學校各單位：

　　《深圳職(zhi)業技術學院(yuan)2016年工作要點》已(yi)經學校研究(jiu)通過，現予印發，請遵照執(zhi)行。

　　                                                   深圳職業技術學院(yuan)

　　                                                    2016年3月17日

　　深圳職業技術學院2016年工作要點

　　2016年(nian)(nian)是(shi)“十三五”開(kai)局之年(nian)(nian)，也是(shi)全(quan)面深化改革(ge)的(de)關(guan)鍵(jian)之年(nian)(nian)。學(xue)校2016年(nian)(nian)工作(zuo)的(de)總體(ti)指導思想(xiang)是(shi)：全(quan)面貫(guan)徹(che)黨的(de)十八(ba)大(da)和十八(ba)屆三中(zhong)、四中(zhong)、五中(zhong)全(quan)會精(jing)神，深入(ru)學(xue)習貫(guan)徹(che)習近平總書記(ji)系(xi)列(lie)重要(yao)講(jiang)話精(jing)神，落(luo)實全(quan)面從嚴(yan)治黨要(yao)求(qiu)，以立德樹人為(wei)根本，以提高質量為(wei)核心，深化供(gong)(gong)給(gei)側(ce)改革(ge)，從“需(xu)求(qiu)端”和“供(gong)(gong)給(gei)側(ce)”兩方面協調(diao)“共振(zhen)”，促進市(shi)場需(xu)求(qiu)和人才供(gong)(gong)給(gei)的(de)良性互動，進一步夯實“三育(yu)人”改革(ge)內(nei)涵，力(li)爭在重點(dian)領域和關(guan)鍵(jian)環節(jie)再上一個新(xin)臺(tai)階，打好“十三五”發(fa)展“開(kai)局仗”。

　　一、踐行“三嚴三實”，落實全面從嚴治黨要求

　　1.深入學(xue)(xue)習(xi)貫徹(che)習(xi)近平總(zong)書記系列重要講話(hua)(hua)精神(shen)(shen)。將(jiang)學(xue)(xue)習(xi)貫徹(che)習(xi)近平總(zong)書記系列重要講話(hua)(hua)精神(shen)(shen)貫穿工作始終。深入學(xue)(xue)習(xi)貫徹(che)落實黨(dang)的(de)十八大(da)，十八屆(jie)三中、四(si)中、五中全會精神(shen)(shen)以及全國、省、市“兩會”精神(shen)(shen)，學(xue)(xue)習(xi)黨(dang)章(zhang)和《中國共(gong)產黨(dang)廉潔(jie)自律(lv)準則(ze)》、《中國共(gong)產黨(dang)紀律(lv)處分(fen)條例(li)》等制度規定，進一步增強(qiang)政治(zhi)意識、大(da)局意識、核(he)心意識、看齊意識。在(zai)全體黨(dang)員(yuan)中開展“兩學(xue)(xue)一做”（學(xue)(xue)黨(dang)章(zhang)黨(dang)規、學(xue)(xue)系列講話(hua)(hua)，做合(he)格黨(dang)員(yuan)）學(xue)(xue)習(xi)教育。

　　2.落實全面從(cong)嚴(yan)治(zhi)黨(dang)要(yao)求。貫(guan)徹(che)落實學(xue)校《關于全面推進從(cong)嚴(yan)治(zhi)黨(dang)的實施(shi)意見》。鞏固(gu)“三嚴(yan)三實”專題(ti)教育成果，將(jiang)“三嚴(yan)三實”要(yao)求制度化、常(chang)態(tai)化、長效(xiao)化。堅持開展(zhan)管(guan)理干(gan)部寒暑期讀(du)書活動(dong)，中層以上管(guan)理干(gan)部每年撰寫(xie)讀(du)書報告至少1篇。研究制定舉措辦法，抓好黨(dang)員組織關系排查工(gong)作，深入開展(zhan)學(xue)習教育活動(dong)，打(da)通(tong)全面從(cong)嚴(yan)治(zhi)黨(dang)向(xiang)基層延伸的“最后(hou)一公里”。

