
深圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國內最早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特(te)區(qu)(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開(kai)拓(tuo)進取,創(chuang)造(zao)了中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從首屆59名(ming)(ming)學(xue)生到(dao)(dao)如今2萬余名(ming)(ming)在(zai)校(xiao)生,從最初的(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有(you)環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區(qu)(qu),從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖(chuang)出(chu)了一條中國特(te)色(se)高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)路(lu),被譽為中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面(mian)旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深圳及(ji)珠三角(jiao)地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態(tai)機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級(ji)學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過(guo)程(cheng),人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。進(jin)(jin)入(ru)“十三五(wu)”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設(she)世界一(yi)流(liu)職(zhi)業院校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)(jin)“六個融(rong)合”,人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。
學校緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學步伐(fa),充分利用區域與(yu)自身(shen)優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育交流與(yu)合作。在學生交換、課程合作、科研合作、短(duan)期研修等(deng)領域與(yu)境(jing)外合作院校開展了(le)全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)交流合作,為深圳乃至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交流與(yu)發展做(zuo)出了(le)一定的(de)貢獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留(liu)仙(xian)洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)(guan)(guan)和(he)(he)官龍山校區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外(wai)文圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)(duo)(duo)間(jian)電子閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和(he)(he)學(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀(du)者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以(yi)高度的文(wen)化自覺,強(qiang)化立德樹人(ren)的根本任(ren)務,實施“文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實施文(wen)化引領技能(neng)人(ren)才培養,大力開展文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)課程建設,開展書院及書香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐(feng)富多彩的校(xiao)園文(wen)化及高雅(ya)文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)活動(dong),受到學(xue)生喜愛(ai)。
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