搶抓機遇　深化改革　共創輝煌

——在第五屆教代會暨第六屆工代會第二次會議上的行政工作報告

劉洪一

（2014年3月28日）

　　一、2013年重點工作完成情況

　　2013年，全(quan)校(xiao)上下認真貫(guan)徹落(luo)實黨的(de)(de)十(shi)八大精神(shen)和十(shi)八屆三中全(quan)會精神(shen)，深(shen)入(ru)開展黨的(de)(de)群(qun)眾路線教育(yu)(yu)實踐活動，全(quan)面深(shen)化(hua)“文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)、復(fu)合育(yu)(yu)人(ren)、協同育(yu)(yu)人(ren)”系統改革，各項工(gong)作(zuo)全(quan)面推進(jin)，較(jiao)好地(di)完成了2013年度各項工(gong)作(zuo)任(ren)務。

　　1.扎實開展群眾路線教育實踐活動，切實轉變作風、聯系群眾

　　教(jiao)(jiao)育(yu)實踐活動全面啟(qi)動以來，全校(xiao)(xiao)開(kai)展各(ge)類(lei)學習教(jiao)(jiao)育(yu)活動830場次(ci)，校(xiao)(xiao)、院兩(liang)級(ji)領導干部“講學”247場，參(can)加集中(zhong)學習教(jiao)(jiao)育(yu)38792人次(ci)；組織(zhi)召開(kai)各(ge)層(ceng)次(ci)各(ge)類(lei)別聽取意見建議座(zuo)談(tan)會(hui)213場；學校(xiao)(xiao)領導班子制定(ding)具體(ti)整(zheng)(zheng)(zheng)改(gai)(gai)措(cuo)施24條(tiao)，整(zheng)(zheng)(zheng)改(gai)(gai)項(xiang)(xiang)目(mu)34個，目(mu)前(qian)，已完成整(zheng)(zheng)(zheng)改(gai)(gai)項(xiang)(xiang)目(mu)18個，正在(zai)整(zheng)(zheng)(zheng)改(gai)(gai)項(xiang)(xiang)目(mu)16個；各(ge)二級(ji)單(dan)位制定(ding)具體(ti)整(zheng)(zheng)(zheng)改(gai)(gai)措(cuo)施185條(tiao)，整(zheng)(zheng)(zheng)改(gai)(gai)項(xiang)(xiang)目(mu)200個，目(mu)前(qian)，已完成整(zheng)(zheng)(zheng)改(gai)(gai)項(xiang)(xiang)目(mu)168個，正在(zai)整(zheng)(zheng)(zheng)改(gai)(gai)項(xiang)(xiang)目(mu)32個。

　　學(xue)校黨委認真貫徹落(luo)實中央八項規定(ding)(ding)及(ji)省、市實施辦(ban)法(fa)，轉思想、轉觀念(nian)、轉作風。2013年，學(xue)校及(ji)各(ge)二級單(dan)位較2012年同(tong)期精簡(jian)(jian)各(ge)類會(hui)(hui)議228個(ge)，精簡(jian)(jian)各(ge)類文件54個(ge)，清(qing)理各(ge)類評比(bi)達標(biao)表彰項目38個(ge)；同(tong)2012年相比(bi)，2013年學(xue)校將校運(yun)動會(hui)(hui)經費(fei)大幅(fu)縮減(jian)，減(jian)少經費(fei)支(zhi)出81.15萬(wan)元(yuan)，同(tong)比(bi)減(jian)少65%；取消元(yuan)旦晚(wan)會(hui)(hui)教職(zhi)員工(gong)聚(ju)餐、抽獎等活動，減(jian)少經費(fei)支(zhi)出20.26萬(wan)元(yuan)，同(tong)比(bi)減(jian)少52%；壓縮“三公”（因(yin)公出國、公務用車、公務接待）經費(fei)209.02萬(wan)元(yuan)，同(tong)比(bi)減(jian)少42%。年初，學(xue)校被(bei)市財(cai)政委評定(ding)(ding)為“深圳市2012年度部門決算先進(jin)單(dan)位”。

　　教育實(shi)(shi)(shi)踐活(huo)動(dong)開展以來，學(xue)校(xiao)新修(xiu)訂規(gui)章制度12部，新建(jian)(jian)規(gui)章制度26部，圍繞規(gui)范管理、重(zhong)大事(shi)項決策、預(yu)防懲治學(xue)術腐敗等(deng)方面(mian)建(jian)(jian)章立制。2013年12月6日(ri)，學(xue)校(xiao)作(zuo)為全(quan)市教育實(shi)(shi)(shi)踐活(huo)動(dong)整改(gai)落實(shi)(shi)(shi)、建(jian)(jian)章立制工作(zuo)先進典(dian)型在全(quan)市第一批教育實(shi)(shi)(shi)踐活(huo)動(dong)經驗(yan)交流會上發言，并(bing)獲得市委實(shi)(shi)(shi)踐辦高度評價(jia)。

　　2.落實十八屆三中全會《全面深化改革決定》精神，強化學校頂層設計和綜合改革

　　認真學(xue)習貫徹落(luo)實黨(dang)的(de)(de)十八屆三(san)中全(quan)(quan)(quan)會《關于(yu)全(quan)(quan)(quan)面深(shen)化(hua)(hua)改(gai)(gai)革的(de)(de)決定》精(jing)神(shen)，發布實施《中共深(shen)圳(zhen)職業技術學(xue)院委員會關于(yu)學(xue)習貫徹落(luo)實黨(dang)的(de)(de)十八屆三(san)中全(quan)(quan)(quan)會精(jing)神(shen)的(de)(de)意(yi)見》，搶占教(jiao)(jiao)育(yu)綜合(he)改(gai)(gai)革先機(ji)，全(quan)(quan)(quan)面深(shen)化(hua)(hua)體(ti)制(zhi)機(ji)制(zhi)改(gai)(gai)革。在原有“三(san)育(yu)人(ren)(ren)”系(xi)統(tong)(tong)改(gai)(gai)革領導小組(zu)的(de)(de)基礎上成立全(quan)(quan)(quan)面深(shen)化(hua)(hua)體(ti)制(zhi)機(ji)制(zhi)改(gai)(gai)革領導小組(zu)，下設辦(ban)公室，強化(hua)(hua)學(xue)校頂層設計和綜合(he)改(gai)(gai)革，以高度(du)的(de)(de)文化(hua)(hua)自覺(jue)、教(jiao)(jiao)育(yu)自覺(jue)、創新(xin)自覺(jue)，全(quan)(quan)(quan)面深(shen)化(hua)(hua)“文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)、復合(he)育(yu)人(ren)(ren)、協同育(yu)人(ren)(ren)”系(xi)統(tong)(tong)改(gai)(gai)革，近(jin)日(ri)(ri)已正式(shi)發文。堅(jian)持(chi)產教(jiao)(jiao)融合(he)、校企合(he)作，積極推進現(xian)代(dai)職業教(jiao)(jiao)育(yu)體(ti)系(xi)建設，彰顯了(le)學(xue)校的(de)(de)價(jia)值(zhi)追(zhui)求，明確了(le)深(shen)化(hua)(hua)改(gai)(gai)革的(de)(de)發展路徑，標志(zhi)著(zhu)學(xue)校在內涵發展、創新(xin)發展、特色發展上進入一個嶄(zhan)新(xin)的(de)(de)歷史階(jie)段。2013年11月(yue)21日(ri)(ri)下午，教(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)副部(bu)長魯(lu)昕來校調研(yan)，高度(du)肯定和評價(jia)學(xue)校“三(san)育(yu)人(ren)(ren)”改(gai)(gai)革和取得(de)的(de)(de)辦(ban)學(xue)成果(guo)。

