搶抓機遇　深化改革　共創輝煌

——在第五屆教代會暨第六屆工代會第二次會議上的行政工作報告

劉洪一

（2014年(nian)3月28日）

　　一、2013年重點工作完成情況

　　2013年(nian)，全(quan)校上下認(ren)真貫徹落實黨(dang)的十八大精神和十八屆三中全(quan)會精神，深(shen)入開展黨(dang)的群眾路線教育實踐活動，全(quan)面(mian)深(shen)化(hua)“文化(hua)育人(ren)、復合育人(ren)、協同育人(ren)”系統(tong)改革，各項工(gong)作全(quan)面(mian)推進(jin)，較好地(di)完成了(le)2013年(nian)度各項工(gong)作任務(wu)。

　　1.扎實開展群眾路線教育實踐活動，切實轉變作風、聯系群眾

　　教育實踐活動(dong)全(quan)面啟動(dong)以來，全(quan)校開(kai)展(zhan)各(ge)(ge)類學習教育活動(dong)830場(chang)次，校、院(yuan)兩級(ji)領導干(gan)部“講學”247場(chang)，參(can)加集中學習教育38792人(ren)次；組(zu)織召開(kai)各(ge)(ge)層次各(ge)(ge)類別聽取意見建議座(zuo)談會213場(chang)；學校領導班子制定(ding)具體(ti)整改措(cuo)施24條(tiao)(tiao)，整改項(xiang)目(mu)34個(ge)(ge)，目(mu)前(qian)(qian)，已完成(cheng)整改項(xiang)目(mu)18個(ge)(ge)，正(zheng)在(zai)整改項(xiang)目(mu)16個(ge)(ge)；各(ge)(ge)二級(ji)單位制定(ding)具體(ti)整改措(cuo)施185條(tiao)(tiao)，整改項(xiang)目(mu)200個(ge)(ge)，目(mu)前(qian)(qian)，已完成(cheng)整改項(xiang)目(mu)168個(ge)(ge)，正(zheng)在(zai)整改項(xiang)目(mu)32個(ge)(ge)。

　　學校黨委(wei)認真貫(guan)徹落實(shi)中央(yang)八項(xiang)規(gui)定及(ji)省(sheng)、市實(shi)施辦法(fa)，轉(zhuan)思想、轉(zhuan)觀念、轉(zhuan)作風(feng)。2013年(nian)，學校及(ji)各二級(ji)單位較2012年(nian)同期精簡各類會議228個，精簡各類文件54個，清理各類評比(bi)(bi)(bi)達標(biao)表彰項(xiang)目38個；同2012年(nian)相比(bi)(bi)(bi)，2013年(nian)學校將(jiang)校運動會經(jing)(jing)費(fei)(fei)大幅(fu)縮(suo)減(jian)，減(jian)少(shao)經(jing)(jing)費(fei)(fei)支出81.15萬(wan)元，同比(bi)(bi)(bi)減(jian)少(shao)65%；取消元旦(dan)晚會教職員(yuan)工聚餐、抽獎(jiang)等活動，減(jian)少(shao)經(jing)(jing)費(fei)(fei)支出20.26萬(wan)元，同比(bi)(bi)(bi)減(jian)少(shao)52%；壓縮(suo)“三公”（因公出國、公務用(yong)車、公務接待）經(jing)(jing)費(fei)(fei)209.02萬(wan)元，同比(bi)(bi)(bi)減(jian)少(shao)42%。年(nian)初，學校被市財(cai)政委(wei)評定為“深圳市2012年(nian)度部門決算(suan)先進單位”。

　　教育實(shi)(shi)(shi)踐活動開展以來，學(xue)(xue)校新修訂規(gui)章(zhang)制度12部(bu)，新建規(gui)章(zhang)制度26部(bu)，圍繞規(gui)范(fan)管理、重大事(shi)項決策(ce)、預防(fang)懲治(zhi)學(xue)(xue)術腐敗等方面(mian)建章(zhang)立制。2013年12月6日，學(xue)(xue)校作為全(quan)市(shi)(shi)教育實(shi)(shi)(shi)踐活動整改(gai)落實(shi)(shi)(shi)、建章(zhang)立制工(gong)作先進典型在全(quan)市(shi)(shi)第一(yi)批(pi)教育實(shi)(shi)(shi)踐活動經驗(yan)交流會上(shang)發言，并(bing)獲(huo)得市(shi)(shi)委實(shi)(shi)(shi)踐辦高度評價(jia)。