　　3.加強基層(ceng)(ceng)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)組(zu)(zu)織建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)(she)。確定2016年為學校(xiao)“基層(ceng)(ceng)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)組(zu)(zu)織建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)(she)年”。全(quan)面推進(jin)基層(ceng)(ceng)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)支部(bu)(bu)建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)(she)，研究出(chu)臺《關于進(jin)一步(bu)加強基層(ceng)(ceng)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)支部(bu)(bu)建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)(she)的意見》，開(kai)(kai)展(zhan)(zhan)基層(ceng)(ceng)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)支部(bu)(bu)活動(dong)(dong)(dong)(dong)創新(xin)案(an)例遴選。深入實施基層(ceng)(ceng)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)(jian)(jian)“書記項目”，開(kai)(kai)展(zhan)(zhan)分黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)委（黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)總支）書記抓(zhua)基層(ceng)(ceng)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)(jian)(jian)工(gong)作(zuo)專項述職評議考核工(gong)作(zuo)。貫徹落實《中國共產黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)發展(zhan)(zhan)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)工(gong)作(zuo)細則》，進(jin)一步(bu)做好黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)發展(zhan)(zhan)和教(jiao)育(yu)管理工(gong)作(zuo)，嚴肅黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)內政治生活。建(jian)(jian)(jian)(jian)立健全(quan)“黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)示(shi)范崗”、“黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)責任區”制度。定期(qi)舉辦黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)性教(jiao)育(yu)活動(dong)(dong)(dong)(dong)月活動(dong)(dong)(dong)(dong)，重(zhong)學黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)章、重(zhong)溫入黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)誓詞。創新(xin)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)(jian)(jian)工(gong)作(zuo)平臺，以“書院制”為平臺推動(dong)(dong)(dong)(dong)學生公(gong)寓黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)支部(bu)(bu)建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)(she)，進(jin)一步(bu)完(wan)善黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)(jian)(jian)進(jin)學生公(gong)寓的“三個一”模(mo)式(shi)；堅持黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)(jian)(jian)帶團建(jian)(jian)(jian)(jian)，進(jin)一步(bu)創新(xin)“志愿服務+社團活動(dong)(dong)(dong)(dong)”組(zu)(zu)織生活模(mo)式(shi)。

　　4.做好(hao)(hao)新(xin)(xin)形(xing)勢下統(tong)戰(zhan)(zhan)工(gong)作(zuo)。貫徹落實《中國共(gong)產黨統(tong)一戰(zhan)(zhan)線工(gong)作(zuo)條(tiao)例（試行）》，圍繞《******深圳(zhen)市委統(tong)戰(zhan)(zhan)部2016年工(gong)作(zuo)要(yao)點》，認(ren)真做好(hao)(hao)我校統(tong)一戰(zhan)(zhan)線工(gong)作(zuo)，做好(hao)(hao)新(xin)(xin)形(xing)勢下的民族宗(zong)教(jiao)工(gong)作(zuo)。

　　二、夯實“三育人”內涵，推動改革全面落地開花

　　5.打(da)造文(wen)(wen)化(hua)育人精品成(cheng)果。編(bian)制《校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)建(jian)(jian)設規劃綱要（2016-2025）》，全(quan)面加強校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)建(jian)(jian)設。推進(jin)《中國高職(zhi)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)文(wen)(wen)化(hua)育人研(yan)究與實踐成(cheng)果系(xi)(xi)列(lie)叢書》編(bian)寫工(gong)作。做好職(zhi)業院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)文(wen)(wen)化(hua)素質教育基地建(jian)(jian)設。加強專業文(wen)(wen)化(hua)建(jian)(jian)設，進(jin)《專業文(wen)(wen)化(hua)系(xi)(xi)列(lie)叢書》、通識(shi)課程(cheng)系(xi)(xi)列(lie)教材出版工(gong)作，打(da)造高職(zhi)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)文(wen)(wen)化(hua)育人精品成(cheng)果。

　　6.加強復合(he)育(yu)人內(nei)涵建(jian)設(she)。做好(hao)品牌專(zhuan)業(ye)(ye)、特色專(zhuan)業(ye)(ye)、重(zhong)點專(zhuan)業(ye)(ye)建(jian)設(she)工(gong)作。推進“三育(yu)人”示范(fan)專(zhuan)業(ye)(ye)建(jian)設(she)。完(wan)善“主干專(zhuan)業(ye)(ye)+拓(tuo)展專(zhuan)業(ye)(ye)”的復合(he)式專(zhuan)業(ye)(ye)平臺，創(chuang)新拓(tuo)展專(zhuan)業(ye)(ye)管理(li)機(ji)制，抓(zhua)好(hao)校級拓(tuo)展專(zhuan)業(ye)(ye)建(jian)設(she)。全面總結復合(he)育(yu)人工(gong)作，固化復合(he)育(yu)人成(cheng)果。

