
深圳(zhen)職(zhi)業技術學院創建(jian)于1993年(nian),是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)業技術教育的院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特(te)(te)區“敢為天(tian)下先(xian)”的改革創新精神,開拓(tuo)進取,創造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的多個第(di)一(yi)(yi)。從(cong)(cong)首(shou)屆59名學生到(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優美、設施優良(liang)的五大(da)校(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)(te)色高等職(zhi)業教育發展(zhan)之(zhi)路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發(fa)展,堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重點發(fa)展領(ling)域;形(xing)成了(le)專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學(xue)院共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校以來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革經(jing)歷了一(yi)個(ge)從探索(suo)起步(bu)到逐漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)(hua)發展的(de)過(guo)程,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式日(ri)臻完善(shan),專業與(yu)課程改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以建(jian)設世(shi)界(jie)一(yi)流職業院(yuan)校為目標,全(quan)面深(shen)(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施以學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式日(ri)臻完善(shan),專業與(yu)課程改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用區域與自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交流與合(he)作。在學生(sheng)交換(huan)、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域與境外合(he)作院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)作,為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交流與發展(zhan)做(zuo)出(chu)了(le)一定的貢(gong)獻。
學校圖(tu)書館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)書、期(qi)刊),電子(zi)圖(tu)書超過(guo)100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進的書籍采(cai)編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建有(you)多間電子(zi)閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和學習(xi)討論室,并(bing)開設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信,加強與(yu)讀者(zhe)互動。
學(xue)校以高度的(de)文化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本(ben)任務,實施“文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內(nei)率(lv)先大力倡(chang)導和實施文化(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養(yang),大力開(kai)展文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設,開(kai)展書院及(ji)書香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校園文化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜(xi)愛。
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