深圳職業技術學(xue)院創建于1993年(nian)，是國內最早獨立(li)舉(ju)辦高(gao)(gao)等(deng)職業技術教育(yu)(yu)的院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)，建校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特(te)區(qu)“敢(gan)為天下先”的改革(ge)創新精神，開拓(tuo)進取，創造了(le)中(zhong)國高(gao)(gao)職教育(yu)(yu)的多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生，從(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國特(te)色高(gao)(gao)等(deng)職業教育(yu)(yu)發(fa)展之路，被譽為中(zhong)國高(gao)(gao)職教育(yu)(yu)的“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。

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學(xue)校積極(ji)適應深圳(zhen)及珠三(san)角(jiao)地區經濟社會和產業發展(zhan)，堅持產教(jiao)融合，專(zhuan)業設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重大科(ke)技產業”等戰略性新興(xing)產業、先進制(zhi)(zhi)造業和現代服務業等重點(dian)發展(zhan)領域；形成了專(zhuan)業設(she)置(zhi)(zhi)動態機(ji)制(zhi)(zhi)和預警(jing)機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學(xue)院，專(zhuan)業77個(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業大類。

建校以來，深職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)(yi)個從探索起步到逐(zhu)漸深化(hua)發展的過程(cheng)，人才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)(shi)日臻完(wan)善(shan)，專業(ye)與(yu)(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進入“十三(san)五”以來，深職(zhi)院以建設世界一(yi)(yi)流職(zhi)業(ye)院校為目標，全面深化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)，實(shi)施以學生學習成效為導(dao)向的OBE人才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)(shi)改(gai)革(ge)(ge)，深入推進“六個融合”，人才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)(shi)日臻完(wan)善(shan)，專業(ye)與(yu)(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)。

25年間，學校(xiao)(xiao)科(ke)(ke)(ke)研(yan)從零起步跨越式(shi)發展(zhan)，年度科(ke)(ke)(ke)研(yan)經(jing)費突破億元(yuan)大關，累計(ji)科(ke)(ke)(ke)研(yan)經(jing)費總(zong)量(liang)達到(dao)5.81億元(yuan)，省部市區級(ji)科(ke)(ke)(ke)研(yan)平臺達到(dao)33個(ge)，科(ke)(ke)(ke)研(yan)實力在同類院(yuan)校(xiao)(xiao)中遙遙領先。

學(xue)校緊(jin)貼市場(chang)辦學(xue)，每年(nian)招(zhao)生(sheng)時將依據實際情況對專業(ye)進行(xing)適當調整，并(bing)在部分(fen)學(xue)院(yuan)開始試行(xing)專業(ye)大類、專業(ye)群(qun)招(zhao)生(sheng)，詳見深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)招(zhao)生(sheng)網站（文字(zi)鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰略(lve)，加快國(guo)(guo)(guo)際化(hua)(hua)辦學步伐，充分利用區域與自身優勢，深(shen)化(hua)(hua)國(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育交流(liu)與合(he)作。在(zai)學生交換(huan)、課程(cheng)合(he)作、科研合(he)作、短期(qi)研修(xiu)等領域與境外合(he)作院校開(kai)展了全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際交流(liu)合(he)作，為(wei)深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際交流(liu)與發展做出(chu)了一定的(de)貢獻。

學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)(he)官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)（含(han)中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊），電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce)，以及(ji)幾十種數據庫，多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統，建(jian)有多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)(he)學習討論室(shi)，并開設了(le)移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者互動。

學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度(du)的文(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本任務，實施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”，在國內率(lv)先大力倡導和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養，大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建設，開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)園建設，創建“志(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動，受(shou)到(dao)學(xue)生喜愛。