　　7.構(gou)筑高質量協(xie)同育(yu)人平(ping)臺(tai)。做(zuo)好(hao)中國(guo)(guo)職業教育(yu)運行機制(zhi)協(xie)同創新中心、聯(lian)合國(guo)(guo)教科文組織職教聯(lian)系(xi)中心、國(guo)(guo)家(jia)職業教育(yu)研究(jiu)院深(shen)圳分(fen)院、南方職業教育(yu)研究(jiu)院等協(xie)同育(yu)人平(ping)臺(tai)建設(she)。做(zuo)好(hao)信息(xi)通信技術協(xie)同育(yu)人平(ping)臺(tai)、IT國(guo)(guo)際(ji)化(hua)人才培(pei)養協(xie)同育(yu)人平(ping)臺(tai)兩個省級協(xie)同育(yu)人平(ping)臺(tai)建設(she)。努力辦好(hao)首屆國(guo)(guo)際(ji)職業教育(yu)深(shen)圳論壇、第十二屆文博會分(fen)會場。

　　8.科學謀(mou)劃“十(shi)三五”發(fa)(fa)展。做好(hao)“十(shi)三五”規(gui)劃編制工作(zuo)，深化關鍵領域(yu)三大重點改(gai)革，落實創新(xin)發(fa)(fa)展九項提升(sheng)工程，打好(hao)“十(shi)三五”發(fa)(fa)展“開局仗”。

　　三、深化供給側改革，實現需求端和供給側和諧共振

　　9.強化(hua)(hua)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)供給(gei)側改(gai)革。將專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)供給(gei)與經(jing)濟轉型升級緊密(mi)綁定，完(wan)善(shan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)招生(sheng)(sheng)計劃動態(tai)調整評(ping)價(jia)機(ji)制，實現綠牌專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)、預警專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)、黃(huang)牌專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)、紅牌專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)動態(tai)管理，優化(hua)(hua)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)布局結構。深化(hua)(hua)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)大類招生(sheng)(sheng)，不斷優化(hua)(hua)生(sheng)(sheng)源結構。

　　10.完(wan)善(shan)產教融合機制(zhi)。加(jia)強與知(zhi)名(ming)企業深度合作(zuo)，推(tui)進校(xiao)(xiao)際、校(xiao)(xiao)企、校(xiao)(xiao)所、校(xiao)(xiao)地深度合作(zuo)，完(wan)善(shan)產教融合機制(zhi)。探(tan)索混合所有制(zhi)建設(she)模(mo)式(shi)，以項目為牽引，吸引行業、企業以資本、知(zhi)識、技術、管理等要素(su)參(can)與辦學。

　　11.推(tui)進現代職業教(jiao)育體系建設。繼(ji)續深化應用(yong)型本(ben)科人才(cai)(cai)培養改革，探(tan)索中職與高職乃至更(geng)高層次(ci)應用(yong)型人才(cai)(cai)培養的銜接，搭建職業教(jiao)育人才(cai)(cai)成(cheng)長(chang)“立交橋”。

　　四、強化創新創業教育，創新學生工作模式

　　12.完善創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)機制。加強創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業師資和課程建設以及孵化(hua)服務，完善“四會兩賽三聯盟”平臺，健全(quan)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業教(jiao)育體系，正式啟用創(chuang)(chuang)(chuang)客中心，打造“創(chuang)(chuang)(chuang)客夢工廠”，把(ba)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業教(jiao)育深度融入人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)全(quan)過程，健全(quan)跨(kua)院系、跨(kua)專(zhuan)業交叉(cha)培(pei)養(yang)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業人(ren)才(cai)(cai)的新(xin)機制。

　　13.創(chuang)新學(xue)生管理(li)服(fu)務模式(shi)(shi)。加(jia)強書院(yuan)內(nei)涵建設，突破院(yuan)系、專業(ye)壁壘，開展(zhan)多種(zhong)模式(shi)(shi)的書院(yuan)探索，完善書院(yuan)育人模式(shi)(shi)。夯實志愿(yuan)者(zhe)之校內(nei)涵，推(tui)動志愿(yuan)服(fu)務從規(gui)模速度(du)向內(nei)涵質量(liang)轉型。推(tui)進(jin)社團(tuan)振興工程(cheng)，促進(jin)社團(tuan)參與全員化(hua)、規(gui)模化(hua)。加(jia)強少數(shu)民族學(xue)生管理(li)和(he)教(jiao)育。探索輔(fu)導(dao)員學(xue)徒制，繼(ji)續開展(zhan)“輔(fu)導(dao)員論壇”，抓好學(xue)生工作隊(dui)伍建設。