　　3.文化育人深入推進，核心價值進一步彰顯

　　2013年，學校正式發布“德業并進，自強不息”的新校訓，進一步發揚和凝練學校核心價值和辦學特色，成立文化育人創新行動領導小組，發布《文化育人創新行動》，深入推進文化育人改革，正式印發實施《文化育人實施綱要》和《< 實施綱要>任務分(fen)解書》，將文化育(yu)人作為教育(yu)教學改革的先導方向，進一(yi)步細化文化育(yu)人實施方案，明(ming)確目標，分(fen)解任務，落實責(ze)任，舉全(quan)校(xiao)之力，探索構建多層次全(quan)方位(wei)文化育(yu)人體系。

　　作為教(jiao)育部職業院(yuan)(yuan)(yuan)校文(wen)化(hua)(hua)素質教(jiao)育指導委員會(hui)主任和(he)秘書處單位(wei)，全(quan)國高職院(yuan)(yuan)(yuan)校文(wen)化(hua)(hua)素質教(jiao)育協作會(hui)會(hui)長(chang)和(he)秘書處單位(wei)，整合(he)全(quan)國高職院(yuan)(yuan)(yuan)校力量共同探索文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)新路(lu)徑；加強文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)重大課(ke)(ke)題(ti)研(yan)(yan)(yan)究，與北(bei)大、清華著名專家一起(qi)承(cheng)擔《當(dang)代中國大學(xue)精神(shen)研(yan)(yan)(yan)究》重大課(ke)(ke)題(ti)研(yan)(yan)(yan)究；編制《文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課(ke)(ke)題(ti)指南》，將(jiang)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)校內(nei)研(yan)(yan)(yan)究課(ke)(ke)題(ti)納入學(xue)校教(jiao)研(yan)(yan)(yan)課(ke)(ke)題(ti)。

　　創辦(ban)“麗湖大(da)講堂”，舉(ju)辦(ban)“技(ji)術與文(wen)化”論壇(tan)，邀請(qing)中科(ke)(ke)院楊叔子院士，北京大(da)學張(zhang)學智教(jiao)授(shou)、臺灣慈(ci)濟大(da)學林安梧(wu)教(jiao)授(shou)，華中科(ke)(ke)技(ji)大(da)學陳(chen)海春教(jiao)授(shou)、原(yuan)深圳市南山(shan)區政(zheng)協副(fu)主(zhu)(zhu)席(xi)、科(ke)(ke)協名譽主(zhu)(zhu)席(xi)陳(chen)康候等來(lai)校舉(ju)辦(ban)文(wen)化育人講座；舉(ju)行“西麗湖詩會”、“客家(jia)(jia)山(shan)歌進校園”、“金(jin)鐘獎”專家(jia)(jia)評委進校園、深圳音樂家(jia)(jia)協會合唱團(tuan)進校園等系列(lie)高雅文(wen)化活(huo)動，文(wen)化育人成為校園文(wen)化的主(zhu)(zhu)旋律。

　　完善“6+2+1+4”文(wen)化育(yu)人課(ke)程(cheng)體系，遴選50余門(men)課(ke)程(cheng)作為文(wen)理交叉學(xue)科通(tong)識課(ke)，遴選涵蓋(gai)9大模塊的100余門(men)課(ke)程(cheng)作為文(wen)化素質校級公共(gong)選修(xiu)課(ke)，初步(bu)構建了一套文(wen)理貫(guan)通(tong)、技術文(wen)化特色鮮明、覆(fu)蓋(gai)全校學(xue)生的文(wen)化育(yu)人課(ke)程(cheng)體系。

　　書(shu)院(yuan)(yuan)文化(hua)落地(di)生(sheng)根(gen)，崇理(li)書(shu)院(yuan)(yuan)、杏林書(shu)院(yuan)(yuan)分別在電(dian)信(xin)學院(yuan)(yuan)、醫護學院(yuan)(yuan)正式運(yun)行，兩(liang)院(yuan)(yuan)學生(sheng)共(gong)3506人，成(cheng)立(li)宿區85個(ge)，師生(sheng)輔導、知心(xin)(xin)工程(cheng)、愛心(xin)(xin)超市等系列特色書(shu)院(yuan)(yuan)文化(hua)活(huo)動反響熱(re)烈，參加人數(shu)達到(dao)2500余人次。

　　4.拓展專業全面實施，復合育人向縱深推進

　　136個(ge)(ge)(ge)拓展(zhan)(zhan)專(zhuan)業全面鋪開實施，拓展(zhan)(zhan)專(zhuan)業班(ban)級(ji)達到(dao)209個(ge)(ge)(ge)，覆蓋(gai)學(xue)生6400人；66個(ge)(ge)(ge)院(yuan)內拓展(zhan)(zhan)專(zhuan)業、33個(ge)(ge)(ge)院(yuan)際拓展(zhan)(zhan)專(zhuan)業、37個(ge)(ge)(ge)全校任(ren)選拓展(zhan)(zhan)專(zhuan)業運行良好，“主干專(zhuan)業+拓展(zhan)(zhan)性(xing)專(zhuan)業”復合式(shi)專(zhuan)業平臺成(cheng)效顯著，復合育(yu)(yu)人成(cheng)為教育(yu)(yu)教學(xue)改革新(xin)(xin)亮點；新(xin)(xin)增國(guo)家級(ji)精品資(zi)源共享課立項43門；新(xin)(xin)增2個(ge)(ge)(ge)專(zhuan)業（音(yin)樂表演、物聯網應用技術）；工業設計(ji)、物流管(guan)理2個(ge)(ge)(ge)專(zhuan)業通(tong)過教育(yu)(yu)部、財政部“提(ti)升專(zhuan)業服務產業發展(zhan)(zhan)能力(li)項目(mu)”驗收；對接珠(zhu)三角(jiao)珠(zhu)寶(bao)產業需求，珠(zhu)寶(bao)學(xue)院(yuan)正式(shi)掛牌成(cheng)立，二級(ji)學(xue)院(yuan)增至15個(ge)(ge)(ge)。

　　5.協同育人勢頭良好，應用研發關鍵指標再創新高

　　中國(guo)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育運行(xing)機制(zhi)協同創新中心(xin)及6個分(fen)中心(xin)正式(shi)成(cheng)立；產(chan)學研用協同育人獎(jiang)學金落地學校(xiao)(xiao)，18家企(qi)業(ye)(ye)加盟，一次性捐贈獎(jiang)學金169萬元；新增(zeng)合(he)作(zuo)企(qi)業(ye)(ye)364家，校(xiao)(xiao)企(qi)合(he)作(zuo)企(qi)業(ye)(ye)數(shu)達2697家；積極推進申(shen)辦深(shen)(shen)圳(zhen)文博會分(fen)會場；獲深(shen)(shen)圳(zhen)市第十五屆高交會“優秀展示獎(jiang)”、“優秀產(chan)品獎(jiang)”。

　　應用研發全(quan)線(xian)飄紅，全(quan)年應用研發項(xiang)目立(li)項(xiang)223項(xiang)（同比增(zeng)長34%），合同經費(fei)2352萬(wan)(wan)（同比增(zeng)長25%），到(dao)賬(zhang)經費(fei)2113萬(wan)(wan)（同比增(zeng)長44%），三項(xiang)指標(biao)均創(chuang)建校之(zhi)最。全(quan)年獲得各級各類立(li)項(xiang)課題394項(xiang)，總到(dao)賬(zhang)經費(fei)達到(dao)5334.2萬(wan)(wan)元，繼去(qu)年之(zhi)后科研經費(fei)再次突破5000萬(wan)(wan)大關(guan)。

