
深圳職業技術(shu)學(xue)院創建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立(li)舉(ju)辦(ban)高(gao)等(deng)職業技術(shu)教育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天下先”的(de)改革創新(xin)精神,開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)高(gao)職教育(yu)(yu)的(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初(chu)的(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到蜚聲八(ba)方(fang),學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等(deng)職業教育(yu)(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職教育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適(shi)應深圳及珠三角地(di)區經濟社會和產業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和現代(dai)服(fu)務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和預(yu)警機制(zhi)(zhi)。目前學院(yuan)(yuan)共設置(zhi)16個二級學院(yuan)(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一個(ge)從探索起步(bu)到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng)(cheng),人(ren)才培(pei)養模式日(ri)臻完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界一流職業(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導(dao)向的OBE人(ren)才培(pei)養模式改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)才培(pei)養模式日(ri)臻完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展戰略(lve),加快國(guo)際化辦(ban)學(xue)步伐,充分利(li)用區(qu)域(yu)(yu)與(yu)自身優勢,深化國(guo)際教育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域(yu)(yu)與(yu)境外合(he)(he)(he)作(zuo)院校(xiao)(xiao)開展了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展做出了(le)一(yi)定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區醫學(xue)(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進的(de)書(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi),并開(kai)設了(le)移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)(de)根本任務,實施(shi)(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國(guo)內率先(xian)大(da)力倡導和實施(shi)(shi)文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養(yang),大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程(cheng)建設(she),開展書院及書香校(xiao)園建設(she),創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩(cai)的(de)(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到(dao)學生喜愛。
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