　　五、抓好“創新強校”工程，提高社會服務水平

　　14.搞好“創新強校”工程建設。做(zuo)好《深(shen)圳職業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院“創新強校工程”建設規(gui)(gui)劃（2014－2016年(nian)）》期滿考核工作。根(gen)據《廣東省高等職業(ye)教(jiao)育“創新強校工程”（2016-2020年(nian)）實施方案》要求，統籌制(zhi)定《深(shen)圳職業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院“創新強校工程”建設規(gui)(gui)劃（2016－2020年(nian)）》。

　　15.改進高(gao)職特色科(ke)研管(guan)理(li)服務。探索特色科(ke)研分類評價體(ti)系，完善科(ke)研項目全過程管(guan)理(li)服務和科(ke)研人(ren)員(yuan)分類支持培(pei)育。建設高(gao)水(shui)平(ping)科(ke)研創(chuang)新平(ping)臺和團(tuan)隊，增(zeng)強自主創(chuang)新和應用(yong)研發能(neng)力。積極開展聯合培(pei)養博士后(hou)，培(pei)育新的科(ke)研增(zeng)長點和人(ren)才成長梯隊。

　　16.提(ti)高社會(hui)服務水平(ping)。優先發(fa)展面向行(xing)業(ye)(ye)企(qi)(qi)業(ye)(ye)職(zhi)工的(de)繼續(xu)教育，打造深圳(zhen)市行(xing)業(ye)(ye)企(qi)(qi)業(ye)(ye)職(zhi)工繼續(xu)教育的(de)重要(yao)基地。學習借鑒(jian)國內(nei)外知(zhi)名企(qi)(qi)業(ye)(ye)和教育培訓機構運行(xing)模式，進一步完善高職(zhi)高專(zhuan)(zhuan)教育師資培訓項目(mu)開發(fa)及(ji)專(zhuan)(zhuan)家庫。引(yin)進國際通行(xing)職(zhi)業(ye)(ye)資格(ge)證(zheng)書(shu)，積極參與職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)能鑒(jian)定及(ji)新工種、專(zhuan)(zhuan)項能力標準開發(fa)。

　　六、加快人事制度綜合配套改革，優化師資隊伍結構

　　17.完(wan)成新(xin)一輪崗(gang)位(wei)聘(pin)(pin)任。制定完(wan)善崗(gang)位(wei)設置與聘(pin)(pin)用(yong)相關系列(lie)文件，出臺(tai)新(xin)的崗(gang)位(wei)設置與聘(pin)(pin)用(yong)工作(zuo)實(shi)施方案，簽訂(ding)崗(gang)位(wei)續(xu)聘(pin)(pin)用(yong)合(he)同(tong)，積極穩妥做好新(xin)一輪崗(gang)位(wei)聘(pin)(pin)用(yong)工作(zuo)。

　　18.深化績(ji)效(xiao)(xiao)分配(pei)制(zhi)度改革。以(yi)第二輪(lun)崗位聘用為契機(ji)，進(jin)一步完善以(yi)崗位責任為重點、績(ji)效(xiao)(xiao)考核(he)為核(he)心的績(ji)效(xiao)(xiao)分配(pei)制(zhi)度，以(yi)崗定(ding)薪，崗變薪變，堅(jian)持職(zhi)、責、利統一，加大獎(jiang)勵性績(ji)效(xiao)(xiao)工(gong)資比重和職(zhi)級差(cha)距，優勞(lao)優酬(chou)，充分調動教職(zhi)工(gong)的工(gong)作(zuo)積極性。

　　19.抓好師(shi)資隊(dui)伍建(jian)設(she)。繼續推進(jin)“雙師(shi)工程(cheng)(cheng)”、“名(ming)師(shi)工程(cheng)(cheng)”和“國(guo)際化工程(cheng)(cheng)”，加大高層次人(ren)才引進(jin)力度，優(you)化師(shi)資隊(dui)伍結(jie)構。優(you)化“雙師(shi)型”教師(shi)隊(dui)伍，建(jian)立校企之間“雙師(shi)型”教師(shi)互(hu)聘互(hu)用機制。

