深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天下(xia)先”的(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)新精(jing)神,開拓(tuo)進取,創(chuang)(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個(ge)第一。從首(shou)屆59名(ming)學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設(she)施(shi)優良的(de)五(wu)大(da)校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一條中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)路(lu),被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面(mian)旗幟(zhi)”。
學(xue)校(xiao)積極適應深圳及珠三角(jiao)地區經(jing)濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科技(ji)產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前(qian)學(xue)院共設置(zhi)16個二(er)級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了(le)一個從(cong)探(tan)索(suo)起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發(fa)展(zhan)的(de)(de)過程,人(ren)才培養模(mo)式(shi)日臻完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。進(jin)(jin)入“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設(she)世界(jie)一流職業(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為導(dao)向的(de)(de)OBE人(ren)才培養模(mo)式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)入推(tui)進(jin)(jin)“六個融合”,人(ren)才培養模(mo)式(shi)日臻完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。
學(xue)校緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用(yong)區(qu)域(yu)與(yu)(yu)(yu)自身優(you)勢,深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)(yu)(yu)合(he)(he)作。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)修(xiu)等領域(yu)與(yu)(yu)(yu)境(jing)外合(he)(he)作院(yuan)校開展(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作,為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)做(zuo)出(chu)了一(yi)定(ding)的(de)貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)(guo)230萬冊(含(han)中(zhong)外文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超過(guo)(guo)100萬冊,以及(ji)幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒(mei)體資(zi)料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)(jian)有(you)先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢(xun)等系統,建(jian)(jian)有(you)多(duo)間電子閱覽(lan)室、影視播放室、教師(shi)研(yan)究室和學習討論室,并開(kai)設了移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強(qiang)與(yu)讀(du)者互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)才(cai)培(pei)養(yang),大力開展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程(cheng)建設(she),開展書院及(ji)(ji)書香校(xiao)園建設(she),創建“志(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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