　　全(quan)年新增(zeng)公共技術平(ping)臺6個(ge)，同比增(zeng)長50%，市(shi)(shi)區級以(yi)上平(ping)臺達18個(ge)（市(shi)(shi)級以(yi)上17個(ge)，區級1個(ge)）；專利大戶優勢日顯(xian)，新增(zeng)國家專利授權(quan)132項(xiang)(xiang)，專利授權(quan)數達588項(xiang)(xiang)，穩居全(quan)省前列。

　　6.以20周年校慶為契機，進一步提升學校的社會聲譽和影響力

　　學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)20年辦(ban)(ban)學(xue)(xue)成(cheng)績(ji)贏得各級(ji)領導和社會各界廣泛贊譽(yu)。教育部(bu)發(fa)來賀信；省(sheng)委常委、市(shi)委書記王榮親臨學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，高度(du)贊譽(yu)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)20年辦(ban)(ban)學(xue)(xue)成(cheng)績(ji)；副省(sheng)長(chang)(chang)陳云(yun)賢(xian)批示，將(jiang)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)20年辦(ban)(ban)學(xue)(xue)成(cheng)績(ji)簡報(bao)下發(fa)全省(sheng)高校(xiao)(xiao)參閱；市(shi)長(chang)(chang)許(xu)勤高度(du)肯定(ding)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)20年成(cheng)績(ji)；90余(yu)所國內(nei)外兄弟院(yuan)校(xiao)(xiao)、50余(yu)個行業(ye)企業(ye)發(fa)來賀函。舉辦(ban)(ban)了包(bao)括“‘協同(tong)育人與(yu)可持續發(fa)展’職業(ye)教育國際(ji)高端論(lun)壇(tan)”等(deng)系列學(xue)(xue)術和文化活動，共(gong)有境內(nei)外100余(yu)所高校(xiao)(xiao)、22個行業(ye)企業(ye)的專(zhuan)家學(xue)(xue)者和代表參加(jia)。

　　年(nian)(nian)內學校(xiao)(xiao)(xiao)摘獲“從事高教工(gong)作逾30年(nian)(nian)高教研究有重要貢獻學者”（高職(zhi)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)唯(wei)一(yi)獲獎(jiang)單(dan)位(wei)(wei)）、全(quan)國職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)就(jiu)業(ye)競爭力示范校(xiao)(xiao)(xiao)、全(quan)國巾(jin)幗(guo)文明崗、全(quan)國高職(zhi)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)心理健(jian)康(kang)教育工(gong)作先(xian)(xian)進集(ji)體、全(quan)國高職(zhi)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)“十佳學報”、廣東(dong)省高校(xiao)(xiao)(xiao)心理健(jian)康(kang)教育工(gong)作先(xian)(xian)進集(ji)體、廣東(dong)省“三下鄉(xiang)”暑期社會實踐先(xian)(xian)進單(dan)位(wei)(wei)、深(shen)圳(zhen)市(shi)執行《議事規則》優秀單(dan)位(wei)(wei)、深(shen)圳(zhen)市(shi)年(nian)(nian)度決算工(gong)作先(xian)(xian)進單(dan)位(wei)(wei)等新成果，辦學聲譽和影響力進一(yi)步(bu)提升。

　　7.榮獲“2013全國職業院校就業競爭力示范校”稱號，人才培養廣受社會認可

　　2013年被稱為“史上最難就業年”，我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)人(ren)才(cai)培養備受考驗(yan)，2013年我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)共有7325名畢業生(sheng)，初次就業率達到97.79%，比去年高(gao)出1個百分(fen)點，顯(xian)示出我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)畢業生(sheng)較好(hao)的市場競爭(zheng)(zheng)力。招(zhao)生(sheng)方面(mian)，我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)源質量多線向好(hao)，2013年招(zhao)生(sheng)8585人(ren)，本(ben)科(ke)生(sheng)305人(ren)，專科(ke)生(sheng)本(ben)科(ke)線以上人(ren)數達27.3%；錄取分(fen)數線創新(xin)高(gao)；242人(ren)次學生(sheng)在市級(ji)以上大賽中獲(huo)(huo)獎，其中國(guo)(guo)際(ji)級(ji)獲(huo)(huo)獎34人(ren)次，國(guo)(guo)家級(ji)獲(huo)(huo)獎45人(ren)次。榮(rong)獲(huo)(huo)“2013全國(guo)(guo)職業院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)就業競爭(zheng)(zheng)力示范校(xiao)(xiao)(xiao)”（中國(guo)(guo)青年報(bao)社、全國(guo)(guo)高(gao)職高(gao)專校(xiao)(xiao)(xiao)長聯(lian)席會議主辦(ban)），這是繼我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)獲(huo)(huo)得“全國(guo)(guo)高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)畢業生(sheng)就業工作先(xian)進單位”和“中國(guo)(guo)十大最具就業力調職院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)”后(hou)，我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)在人(ren)才(cai)培養方面(mian)獲(huo)(huo)得的又一(yi)枚(mei)沉甸甸的獎牌。

　　8.人事制度改革取得新進展，高層次人才再上新臺階

　　2013年，我校入選(xuan)深圳市首批(pi)人(ren)(ren)(ren)事制度綜合配套(tao)改(gai)革試點單位，成為深圳市唯一一家試點的(de)高(gao)校；1人(ren)(ren)(ren)榮獲中(zhong)國(guo)高(gao)等教(jiao)育學(xue)(xue)會“從事高(gao)教(jiao)工作逾(yu)30年高(gao)教(jiao)研究(jiu)有(you)重要貢獻(xian)學(xue)(xue)者”稱號，（全(quan)國(guo)唯一一家入選(xuan)的(de)高(gao)職院校）；1人(ren)(ren)(ren)入選(xuan)深圳市海外高(gao)層(ceng)次人(ren)(ren)(ren)才“孔雀計劃”，“孔雀計劃”人(ren)(ren)(ren)數(shu)達(da)到2人(ren)(ren)(ren)；新(xin)增1個鵬城學(xue)(xue)者計劃特聘教(jiao)授崗位；新(xin)增正高(gao)12人(ren)(ren)(ren)，正高(gao)人(ren)(ren)(ren)數(shu)達(da)186人(ren)(ren)(ren)；新(xin)增副高(gao)42人(ren)(ren)(ren)，副高(gao)達(da)601人(ren)(ren)(ren)；“百名博(bo)士(shi)”計劃進(jin)展順利，新(xin)引進(jin)博(bo)士(shi)41人(ren)(ren)(ren)，博(bo)士(shi)總(zong)數(shu)達(da)246人(ren)(ren)(ren)，學(xue)(xue)校整體師資(zi)實力(li)再上(shang)新(xin)臺(tai)階(jie)。