　　七、加大對外合作與交流力度，提高國際化辦學水平

　　20.擴大(da)國(guo)際(ji)(ji)影響力(li)。發起成立(li)“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路”職業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)(ji)聯(lian)(lian)盟(meng)，與“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路”沿(yan)線(xian)國(guo)家(jia)高校(xiao)開展多種形式的交(jiao)流(liu)(liu)合作，增進校(xiao)際(ji)(ji)互訪、合作辦(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)、師生(sheng)交(jiao)流(liu)(liu)。辦(ban)(ban)(ban)好(hao)深圳國(guo)際(ji)(ji)友(you)好(hao)城市大(da)學(xue)(xue)聯(lian)(lian)盟(meng)年會以及國(guo)際(ji)(ji)創新創業(ye)教(jiao)育(yu)論壇(tan)(tan)職業(ye)教(jiao)育(yu)分論壇(tan)(tan)。加(jia)(jia)強與馬來西亞(ya)、印度尼(ni)西亞(ya)等東(dong)南亞(ya)國(guo)家(jia)，以及保加(jia)(jia)利亞(ya)等東(dong)歐國(guo)家(jia)之間的教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)(liu)合作，開拓在周邊東(dong)南亞(ya)國(guo)家(jia)及東(dong)歐國(guo)家(jia)合作辦(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)，進一(yi)(yi)步擴大(da)學(xue)(xue)校(xiao)的國(guo)際(ji)(ji)影響力(li)和(he)輻射力(li)。

　　21.打(da)(da)造國際化辦學品(pin)牌項目。進一步(bu)擴(kuo)(kuo)大(da)優秀(xiu)國際教育(yu)資源的引進力度，辦好中外合作辦學專業(ye)，打(da)(da)造中外合作辦學示范(fan)專業(ye)。擴(kuo)(kuo)大(da)留(liu)學生(sheng)特色(se)交流項目，打(da)(da)造留(liu)學生(sheng)特色(se)項目品(pin)牌。

　　22.加(jia)強臺(tai)港澳(ao)(ao)教育(yu)合作(zuo)。繼續做(zuo)好(hao)深港兩(liang)地青年交(jiao)流(liu)(liu)項目（萬人計劃(hua)）的(de)申報和實施工作(zuo)。加(jia)強與臺(tai)灣(wan)合作(zuo)院校的(de)雙向交(jiao)流(liu)(liu)。針(zhen)對香(xiang)港和臺(tai)灣(wan)學生(sheng)開(kai)辦大陸(lu)文化(hua)交(jiao)流(liu)(liu)周活動。加(jia)大與臺(tai)灣(wan)、香(xiang)港、澳(ao)(ao)門高(gao)校之間的(de)師生(sheng)交(jiao)流(liu)(liu)和教師培訓合作(zuo)。

　　八、夯實基礎保障，構建高水平公共服務體系

　　23.加快校(xiao)園基(ji)(ji)(ji)礎(chu)設(she)施建設(she)。積極推進各(ge)校(xiao)區(qu)重大工程(cheng)項目(mu)(mu)建設(she)，做好(hao)校(xiao)園基(ji)(ji)(ji)礎(chu)設(she)施維修(xiu)。重點做好(hao)官龍山校(xiao)區(qu)一期項目(mu)(mu)、華(hua)僑城校(xiao)區(qu)整體改造工程(cheng)、留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)綜合樓內部(bu)裝修(xiu)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)體育(yu)場配套設(she)施項目(mu)(mu)等重點項目(mu)(mu)工作。推動基(ji)(ji)(ji)建工程(cheng)信息化建設(she)，開發基(ji)(ji)(ji)建工程(cheng)全過程(cheng)跟蹤管(guan)理系(xi)統。