　　2.落實十八屆三中全會《全面深化改革決定》精神，強化學校頂層設計和綜合改革

　　認真學(xue)(xue)習(xi)貫徹(che)落實(shi)黨(dang)的(de)(de)十八(ba)屆(jie)三(san)中全會《關于(yu)(yu)全面(mian)深(shen)(shen)化改(gai)革(ge)的(de)(de)決定(ding)》精神，發(fa)布實(shi)施《中共深(shen)(shen)圳職業技術學(xue)(xue)院委員會關于(yu)(yu)學(xue)(xue)習(xi)貫徹(che)落實(shi)黨(dang)的(de)(de)十八(ba)屆(jie)三(san)中全會精神的(de)(de)意見》，搶占教育(yu)綜合(he)(he)改(gai)革(ge)先機(ji)，全面(mian)深(shen)(shen)化體(ti)制(zhi)(zhi)機(ji)制(zhi)(zhi)改(gai)革(ge)。在原有“三(san)育(yu)人(ren)”系統改(gai)革(ge)領導小(xiao)組的(de)(de)基礎上成立全面(mian)深(shen)(shen)化體(ti)制(zhi)(zhi)機(ji)制(zhi)(zhi)改(gai)革(ge)領導小(xiao)組，下設(she)辦(ban)公(gong)室(shi)，強(qiang)化學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)頂(ding)層設(she)計(ji)和綜合(he)(he)改(gai)革(ge)，以高(gao)度的(de)(de)文(wen)化自覺(jue)(jue)、教育(yu)自覺(jue)(jue)、創新自覺(jue)(jue)，全面(mian)深(shen)(shen)化“文(wen)化育(yu)人(ren)、復合(he)(he)育(yu)人(ren)、協同育(yu)人(ren)”系統改(gai)革(ge)，近日已正式發(fa)文(wen)。堅持產教融合(he)(he)、校(xiao)(xiao)企合(he)(he)作(zuo)，積(ji)極(ji)推進(jin)現代職業教育(yu)體(ti)系建設(she)，彰顯了(le)(le)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)價(jia)值(zhi)追求，明(ming)確了(le)(le)深(shen)(shen)化改(gai)革(ge)的(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)路(lu)徑，標志著(zhu)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)在內(nei)涵(han)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)、創新發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)、特色發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)上進(jin)入一個嶄新的(de)(de)歷史階段。2013年(nian)11月21日下午(wu)，教育(yu)部副部長魯昕來校(xiao)(xiao)調研，高(gao)度肯定(ding)和評(ping)價(jia)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)“三(san)育(yu)人(ren)”改(gai)革(ge)和取得的(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)成果。

　　3.文化育人深入推進，核心價值進一步彰顯

　　2013年，學校正式發布“德業并進，自強不息”的新校訓，進一步發揚和凝練學校核心價值和辦學特色，成立文化育人創新行動領導小組，發布《文化育人創新行動》，深入推進文化育人改革，正式印發實施《文化育人實施綱要》和《< 實施綱要>任務(wu)分(fen)解(jie)書》，將(jiang)文(wen)化育人(ren)(ren)作為教育教學改革的先導方(fang)向，進一(yi)步細化文(wen)化育人(ren)(ren)實(shi)施方(fang)案，明確目標(biao)，分(fen)解(jie)任務(wu)，落實(shi)責(ze)任，舉(ju)全校之力，探索構建多層次全方(fang)位文(wen)化育人(ren)(ren)體系。