　　9.籌建首個海外“漢語語言文化中心”，對外合作向高端遷移

　　2013年12月，“深圳(zhen)職業技(ji)(ji)術(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)—馬(ma)來西(xi)亞科(ke)技(ji)(ji)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)漢(han)語語言文化中心(xin)”在馬(ma)來西(xi)亞科(ke)技(ji)(ji)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)揭牌成立(li)，這是我校首個海(hai)外(wai)(wai)落地辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成果。與(yu)國(guo)(guo)(guo)（境）外(wai)(wai)合(he)作(zuo)院(yuan)(yuan)(yuan)校新簽或(huo)續(xu)簽9份協議，目(mu)前(qian)(qian)已(yi)與(yu)20個國(guo)(guo)(guo)家和(he)地區的(de)100所大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)建立(li)了合(he)作(zuo)關系；與(yu)世(shi)界(jie)一(yi)(yi)流(liu)應用(yong)(yong)技(ji)(ji)術(shu)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)合(he)作(zuo)正成為學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校對外(wai)(wai)合(he)作(zuo)的(de)特色，已(yi)與(yu)意大(da)利都靈(ling)理(li)工學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、以色列理(li)工學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、俄(e)羅斯(si)莫斯(si)科(ke)國(guo)(guo)(guo)立(li)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、瑞(rui)士(shi)南方應用(yong)(yong)科(ke)技(ji)(ji)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、芬蘭圣納約基應用(yong)(yong)科(ke)技(ji)(ji)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、臺北(bei)科(ke)技(ji)(ji)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等(deng)一(yi)(yi)批世(shi)界(jie)一(yi)(yi)流(liu)應用(yong)(yong)技(ji)(ji)術(shu)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成為合(he)作(zuo)伙(huo)伴。來自美(mei)國(guo)(guo)(guo)達特茅斯(si)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)等(deng)著名(ming)(ming)高校的(de)13名(ming)(ming)國(guo)(guo)(guo)際學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)者來校講學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)；聘請歐盟知名(ming)(ming)專家、英國(guo)(guo)(guo)Brunel大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)Jim Song教授為客座教授；聘請外(wai)(wai)籍(ji)教師26名(ming)(ming)，接受(shou)俄(e)羅斯(si)、西(xi)班牙、韓國(guo)(guo)(guo)等(deng)地交(jiao)換(huan)(huan)生(sheng)11人(ren)，派出49名(ming)(ming)交(jiao)換(huan)(huan)生(sheng)赴韓國(guo)(guo)(guo)、臺灣等(deng)地學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習；招(zhao)錄港澳(ao)臺學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)57人(ren)，招(zhao)收外(wai)(wai)國(guo)(guo)(guo)留學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)58人(ren)，目(mu)前(qian)(qian)港澳(ao)臺及外(wai)(wai)國(guo)(guo)(guo)留學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)在校生(sheng)171人(ren)。

　　10．堅持以人為本，針對教職工提出的各項問題盡全力解決

　　勞務(wu)派(pai)遣員(yuan)工續聘問題(ti)(ti)、勞務(wu)派(pai)遣和臨聘教師員(yuan)工的福利問題(ti)(ti)、留仙洞校區燈光(guang)籃(lan)球場場地濕滑(hua)問題(ti)(ti)、西麗湖校區教工俱樂(le)部(bu)的空(kong)調安裝問題(ti)(ti)、飯堂增設素食(shi)窗口等問題(ti)(ti)，學校都在(zai)第一時間給(gei)予解決。

　　針對“學校人才(cai)引進流(liu)程(cheng)比較(jiao)繁(fan)瑣(suo)、進人時間(jian)較(jiao)長，工作(zuo)(zuo)效(xiao)率不高”的問題，分(fen)批調研，進一(yi)步簡(jian)化流(liu)程(cheng)，形(xing)成了新的面試(shi)考核辦法，并(bing)已在(zai)2013年11月底的職員、雇員選聘工作(zuo)(zuo)中予以實施。

　　針對老師(shi)們(men)關心的校園無(wu)線網和新增(zeng)校區電(dian)瓶車問題，校園無(wu)線網絡項(xiang)目已完(wan)成招標(biao)談判(pan)，正在辦理合(he)同簽訂手續；2013年新增(zeng)了3臺(tai)電(dian)瓶車，方便了師(shi)生員(yuan)工出行。

　　11.其他各項工作全面推進，共建和諧校園

　　志(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)者(zhe)(zhe)之校(xiao)(xiao)：全校(xiao)(xiao)共計(ji)17778名同學加入了志(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)者(zhe)(zhe)行列，占(zhan)全校(xiao)(xiao)人(ren)數(shu)的76.68%；“深(shen)職院志(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)者(zhe)(zhe)之家(jia)”網站落成，學校(xiao)(xiao)獲(huo)評(ping)深(shen)圳首家(jia)“電子義工證工作推進”示范校(xiao)(xiao)；300名志(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)者(zhe)(zhe)在2013年深(shen)圳（國際）馬拉松賽事(shi)志(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)服務中獲(huo)突出貢獻獎，681人(ren)獲(huo)“優秀志(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)者(zhe)(zhe)”稱號。

　　社會(hui)服務：舉辦全國和省(sheng)市各類師資(zi)培訓班75個，培訓人次3395；“深圳(zhen)市退役士兵培訓基地(di)”落(luo)戶學校；新(xin)增4個鑒定項目和 3種職業資(zi)格(ge)認證證書(shu)；完(wan)成(cheng)職業技能鑒定與資(zi)格(ge)認證考(kao)(kao)試(shi)2.7萬人次；完(wan)成(cheng)4個新(xin)職業（工種）共9個等級考(kao)(kao)核大綱(gang)和試(shi)題庫的開發。

　　學生服務：為6099名同學發(fa)放各類獎助(zhu)學金(jin)1042萬(wan)元，其中國家獎助(zhu)學金(jin)801萬(wan)元，校(xiao)(xiao)內獎學金(jin)241萬(wan)元；為504名困難學生發(fa)放校(xiao)(xiao)內困難補助(zhu)及減(jian)免學費68萬(wan)元；開發(fa)校(xiao)(xiao)內勤(qin)工(gong)助(zhu)學崗位近千個，參加學生3532人次。

　　后勤基建：穩妥推(tui)進(jin)校(xiao)(xiao)(xiao)企改(gai)(gai)(gai)制(zhi)工(gong)作，搞好(hao)食(shi)堂外包經營管理；完善后勤監管體系，下現場檢查(cha)480余人次，檢查(cha)項目(mu)(mu)576項；西麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區供電線路(lu)和給(gei)排水(shui)改(gai)(gai)(gai)造工(gong)程項目(mu)(mu)、留(liu)仙(xian)洞校(xiao)(xiao)(xiao)區綜合樓(lou)工(gong)程、留(liu)仙(xian)洞校(xiao)(xiao)(xiao)區羽毛球館（含游泳池）項目(mu)(mu)、原越(yue)華(hua)采石場邊坡治理工(gong)程、官龍(long)山校(xiao)(xiao)(xiao)區實訓樓(lou)、華(hua)僑城校(xiao)(xiao)(xiao)區整體改(gai)(gai)(gai)造等重點基建項目(mu)(mu)穩步(bu)推(tui)進(jin)。

　　教學(xue)督導：深化教師(shi)教學(xue)質量(liang)測評改革(ge)，新督導測評辦法(fa)率先在醫護(hu)、管理、藝術(shu)、汽車、工業中(zhong)心(xin)5個單位試(shi)點運行；督導常規查課1265人次，累計達1873學(xue)時(shi)；督導與教師(shi)溝通(tong)1156人次，參加教研(yan)活(huo)動81次。

　　財(cai)務、設(she)備(bei)、安(an)全(quan)、圖(tu)(tu)書(shu)、信息技術(shu)等各(ge)項保障(zhang)工作：進一步規范財(cai)務管理(li)，我校獲評市“2012年度決算編審工作先進單位”（深(shen)圳(zhen)市教育(yu)系統(tong)(tong)唯一獲獎單位）；新增設(she)備(bei)（含軟件）2076（套）、2554.95萬(wan)元，完成2014年度設(she)備(bei)資產采購項目立(li)項，立(li)項186項，金額5911萬(wan)元；安(an)全(quan)維穩(wen)總體向好，確保校園的(de)和(he)諧(xie)與穩(wen)定(ding)；圖(tu)(tu)書(shu)服務能力和(he)資源(yuan)利用率有新提升，舉辦圖(tu)(tu)書(shu)系列講座11次、大型展覽16場，參(can)加人次超過(guo)4000；數字化系統(tong)(tong)總體平穩(wen)運行，累(lei)計登錄使用57萬(wan)人次，新上線(xian)了一批(pi)應用系統(tong)(tong)與業務。