　　24.加強后(hou)(hou)勤(qin)服務(wu)(wu)(wu)監管(guan)。繼續健全(quan)(quan)和完(wan)善后(hou)(hou)勤(qin)安(an)全(quan)(quan)管(guan)理制度(du)，加強后(hou)(hou)勤(qin)服務(wu)(wu)(wu)與(yu)安(an)全(quan)(quan)監管(guan)力度(du)，不斷提(ti)升后(hou)(hou)勤(qin)服務(wu)(wu)(wu)質量，保障(zhang)后(hou)(hou)勤(qin)生(sheng)產安(an)全(quan)(quan)。進(jin)一步推(tui)進(jin)校屬(shu)企業整(zheng)改工作，穩妥完(wan)成(cheng)駕駛員培訓中心的整(zheng)改任務(wu)(wu)(wu)。加強后(hou)(hou)勤(qin)管(guan)理信息化(hua)建(jian)設(she)，積極推(tui)進(jin)“后(hou)(hou)勤(qin)信息化(hua)綜(zong)合服務(wu)(wu)(wu)平臺”與(yu)“學生(sheng)公寓(yu)數字化(hua)管(guan)理系統”項(xiang)目建(jian)設(she)。

　　25.鞏固(gu)基礎保(bao)障工程。落實“十三五”發展新(xin)要求，進一步夯(hang)實計劃(hua)財務、招標采(cai)購、設備資產、教育信(xin)息、圖書(shu)資源等基礎保(bao)障工程，努力建(jian)設中國(guo)特色一流應用(yong)技術(shu)型大學所(suo)需的(de)公共服務和(he)基礎保(bao)障體(ti)系。

　　26.維(wei)護校(xiao)園(yuan)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)穩定。貫(guan)徹落(luo)實國(guo)家(jia)和省(sheng)市安(an)(an)(an)全(quan)(quan)維(wei)穩工(gong)作新部署，加(jia)(jia)強意識形態安(an)(an)(an)全(quan)(quan)管理、網絡安(an)(an)(an)全(quan)(quan)管理、校(xiao)園(yuan)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)管理。加(jia)(jia)強與有關(guan)政府(fu)部門的(de)聯動合作，構建一體化(hua)立(li)體安(an)(an)(an)全(quan)(quan)防控網絡，加(jia)(jia)強對校(xiao)園(yuan)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)隱患(huan)的(de)排查和整(zheng)(zheng)治，深入開展安(an)(an)(an)全(quan)(quan)教育(yu)和宣傳(chuan)，完善突(tu)發事件防范和處置機(ji)制，建立(li)健全(quan)(quan)風險隱患(huan)防控、評估、整(zheng)(zheng)改與監督的(de)體系化(hua)工(gong)作機(ji)制。

　　九、加強干部隊伍和師德師風建設，全面推進依法治校

　　27.加強干部(bu)(bu)(bu)(bu)隊(dui)伍建設(she)。嚴格執行干部(bu)(bu)(bu)(bu)選拔任用(yong)工作(zuo)(zuo)規定，以習(xi)近平總書(shu)記提出的“20字(zi)好干部(bu)(bu)(bu)(bu)”標準，選好用(yong)好干部(bu)(bu)(bu)(bu)。嚴格落(luo)實領導干部(bu)(bu)(bu)(bu)報告個(ge)人(ren)有關事(shi)項制度(du)，中層管理干部(bu)(bu)(bu)(bu)報告親(qin)屬在校（含校屬公司）工作(zuo)(zuo)情(qing)況。研(yan)究出臺干部(bu)(bu)(bu)(bu)“能上能下”管理實施辦(ban)法，通過激勵、獎懲、問責(ze)等制度(du)安排，實現“能者(zhe)(zhe)上、庸者(zhe)(zhe)下、劣者(zhe)(zhe)汰”的良(liang)好用(yong)人(ren)導向(xiang)和制度(du)環境。

　　28.加強(qiang)師(shi)德(de)師(shi)風(feng)建設。制(zhi)(zhi)(zhi)定師(shi)德(de)建設長效機制(zhi)(zhi)(zhi)實(shi)施辦法(fa)，完善教育、宣(xuan)傳、考核、監督、獎懲等師(shi)德(de)師(shi)風(feng)建設機制(zhi)(zhi)(zhi)。加強(qiang)師(shi)德(de)教育，明確教師(shi)以身(shen)作(zuo)則(ze)、教書育人的職(zhi)責。制(zhi)(zhi)(zhi)定師(shi)德(de)規范標準，將師(shi)德(de)考核作(zuo)為教師(shi)考核的重要內容。嚴(yan)格師(shi)德(de)懲處，實(shi)行(xing)師(shi)德(de)“一票否(fou)決制(zhi)(zhi)(zhi)”。

