員(yuan)會提出(chu)了很(hen)多新(xin)的(de)(de)要求。學(xue)(xue)術(shu)(shu)(shu)委(wei)員(yuan)會及(ji)其秘書處都(dou)將擔負(fu)較(jiao)之以往(wang)(wang)更(geng)多的(de)(de)任務和(he)工作。因此，應當探(tan)索建(jian)立制度約束和(he)政(zheng)策激勵措施(shi)，對學(xue)(xue)術(shu)(shu)(shu)委(wei)員(yuan)會履職(zhi)進行考(kao)核和(he)評估，對于(yu)積極(ji)履職(zhi)并有突出(chu)貢獻的(de)(de)委(wei)員(yuan)給予表彰。

（二）進一(yi)步完善(shan)學術委員會(hui)工(gong)作(zuo)機制(zhi)

進一步完善(shan)(shan)學(xue)術(shu)(shu)委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)工作(zuo)(zuo)機制(zhi)，著力發揮校(xiao)學(xue)術(shu)(shu)委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)作(zuo)(zuo)為學(xue)術(shu)(shu)最高學(xue)術(shu)(shu)機構的作(zuo)(zuo)用；理順校(xiao)學(xue)術(shu)(shu)委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)與其專(zhuan)門(men)委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)的職責(ze)關系，支持各專(zhuan)門(men)委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)按(an)照各自規程的規定獨立開展工作(zuo)(zuo)；完善(shan)(shan)校(xiao)院兩級學(xue)術(shu)(shu)委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)的職責(ze)關系，有效發揮院級單位學(xue)術(shu)(shu)委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)的重要(yao)功(gong)能(neng)；完善(shan)(shan)學(xue)術(shu)(shu)委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)與學(xue)校(xiao)職能(neng)部門(men)和基(ji)層行政組織(zhi)的關系，做(zuo)到既分工明確又(you)相互協(xie)調。