　　紀檢(jian)(jian)監(jian)察(cha)：完善廉政建設風(feng)險防控(kong)體系(xi)建設，根據“厲(li)行(xing)節(jie)約(yue)、杜絕浪費(fei)”的精(jing)(jing)神(shen)，加(jia)強招標(biao)備案(an)、合同(tong)審批、文(wen)件會(hui)簽(qian)等(deng)審核工(gong)作(zuo)(zuo)，重(zhong)點(dian)完成(cheng)《學校(xiao)2012年差旅(lv)(lv)費(fei)專(zhuan)項(xiang)檢(jian)(jian)查情況(kuang)報(bao)告(gao)(gao)》并召(zhao)開(kai)通報(bao)會(hui)，重(zhong)點(dian)監(jian)督檢(jian)(jian)查精(jing)(jing)簡會(hui)議、精(jing)(jing)簡文(wen)件、簡化接待、嚴控(kong)三(san)公經(jing)費(fei)使用、嚴禁(jin)公款旅(lv)(lv)游(you)等(deng)要(yao)求(qiu)的落(luo)實情況(kuang)；在校(xiao)領導、紀檢(jian)(jian)干部中開(kai)展會(hui)員卡專(zhuan)項(xiang)清(qing)退(tui)工(gong)作(zuo)(zuo)，并填寫(xie)上(shang)報(bao)《清(qing)退(tui)報(bao)告(gao)(gao)》；認真執行(xing)八項(xiang)規(gui)定，重(zhong)點(dian)監(jian)控(kong)三(san)公經(jing)費(fei)使用、嚴禁(jin)公款旅(lv)(lv)游(you)等(deng)；在校(xiao)內發布《關于轉發嚴禁(jin)公款購買(mai)印制寄送(song)賀年卡等(deng)物品的通知》，《關于嚴禁(jin)元旦春節(jie)期間公款購買(mai)贈送(song)煙(yan)花爆(bao)竹等(deng)年貨(huo)節(jie)禮(li)的通知》等(deng)，要(yao)求(qiu)全校(xiao)全體教(jiao)職員工(gong)在節(jie)假日等(deng)特殊(shu)時(shi)期加(jia)強廉潔意識，取(qu)得良好效果(guo)。重(zhong)點(dian)加(jia)強招生(sheng)錄取(qu)、基建工(gong)程、科研經(jing)費(fei)等(deng)領域(yu)的廉政監(jian)督；2013年度完成(cheng)修繕工(gong)程結算審計38項(xiang)，送(song)審金額2086萬(wan)元，審定金額2040萬(wan)元，審減(jian)金額46萬(wan)元，核減(jian)率2%。

　　黨(dang)建工作(zuo)：進一步(bu)提(ti)(ti)(ti)升了(le)(le)(le)(le)領(ling)(ling)導(dao)班子(zi)的凝聚(ju)(ju)力(li)和戰斗(dou)力(li)，增強(qiang)了(le)(le)(le)(le)執行(xing)力(li)，提(ti)(ti)(ti)高(gao)(gao)了(le)(le)(le)(le)行(xing)政效率。班子(zi)成(cheng)(cheng)員(yuan)相(xiang)互之間、六位黨(dang)員(yuan)校領(ling)(ling)導(dao)與各自分管部門黨(dang)政一把手之間均認真(zhen)開(kai)展(zhan)了(le)(le)(le)(le)談心(xin)談話活(huo)動，共計60余人次。談心(xin)談話過程中(zhong)，校領(ling)(ling)導(dao)班子(zi)成(cheng)(cheng)員(yuan)及職能部門負責(ze)同志多作(zuo)自我(wo)批評(ping)，把話講在(zai)(zai)當(dang)面，在(zai)(zai)肯定成(cheng)(cheng)績的同時(shi)，指出了(le)(le)(le)(le)工作(zuo)中(zhong)存在(zai)(zai)的問題(ti)和不足，提(ti)(ti)(ti)高(gao)(gao)了(le)(le)(le)(le)認識、促(cu)進了(le)(le)(le)(le)了(le)(le)(le)(le)解、化解了(le)(le)(le)(le)矛盾(dun)，進一步(bu)提(ti)(ti)(ti)升了(le)(le)(le)(le)領(ling)(ling)導(dao)班子(zi)的凝聚(ju)(ju)力(li)和戰斗(dou)力(li)。各二級單(dan)位領(ling)(ling)導(dao)班子(zi)成(cheng)(cheng)員(yuan)之間也認真(zhen)開(kai)展(zhan)了(le)(le)(le)(le)談心(xin)談話活(huo)動。

　　完善并嚴格落(luo)實(shi)學校《關于改進工作作風、密切聯(lian)系群(qun)眾的若干(gan)意見》、《中層(ceng)管理(li)干(gan)部行政問(wen)責(ze)實(shi)施(shi)(shi)辦法》、《教(jiao)學、行政責(ze)任事(shi)故認定及處(chu)理(li)辦法（試行）》、《首(shou)(shou)問(wen)（首(shou)(shou)辦）責(ze)任與(yu)限時(shi)辦結(jie)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)度(du)》等規章制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)度(du)，總(zong)結(jie)出臺《深圳職業技術學院(yuan)師生員工訴求及時(shi)回復制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)度(du)》、《領導干(gan)部聯(lian)系下屬重(zhong)點單位、重(zhong)點項目、困難員工制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)度(du)》等規章制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)度(du)，實(shi)施(shi)(shi)《督辦問(wen)責(ze)書》制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)度(du)。

　　建立工(gong)作任(ren)務(wu)項目化(hua)制(zhi)度和重(zhong)要(yao)工(gong)作軍令(ling)狀制(zhi)度。學校出(chu)臺的《文(wen)化(hua)育(yu)人實施綱要(yao)》，制(zhi)訂(ding)的《領導(dao)班(ban)子整(zheng)改方案(an)》、《專項整(zheng)治方案(an)》以(yi)(yi)及《建章立制(zhi)計劃(hua)》，都明確責(ze)(ze)(ze)任(ren)領導(dao)與具體(ti)責(ze)(ze)(ze)任(ren)人、主要(yao)任(ren)務(wu)與時間進度，班(ban)子成員(yuan)、相(xiang)(xiang)關責(ze)(ze)(ze)任(ren)單(dan)位負責(ze)(ze)(ze)人要(yao)公開承諾(nuo)，對未能完成任(ren)務(wu)的，要(yao)按(an)相(xiang)(xiang)關規定實施問責(ze)(ze)(ze)。教育(yu)實踐活動以(yi)(yi)來，學校已下發(fa)督辦問責(ze)(ze)(ze)書(shu)2份，問責(ze)(ze)(ze)相(xiang)(xiang)關人員(yuan)2人。

　　體育(yu)：校學(xue)生運動代表隊在全國(guo)和(he)省級比賽中(zhong)摘得(de)金牌22枚(mei)(mei)，銀牌24枚(mei)(mei)，銅牌16枚(mei)(mei)；成(cheng)(cheng)功舉辦了2013深圳國(guo)際傳統(tong)武術養生文化交流大會，國(guo)內外參會人(ren)數3000多(duo)人(ren)。體育(yu)部獲全國(guo)首屆職業院校體育(yu)教學(xue)成(cheng)(cheng)果(guo)評審(shen)一等獎。