　　29.推進(jin)依法治校(xiao)。以(yi)實施《深(shen)圳職業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院章(zhang)程》為(wei)契機(ji)，進(jin)一(yi)步完(wan)善(shan)現代大學(xue)(xue)治理體系(xi)。以(yi)學(xue)(xue)校(xiao)章(zhang)程為(wei)依據，對現行(xing)(xing)規(gui)章(zhang)制度進(jin)行(xing)(xing)系(xi)統清理，全面推進(jin)教育法治化(hua)進(jin)程。

　　十、加強黨風廉政建設，堅定不移正風肅紀

　　30.貫徹(che)落(luo)實(shi)(shi)“兩個責(ze)任”。認真貫徹(che)落(luo)實(shi)(shi)《中(zhong)國共(gong)(gong)產黨廉(lian)潔(jie)自律(lv)準則》、《中(zhong)國共(gong)(gong)產黨紀(ji)律(lv)處(chu)分條例(li)》。堅(jian)持把(ba)紀(ji)律(lv)和規矩停(ting)在前面，嚴(yan)明(ming)政治紀(ji)律(lv)和政治規矩，聚焦監督(du)執紀(ji)問(wen)責(ze)。持之以(yi)恒落(luo)實(shi)(shi)中(zhong)央八項規定精神(shen)，堅(jian)持不懈(xie)反對“四(si)風”。嚴(yan)格落(luo)實(shi)(shi)督(du)辦(ban)問(wen)責(ze)制、約談(tan)(tan)追究(jiu)制、重大(da)事(shi)項周報制，對未能按時完(wan)成任務的(de)，進行督(du)辦(ban)問(wen)責(ze)。堅(jian)定不移懲治腐(fu)敗，加(jia)大(da)紀(ji)律(lv)審查(cha)工作力度，綜(zong)合(he)運用(yong)談(tan)(tan)話、問(wen)責(ze)等方式，實(shi)(shi)踐(jian)好“四(si)種形態”。

　　31.黨風廉政建設(she)(she)重心下移。堅持黨風廉政建設(she)(she)工(gong)作下沉，將壓力(li)傳(chuan)遞(di)到(dao)一(yi)線(xian)、宣傳(chuan)教育監管到(dao)一(yi)線(xian)、陽光透明運(yun)行到(dao)一(yi)線(xian)。通過微信、微博等(deng)新媒體，運(yun)用(yong)動(dong)漫(man)、圖表(biao)等(deng)技術，加大對科(ke)研(yan)(yan)經費管理辦法、財務(wu)報銷規定等(deng)解(jie)讀宣傳(chuan)。對財務(wu)、設(she)(she)備、科(ke)研(yan)(yan)、采購(gou)、招生等(deng)關(guan)鍵領域關(guan)鍵人進行經常(chang)性約談，每(mei)學期(qi)不(bu)少于3次，對問題早(zao)發(fa)現(xian)、早(zao)提醒、早(zao)糾(jiu)正。

　　32.強化重點(dian)領域(yu)監督。召開學(xue)校2016年(nian)紀(ji)檢工(gong)作會議(yi)(yi)(yi)，部(bu)分(fen)中層(ceng)干(gan)部(bu)進(jin)行“述(shu)責述(shu)德(de)述(shu)廉(lian)(lian)”并現(xian)場接受(shou)評議(yi)(yi)(yi)小組評議(yi)(yi)(yi)。與(yu)全(quan)體中層(ceng)以上(shang)干(gan)部(bu)簽訂《黨風廉(lian)(lian)政(zheng)建設(she)責任(ren)書》，并納(na)入考(kao)核。集中抓(zhua)好基(ji)建、招(zhao)生、采(cai)購、學(xue)術(shu)研究等重點(dian)環節，規(gui)(gui)范工(gong)程項目管(guan)理，全(quan)程廉(lian)(lian)政(zheng)監督“三招(zhao)一(yi)(yi)用(yong)一(yi)(yi)規(gui)(gui)范”（招(zhao)生錄取、招(zhao)聘人才、招(zhao)標投(tou)標和用(yong)人、收費(fei)），對學(xue)術(shu)腐敗一(yi)(yi)票否(fou)決。發布實施(shi)《2016年(nian)紀(ji)檢重點(dian)監督專項工(gong)作系列(lie)方案》。

                               　　深圳職業技術(shu)學院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)長辦公室 2016年3月17日(ri)印(yin)發