深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年，是國內最(zui)早獨(du)立(li)舉(ju)辦高等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)技術教育(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一，建校(xiao)以(yi)來，學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了中(zhong)國高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)多個第一。從首屆59名學(xue)生到(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)生，從最(zui)初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區，從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲八方，學(xue)校(xiao)闖出了一條中(zhong)國特色(se)高等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)發展之路(lu)，被譽為中(zhong)國高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。

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學校(xiao)積(ji)極適應深圳(zhen)及(ji)珠三(san)角地區經濟社會和產業發(fa)展(zhan)，堅持產教融合，專業設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十(shi)大重(zhong)(zhong)大科(ke)技產業”等戰略性新興產業、先進制造(zao)業和現代服務(wu)業等重(zhong)(zhong)點(dian)發(fa)展(zhan)領域；形(xing)成了專業設(she)置(zhi)動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學院共設(she)置(zhi)16個二級學院，專業77個，覆(fu)蓋(gai)17個專業大類。

建校以(yi)來，深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革經歷(li)了一個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發(fa)展(zhan)的(de)過程(cheng)，人才(cai)(cai)培養(yang)模式日臻完善(shan)，專(zhuan)業(ye)與課(ke)(ke)程(cheng)改革更(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)(chuang)新。進入(ru)“十(shi)三(san)五”以(yi)來，深(shen)職院以(yi)建設(she)世界一流職業(ye)院校為目標，全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革，實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人才(cai)(cai)培養(yang)模式改革，深(shen)入(ru)推(tui)進“六個融(rong)合”，人才(cai)(cai)培養(yang)模式日臻完善(shan)，專(zhuan)業(ye)與課(ke)(ke)程(cheng)改革更(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)(chuang)新。

25年間，學校科(ke)研(yan)從零起步跨越式發展，年度(du)科(ke)研(yan)經費突破億(yi)元(yuan)大關(guan)，累計科(ke)研(yan)經費總量達(da)到5.81億(yi)元(yuan)，省(sheng)部市區級科(ke)研(yan)平臺達(da)到33個，科(ke)研(yan)實力在(zai)同類院校中(zhong)遙遙領先。

學(xue)校緊貼市(shi)場辦學(xue)，每年招(zhao)(zhao)生(sheng)時將依據實際情(qing)況對專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)進行適(shi)當(dang)調整，并在部分(fen)學(xue)院開始(shi)試行專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)、專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)群招(zhao)(zhao)生(sheng)，詳見深圳職業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)院招(zhao)(zhao)生(sheng)網站（文字鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)展戰略，加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)際化辦學(xue)(xue)(xue)步伐，充(chong)分(fen)利用(yong)區域(yu)與自身優勢(shi)，深(shen)化國(guo)(guo)際教育(yu)交流(liu)與合(he)(he)作。在(zai)學(xue)(xue)(xue)生交換(huan)、課(ke)程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等領域(yu)與境外合(he)(he)作院校(xiao)開(kai)展了全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)(guo)際交流(liu)合(he)(he)作，為深(shen)圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際交流(liu)與發(fa)展做出了一定的貢獻。

學校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校區醫學技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊（含中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期(qi)刊），電子(zi)圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊，以及(ji)幾十種(zhong)數據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先進的(de)書(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統，建有多(duo)間電子(zi)閱覽室、影視播放(fang)室、教(jiao)師研究室和(he)學習討(tao)論室，并(bing)開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者互動。

學校(xiao)以(yi)高度(du)的(de)(de)文化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)(de)根本任務，實施(shi)“文化(hua)(hua)育人(ren)戰略”，在國內率先大力(li)(li)倡(chang)導和(he)實施(shi)文化(hua)(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養，大力(li)(li)開展文化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設，開展書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”，舉辦豐富多(duo)彩的(de)(de)校(xiao)園文化(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)育人(ren)活動(dong)，受到(dao)學生喜愛。