　　心(xin)(xin)理健(jian)(jian)康(kang)教育(yu)與咨詢中心(xin)(xin)獲評“2013年度全國高職院校心(xin)(xin)理健(jian)(jian)康(kang)教育(yu)工(gong)作先進集體”和(he)“2013年度廣東省高校心(xin)(xin)理健(jian)(jian)康(kang)教育(yu)工(gong)作先進集體”。

　　學校學報(bao)獲評全國(guo)高(gao)職院校“十佳學報(bao)”。

　　學校獲評廣東省“三下鄉”暑(shu)期社會實踐先進單位。

　　《深職(zhi)院(yuan)通訊(xun)》獲評2013年度深圳內刊傳媒獎(jiang)(jiang)之“優秀內刊獎(jiang)(jiang)”。

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　　各單(dan)位還有很多好做法、好舉措和好成效(xiao)，受時間(jian)所(suo)限，這里就不再贅述。

    二、2014年工作主要任務

　　3月19日，學校印發了《深(shen)圳職(zhi)業技術學院2014年(nian)工(gong)作(zuo)要點》，詳細列(lie)出了我(wo)校今年(nian)重點工(gong)作(zuo)目(mu)標(biao)和任務，這(zhe)里我(wo)不再一一列(lie)舉，具體談幾項重點工(gong)作(zuo)部(bu)署(shu)。

　　1．進一步鞏固擴大黨的群眾路線教育實踐活動成果，加強黨的建設

　　落實黨員干(gan)部學習(xi)制(zhi)度，領導干(gan)部聯(lian)系下屬重(zhong)點單(dan)位、重(zhong)點項目、困(kun)難員工等(deng)制(zhi)度。

　　嚴格執行公務接(jie)待規(gui)定、公務用車(che)管理辦法等規(gui)定，繼續抓(zhua)好建章立制工作，將(jiang)各項整改(gai)措施一(yi)一(yi)落實到位。

　　結(jie)合(he)學(xue)校“三育人(ren)”工作，以(yi)黨建(jian)文化品(pin)牌建(jian)設活動(dong)為載體，大力開展師德(de)師風(feng)建(jian)設。

　　繼續開展(zhan)“書記(ji)項目”、“校(xiao)園黨員(yuan)1+1工程”，以全市(shi)“推優”入(ru)黨試點單(dan)位為(wei)契機(ji)，進(jin)一(yi)步完善(shan)青年學生黨員(yuan)培養(yang)與發(fa)展(zhan)方案，提高青年學生黨員(yuan)發(fa)展(zhan)質量。

　　2.貫徹落實國務院《關于加快發展現代職業教育的決定》精神

　　準確(que)把握文件精神實質和(he)要求,用好(hao)用足政策，結合(he)學(xue)校實際情況(kuang)，制(zhi)定貫(guan)徹落實《決定》的(de)具體實施(shi)方案(an)，突(tu)出重點目標任(ren)務(wu)，明確(que)主要工作(zuo)職(zhi)責，將文件中(zhong)的(de)主要任(ren)務(wu)和(he)改革舉措(cuo)作(zuo)為重點工作(zuo)加(jia)以(yi)落實。搶抓機遇，乘(cheng)勢(shi)而上(shang)，加(jia)快探索本科層次(ci)職(zhi)業教育(yu)、發(fa)展混合(he)所(suo)有制(zhi)職(zhi)業院(yuan)校建設(she)模(mo)式、建立現代大(da)學(xue)制(zhi)度(du)、深化績效考核(he)和(he)內部分配機制(zhi)改革、推動(dong)產教融合(he)、完(wan)善產學(xue)研用協同育(yu)人等重點領域的(de)改革，力(li)爭(zheng)率(lv)先在構建現代職(zhi)業教育(yu)體系(xi)上(shang)取得(de)新突(tu)破。

　　3.加強文化育人工作，全面提升學生文化素養

　　加快制定文(wen)化育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)示范專業建設(she)(she)和示范課程建設(she)(she)方案，辦好麗湖(hu)大講堂，深入(ru)開展文(wen)化育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)理論(lun)研究工(gong)作(zuo)，做好文(wen)化育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)配(pei)套建設(she)(she)工(gong)作(zuo)，真正將文(wen)化育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)理念融入(ru)到人(ren)(ren)才(cai)培養全過程。建設(she)(she)好文(wen)化育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)網(wang)站、麗湖(hu)大講堂網(wang)站。

　　4．深化復合育人的內涵建設，優化復合育人相關政策

　　2013年是(shi)復(fu)合育人(ren)教學(xue)(xue)及管理(li)實施(shi)的(de)第(di)一(yi)年，學(xue)(xue)生普遍反映很好，但也存在(zai)一(yi)些有待完善的(de)問題(ti)，比如一(yi)些學(xue)(xue)生反映，拓展專(zhuan)業不是(shi)自己選(xuan)擇的(de)，沒有興趣(qu)，學(xue)(xue)習沒有積極性和主(zhu)動性，要(yao)求(qiu)將拓展專(zhuan)業的(de)選(xuan)擇權將由學(xue)(xue)生自主(zhu)實施(shi)，針對這一(yi)突(tu)出問題(ti)，學(xue)(xue)校經研究決(jue)定對有關政策進行優化(hua)調整：

　　——對(dui)2012級(ji)主拓(tuo)復(fu)(fu)合專(zhuan)業(ye)(ye)的(de)(de)綁定(ding)(ding)松綁，全部改(gai)為(wei)校(xiao)級(ji)任(ren)選(xuan)和(he)院級(ji)任(ren)選(xuan)兩(liang)種模式，由學生(sheng)在網(wang)上(shang)自(zi)主選(xuan)擇，并根據規則（可按網(wang)上(shang)報名中簽或網(wang)上(shang)競爭選(xuan)擇兩(liang)種方式）、兩(liang)個時段（校(xiao)級(ji)任(ren)選(xuan)后(hou)再院級(ji)任(ren)選(xuan)）進行選(xuan)拔；部分(fen)主拓(tuo)專(zhuan)業(ye)(ye)有限制(zhi)條(tiao)件的(de)(de)在系統中限定(ding)(ding)某些主干專(zhuan)業(ye)(ye)學生(sheng)的(de)(de)選(xuan)擇范(fan)圍(wei)，確保主拓(tuo)專(zhuan)業(ye)(ye)間(jian)不(bu)存在課程重復(fu)(fu)。

　　——從2013級(ji)開始，將拓展專業的(de)選(xuan)(xuan)擇權全部交(jiao)由學(xue)生(sheng)，在網(wang)上報名選(xuan)(xuan)拔(ba)。2013級(ji)學(xue)生(sheng)拓展專業的(de)分流(liu)選(xuan)(xuan)擇工作(zuo)將于本學(xue)期(qi)的(de)第(di)九周全部結束(shu)，為第(di)10周下學(xue)期(qi)的(de)開課、排課、教學(xue)任務下達等做(zuo)好準備。

　　目前，學(xue)生選擇管理網(wang)絡平臺(tai)的開(kai)發已基本(ben)到(dao)位。

　　5.繼續強化協同創新的育人理念，努力建設一批特色鮮明的協同創新中心

　　做好中國職(zhi)業(ye)教(jiao)育運行機制協同創新中心(xin)(xin)(xin)及其(qi)6個分中心(xin)(xin)(xin)建設，以提高協同創新質(zhi)量為核心(xin)(xin)(xin)，建設一(yi)批(pi)特色鮮明(ming)的協同創新中心(xin)(xin)(xin)。

　　加(jia)強對協(xie)同(tong)創(chuang)新中心的目標管理(li)和(he)階段(duan)性(xing)績效評(ping)估，建立年度報告和(he)周期性(xing)評(ping)估相結合(he)的評(ping)估方(fang)法，真正將協(xie)同(tong)創(chuang)新思想貫穿于人才(cai)培(pei)養、科學(xue)研究、社會服務和(he)文化傳承全過程。

