深圳職業技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建于(yu)1993年,是(shi)國(guo)內最早(zao)獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職業技(ji)術(shu)教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)多(duo)個第一(yi)。從首(shou)屆59名(ming)學(xue)生(sheng)(sheng)到(dao)如今2萬(wan)余(yu)名(ming)在校(xiao)生(sheng)(sheng),從最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)條(tiao)中國(guo)特色高(gao)等(deng)職業教(jiao)育發展之(zhi)路,被(bei)譽為(wei)中國(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積(ji)極適(shi)應深圳(zhen)及珠三(san)角(jiao)地區(qu)經濟社(she)會和產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融(rong)合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)(she)置緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新(xin)興(xing)產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)(she)置動態機(ji)制(zhi)(zhi)和預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共設(she)(she)(she)置16個二級學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)化發(fa)展的(de)過程,人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專業與(yu)課程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創(chuang)(chuang)新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五(wu)”以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)(yi)建(jian)設世界(jie)一流職業院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)(yi)(yi)學生(sheng)學習成效(xiao)為導(dao)向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專業與(yu)課程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創(chuang)(chuang)新。
學(xue)校(xiao)(xiao)緊扣國家發展戰略,加快國際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用(yong)區域(yu)與(yu)(yu)(yu)自身優(you)勢,深(shen)化(hua)國際(ji)教育交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)(xiao)開展了全方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的國際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國職業教育國際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)(yu)發展做出了一定的貢(gong)獻。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區館(guan)和(he)(he)官龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建有多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和(he)(he)學(xue)(xue)習討論室(shi),并(bing)開設了移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加(jia)強與(yu)讀(du)者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)文化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任務,實施“文化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大(da)(da)力(li)(li)倡導和實施文化(hua)(hua)引領技能人才(cai)培(pei)養(yang),大(da)(da)力(li)(li)開(kai)展(zhan)文化(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)設(she),開(kai)展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)園文化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文化(hua)(hua)育(yu)人活動(dong),受到(dao)學(xue)生喜愛(ai)。
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