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深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)院創(chuang)建于1993年(nian)，是(shi)國(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)之一，建校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為天(tian)下先(xian)”的(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神(shen)，開拓(tuo)進取，創(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多(duo)個第一。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)生，從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)區(qu)，從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方，學(xue)校(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)育發(fa)展之路，被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經(jing)濟社會和(he)產業發(fa)展，堅持(chi)產教融合(he)，專(zhuan)業設置緊貼深(shen)圳“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產業”等(deng)(deng)戰(zhan)略性新(xin)興產業、先進制(zhi)造(zao)業和(he)現代服(fu)務業等(deng)(deng)重(zhong)點發(fa)展領域(yu)；形成了專(zhuan)業設置動態(tai)機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設置16個二級學(xue)院(yuan)，專(zhuan)業77個，覆(fu)蓋17個專(zhuan)業大(da)(da)類。
建校以(yi)來，深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的過程，人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善，專業與課程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來，深(shen)(shen)職院以(yi)建設世界一(yi)流職業院校為(wei)目標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)，實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導(dao)向的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”，人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善，專業與課程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國家(jia)發展(zhan)戰略，加快國際(ji)化(hua)辦學(xue)步(bu)伐，充分利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢，深化(hua)國際(ji)教育交(jiao)流與(yu)(yu)合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國際(ji)交(jiao)流合作(zuo)(zuo)，為深圳乃至中國職(zhi)業教育國際(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發展(zhan)做出了(le)一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超過230萬冊（含(han)中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊），電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊，以及幾十種數據庫，多媒(mei)體資料48000多件，館(guan)內建有(you)(you)先(xian)進(jin)的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統(tong)，建有(you)(you)多間電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教師(shi)研究(jiu)室(shi)(shi)和(he)學習討(tao)論(lun)室(shi)(shi)，并(bing)開設了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信，加(jia)強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的文化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立(li)德樹人的根本任務，實施“文化(hua)(hua)育人戰(zhan)略”，在(zai)國(guo)內率先(xian)大力倡導和實施文化(hua)(hua)引(yin)領技能人才培養，大力開展文化(hua)(hua)育人課程建設(she)，開展書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)園建設(she)，創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)園文化(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)育人活動，受到學生喜愛。