　　6.開展“現代學徒制”試點工作

　　選(xuan)擇一批有條(tiao)件、基礎(chu)好的(de)學(xue)院、專業(ye)、企業(ye)作為(wei)試點(dian)單位，以推(tui)進產教融合(he)、培養復合(he)式創新型高素質高技(ji)能人才體系(xi)為(wei)目標，探(tan)索建(jian)立政府主導、行業(ye)參與、社會支持，企業(ye)和院校雙主體育人的(de)“現代學(xue)徒(tu)制”體系(xi)。

　　7.做好五年一貫制招生工作

　　經(jing)積極爭取，學校(xiao)2014年恢(hui)復(fu)五年一貫制(zhi)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)，招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)計劃180人，招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)專業(ye)為(wei)國際商務，下設西(xi)班牙語、俄語、韓(han)語、日(ri)語4個專業(ye)方向。招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)對象為(wei)廣東省戶籍和符合各地普通高(gao)中報考(kao)條件等有關規(gui)定(ding)的外省戶籍的初(chu)中應(ying)、往屆畢(bi)業(ye)生(sheng)(sheng)。

　　 從(cong)3月15-20日(ri)的(de)報名統計來看，學校(xiao)五年一貫制(zhi)招生受到廣大考生和家(jia)長(chang)的(de)熱烈歡迎，第(di)一志愿報考我校(xiao)的(de)考生共有4506名，最終現場確認人數達(da)(da)到2990人，報考與錄取人數達(da)(da)到17:1，4月12日(ri)將在我校(xiao)開展(zhan)文化課考試(shi)。

　　8.做好第十屆文博會參展和分會場籌備工作

　　各單(dan)位(wei)積(ji)極協調，做好第(di)十(shi)屆文博(bo)會(hui)參(can)展和分會(hui)場籌備工(gong)作，為我校(xiao)(xiao)文化創意(yi)成(cheng)果轉(zhuan)化、“三育人”模式深化改革和學校(xiao)(xiao)軟(ruan)實(shi)力(li)提升(sheng)創造更大更好的平臺。

　　9.豐富書院建設文化內涵，繼續提升學生工作管理水平和方式

　　在(zai)認真執行(xing)《深圳職業(ye)技術學院書(shu)院建設(she)(she)實施(shi)方案（暫(zan)行(xing)）》基礎(chu)上，進一(yi)步(bu)(bu)完善書(shu)院管理制(zhi)度，探索形成(cheng)書(shu)院特(te)色文化(hua)品牌，不斷增強(qiang)書(shu)院文化(hua)內涵，書(shu)院基礎(chu)設(she)(she)施(shi)逐步(bu)(bu)面(mian)向學生(sheng)開放，進一(yi)步(bu)(bu)發(fa)揮書(shu)院服務功能(neng)。推進師(shi)生(sheng)交流會(hui)、“校(xiao)長沙龍”品牌建設(she)(she)，實現校(xiao)領導與學生(sheng)面(mian)對面(mian)溝通(tong)平臺建設(she)(she)的(de)大眾化(hua)。推動心理健康教(jiao)育、軍事理論等教(jiao)材的(de)修訂工(gong)作，繼續開展“大學生(sheng)非專業(ye)能(neng)力課程模塊開發(fa)”項目研發(fa)。突出抓好(hao)學生(sheng)干(gan)部的(de)作風建設(she)(she)，尤其(qi)是規范學生(sheng)機(ji)構設(she)(she)置和(he)開展學生(sheng)干(gan)部“四風”教(jiao)育。通(tong)過(guo)制(zhi)度規范、強(qiang)化(hua)培訓，進一(yi)步(bu)(bu)加強(qiang)輔導員隊伍(wu)專業(ye)化(hua)、職業(ye)化(hua)建設(she)(she)。

　　10.加強隊伍建設，做好聘任與中層換屆工作

　　以(yi)人事制度綜合配套(tao)改(gai)革試點為(wei)契機(ji)，優化機(ji)構設(she)置，提升工作績效。

　　做好中層(ceng)管理干(gan)部(bu)(bu)換屆工作，挖(wa)掘、發現和培(pei)養(yang)優秀干(gan)部(bu)(bu)，著力營造(zao)干(gan)事給舞臺(tai)、創新給支持、用(yong)人講(jiang)德能、有為才有位的干(gan)部(bu)(bu)成(cheng)長環境(jing)，形(xing)成(cheng)能者上、平者讓(rang)、庸者下的用(yong)人機制。

　　11.積極穩妥推進人事制度綜合配套改革試點工作

　　抓(zhua)緊(jin)出臺(tai)學校深化(hua)人(ren)事改革工作(zuo)方案，完成全員(yuan)崗位設置與聘用系列(lie)(lie)文件(jian)、考核(he)與分配(pei)系列(lie)(lie)文件(jian)的(de)起草、修訂和完善工作(zuo)。

　　積極穩妥、有序推(tui)進(jin)新一輪崗(gang)位(wei)設置(zhi)與聘(pin)用工(gong)作，完善績效(xiao)工(gong)資分(fen)配、人才引進(jin)、人員發展通道等人事政策。

　　出臺《師(shi)(shi)德師(shi)(shi)風規范(fan)》，將(jiang)師(shi)(shi)德規范(fan)要求落實到(dao)教(jiao)師(shi)(shi)日(ri)常管理(li)之(zhi)中，將(jiang)師(shi)(shi)德規范(fan)作為新進(jin)教(jiao)師(shi)(shi)崗前培訓(xun)和教(jiao)師(shi)(shi)在職培訓(xun)的(de)重要內容。出臺《教(jiao)師(shi)(shi)手冊》，引導教(jiao)師(shi)(shi)嚴謹(jin)篤學、愛(ai)崗敬業、自尊自律。

　　繼續推進“百名博(bo)士”招聘(pin)計劃，大(da)力(li)引進高(gao)層次領軍人(ren)才(cai)，尤其是文(wen)化領域領軍人(ren)才(cai)，落實學(xue)校相關人(ren)事制度，完善“麗湖(hu)學(xue)者崗位計劃”，建(jian)立(li)“綠色通道”，完善與應用技術型大(da)學(xue)相適(shi)應的(de)師資隊伍結構(gou)體系(xi)。

　　12.做好對口幫扶工作，落實對口支援任務

　　今(jin)年重點開展對西藏、貴州畢節、江西吉(ji)安(an)及省內(nei)高職院校的教育幫扶工(gong)作，各單位要分(fen)口、分(fen)部(bu)門落(luo)實(shi)具體(ti)幫扶工(gong)作，創新幫扶形(xing)式，分(fen)解幫扶任務，確保圓滿完成國家和(he)省市有關對口支援任務和(he)目(mu)標。

　　應江西省吉安(an)(an)市委、市政府(fu)(fu)多次邀(yao)請(qing)，根據深(shen)圳市委、市政府(fu)(fu)的安(an)(an)排，學(xue)校(xiao)將(jiang)向吉安(an)(an)職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院派(pai)駐管理團隊，開(kai)展深(shen)度(du)合作辦學(xue)。下周，我們將(jiang)率團前(qian)往吉安(an)(an)，送鐘江生等(deng)四(si)位同志赴吉安(an)(an)職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院任(ren)職(zhi)。

　　13.繼續深化國際交流與合作

　　做好(hao)第(di)十六屆“海峽兩岸高職(zhi)論(lun)壇(tan)”的(de)籌備工作，在(zai)主(zhu)題(ti)選擇、校長論(lun)壇(tan)、教師交流(liu)、學生交流(liu)、會議組織等方面認真籌劃，全方位(wei)辦好(hao)此次論(lun)壇(tan)。

