
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學院創建(jian)于1993年,是國內最早獨(du)立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教育的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改(gai)革創新精神,開拓進取,創造了(le)中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)多(duo)個第一(yi)(yi)。從首屆(jie)59名學生(sheng)(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)生(sheng)(sheng),從最初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁有環境優美、設(she)施優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國特(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教育發展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)(chan)教(jiao)融合(he),專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重(zhong)點發(fa)展(zhan)領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共設置(zhi)16個二(er)級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷了一(yi)個(ge)從(cong)探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化發展的(de)過程,人才培(pei)養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與課程改革更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一(yi)流(liu)職(zhi)業院校(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革,實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的(de)OBE人才培(pei)養模(mo)式改革,深(shen)入(ru)推進“六(liu)個(ge)融合”,人才培(pei)養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與課程改革更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際化辦學(xue)步(bu)伐,充分(fen)利用區域與自身優勢,深化國(guo)際教育交(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與境(jing)外合(he)(he)作(zuo)院校開展了(le)全(quan)方位、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際交(jiao)流與發展做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過230萬冊(含(han)中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子(zi)(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)內建有先進的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建有多間電子(zi)(zi)閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并(bing)開設(she)了移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博(bo)與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀(du)者互動(dong)。
學校(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人的(de)根本任務,實施(shi)(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大力倡導和實施(shi)(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人才培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程建設(she),開展書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩(cai)的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動,受(shou)到學生喜愛(ai)。
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