　　力爭在與德國F+U教育(yu)(yu)集團合辦中(zhong)外(wai)職業(ye)教育(yu)(yu)協同(tong)創新(xin)中(zhong)心、與芬蘭圣納約基應用科技大(da)學合辦中(zhong)芬文化(hua)教育(yu)(yu)交(jiao)流(liu)中(zhong)心等項目上取得新(xin)突破(po)。

　　推進專業與(yu)課(ke)程的(de)(de)國(guo)際(ji)化(hua)建(jian)設(she)，提(ti)(ti)高(gao)國(guo)際(ji)化(hua)人才(cai)培養(yang)能力(li)。大力(li)引(yin)進國(guo)外(wai)高(gao)水(shui)平大學(xue)的(de)(de)優秀人才(cai)和(he)管理(li)團隊，建(jian)設(she)國(guo)際(ji)化(hua)教(jiao)育人才(cai)隊伍(wu)，提(ti)(ti)高(gao)全外(wai)語和(he)雙(shuang)語教(jiao)學(xue)課(ke)程比(bi)例，發展與(yu)國(guo)際(ji)接軌(gui)的(de)(de)示范專業。做(zuo)好學(xue)校英文(wen)網(wang)站建(jian)設(she)工(gong)作。

　　14.加強紀檢監察和黨風廉政建設工作

　　加(jia)強廉政理論學(xue)習，有針對性地開展分(fen)層次(ci)、廣角度、多樣化(hua)的(de)學(xue)習教育活(huo)動，貫徹落(luo)實上(shang)級精神。

　　嚴格執(zhi)行(xing)黨風廉政建設責任(ren)制，抓好責任(ren)分解和檢查(cha)考核。

　　進一步暢(chang)通信訪投訴渠道，規范信訪投訴處理程序，嚴(yan)格(ge)查(cha)辦違紀行為。

　　加強對關鍵崗位的(de)(de)監督，進(jin)一步夯實(shi)人事、財務(wu)、后勤、基建、校辦企業、招生考試、職稱評審、科研立項等權力集中和(he)群眾(zhong)關心的(de)(de)關鍵領域的(de)(de)廉政風(feng)險(xian)防控措施。

　　加大查辦(ban)違(wei)紀違(wei)規案件力度，充分(fen)發揮懲治的震懾作用。

　　探索和完善(shan)審(shen)(shen)計(ji)工(gong)作(zuo)方(fang)法，提高審(shen)(shen)計(ji)工(gong)作(zuo)效能，進(jin)一步做好預算執行審(shen)(shen)計(ji)、經(jing)(jing)濟(ji)責任(ren)審(shen)(shen)計(ji)和科研經(jing)(jing)費審(shen)(shen)計(ji)等工(gong)作(zuo)。

　　15.高度重視安全維穩工作

　　當(dang)前(qian)，國內外政(zheng)治、經濟形勢復雜，敏感期增多，加上學校(xiao)校(xiao)區分散，校(xiao)園(yuan)周邊交通、治安和消防環境復雜等因素，使得學校(xiao)維穩工作(zuo)日(ri)益復雜、嚴峻。

　　要按照《關(guan)于(yu)進(jin)一(yi)步落實(shi)(shi)學校安全工作責任制的(de)實(shi)(shi)施意見》要求，制定切實(shi)(shi)可(ke)行的(de)應急處突(tu)工作預案，明晰安全管理工作職(zhi)責，建立(li)全方(fang)位、多層(ceng)次的(de)安防(fang)工作體系(xi)，提高突(tu)發事件(jian)防(fang)范能(neng)力和處置水平(ping)。

　　要及時深(shen)入(ru)地(di)開展不(bu)穩定(ding)因素(su)排查調(diao)處工(gong)作，第(di)一時間掌握校園態勢，做好敏(min)感期(qi)、敏(min)感事件的預警和研判。

　　要全面開展安全隱患(huan)排查工作，加強(qiang)重點場所、重點人員、重點時(shi)段和(he)校園網的安全管控(kong)，嚴格審核制度，確(que)保校園政治穩定(ding)。

　　16.加快校園基礎設施和綜合保障能力建設

　　以工(gong)程(cheng)質量為中心(xin)，推(tui)進綜合樓(lou)建(jian)設(she)、留(liu)仙洞校(xiao)區邊坡治(zhi)理等(deng)重點(dian)校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she)項目，做好仁智廣場改造、孔子銅像(xiang)安裝、學(xue)生公寓(yu)公共浴室改造等(deng)2014年(nian)校(xiao)內重點(dian)工(gong)程(cheng)，使校(xiao)園(yuan)基礎設(she)施不斷完善。

　　適(shi)應(ying)新財務(wu)管(guan)理(li)系統，調(diao)整完善(shan)(shan)各項財務(wu)管(guan)理(li)制(zhi)度，加強(qiang)資金管(guan)理(li)，提(ti)高資金效益。提(ti)高設管(guan)理(li)備(bei)和圖書資料(liao)利用率(lv)，有效發揮文獻信(xin)息資源(yuan)保(bao)障體系服(fu)務(wu)教學(xue)科研的(de)(de)作用，繼續完善(shan)(shan)數字(zi)化(hua)校園各應(ying)用系統，采取切實有效措施加快信(xin)息技術在教學(xue)與管(guan)理(li)中的(de)(de)推廣應(ying)用。進一步(bu)加強(qiang)學(xue)校的(de)(de)招標采購管(guan)理(li)，促(cu)進招標程序(xu)的(de)(de)規(gui)范化(hua)，提(ti)高招標工作效率(lv)。

　　在餐飲服務、食(shi)品安全(quan)(quan)(quan)、公寓管理(li)、交通運輸等基礎保障方面要不斷提升(sheng)服務意識和管理(li)水平，健全(quan)(quan)(quan)食(shi)品安全(quan)(quan)(quan)監管體系(xi)，繼續完(wan)善(shan)第三方監管服務機構(gou)，積極推進后勤社會化改革，完(wan)成(cheng)(cheng)學校部分食(shi)堂、商場面向社會公開招(zhao)標等各項工作。進一步加大節能(neng)(neng)(neng)宣傳力(li)度，組織(zhi)召開節能(neng)(neng)(neng)宣傳會議，倡導全(quan)(quan)(quan)校師生(sheng)養成(cheng)(cheng)節能(neng)(neng)(neng)習慣。努力(li)完(wan)成(cheng)(cheng)省、市下達的“十二五”期間節能(neng)(neng)(neng)減排任務。

　　代(dai)表(biao)們(men)，同志(zhi)們(men)，2014年是全面深(shen)化(hua)體(ti)制機制改革(ge)的(de)(de)攻堅(jian)之(zhi)年，也是貫(guan)徹落實(shi)國務(wu)院《關于加快(kuai)發(fa)(fa)展(zhan)現代(dai)職業教育的(de)(de)決定》的(de)(de)開(kai)局(ju)之(zhi)年，讓(rang)我們(men)憑借國家加快(kuai)發(fa)(fa)展(zhan)職業教育的(de)(de)東風(feng)，繼續深(shen)化(hua)職業教育體(ti)制機制改革(ge)，保持奮發(fa)(fa)有(you)為的(de)(de)昂揚斗志(zhi)，求真務(wu)實(shi)的(de)(de)工作作風(feng)，敢闖(chuang)敢干的(de)(de)創(chuang)新精神，共同開(kai)創(chuang)深(shen)圳(zhen)職業技術學院美好的(de)(de)明天！

    謝謝大家！