　　作為教(jiao)育(yu)部職業院(yuan)校文化(hua)素質(zhi)教(jiao)育(yu)指(zhi)導委員會(hui)(hui)主任(ren)和秘書(shu)處單位，全國(guo)高職院(yuan)校文化(hua)素質(zhi)教(jiao)育(yu)協作會(hui)(hui)會(hui)(hui)長和秘書(shu)處單位，整合全國(guo)高職院(yuan)校力(li)量共同(tong)探索文化(hua)育(yu)人新路徑；加強(qiang)文化(hua)育(yu)人重大(da)課(ke)(ke)題研究，與北大(da)、清華著名專家一起(qi)承擔《當(dang)代中(zhong)國(guo)大(da)學(xue)精(jing)神研究》重大(da)課(ke)(ke)題研究；編(bian)制《文化(hua)育(yu)人課(ke)(ke)題指(zhi)南(nan)》，將文化(hua)育(yu)人校內(nei)研究課(ke)(ke)題納入學(xue)校教(jiao)研課(ke)(ke)題。

　　創辦“麗湖大講(jiang)(jiang)堂”，舉辦“技術與文(wen)化”論(lun)壇，邀請(qing)中科院楊叔子院士，北京大學(xue)張學(xue)智教(jiao)(jiao)授(shou)、臺灣慈濟大學(xue)林安梧(wu)教(jiao)(jiao)授(shou)，華中科技大學(xue)陳海春教(jiao)(jiao)授(shou)、原深圳(zhen)市南山區政協(xie)(xie)副主(zhu)席(xi)、科協(xie)(xie)名譽主(zhu)席(xi)陳康(kang)候等(deng)來校舉辦文(wen)化育人講(jiang)(jiang)座；舉行“西(xi)麗湖詩會(hui)”、“客家(jia)山歌進(jin)校園”、“金(jin)鐘獎”專家(jia)評委進(jin)校園、深圳(zhen)音樂(le)家(jia)協(xie)(xie)會(hui)合唱團進(jin)校園等(deng)系列高雅文(wen)化活動，文(wen)化育人成為校園文(wen)化的主(zhu)旋律。

　　完善“6+2+1+4”文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程體(ti)系(xi)，遴選(xuan)50余(yu)(yu)門課(ke)程作(zuo)為文(wen)(wen)(wen)理交叉(cha)學(xue)科(ke)通識課(ke)，遴選(xuan)涵蓋9大模塊的100余(yu)(yu)門課(ke)程作(zuo)為文(wen)(wen)(wen)化(hua)素質校級公共選(xuan)修課(ke)，初步構建了一(yi)套文(wen)(wen)(wen)理貫通、技術文(wen)(wen)(wen)化(hua)特色(se)鮮明(ming)、覆蓋全校學(xue)生的文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程體(ti)系(xi)。

　　書院文化落地生根，崇理書院、杏林(lin)書院分別在(zai)電信學院、醫護學院正(zheng)式(shi)運行，兩(liang)院學生共3506人(ren)(ren)，成立(li)宿區85個，師生輔(fu)導(dao)、知心(xin)工程、愛心(xin)超市等系列特色書院文化活動(dong)反響熱烈，參加人(ren)(ren)數(shu)達到2500余人(ren)(ren)次(ci)。

　　4.拓展專業全面實施，復合育人向縱深推進

　　136個(ge)(ge)拓(tuo)展(zhan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)全面鋪開實施，拓(tuo)展(zhan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)班級(ji)達到209個(ge)(ge)，覆蓋學(xue)生6400人；66個(ge)(ge)院(yuan)(yuan)(yuan)內拓(tuo)展(zhan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)、33個(ge)(ge)院(yuan)(yuan)(yuan)際拓(tuo)展(zhan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)、37個(ge)(ge)全校任選拓(tuo)展(zhan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)運行良好(hao)，“主(zhu)干專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)+拓(tuo)展(zhan)性專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)”復(fu)合(he)(he)式專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)平臺成效顯(xian)著(zhu)，復(fu)合(he)(he)育(yu)人成為教育(yu)教學(xue)改革新(xin)亮點；新(xin)增國(guo)家級(ji)精品資源共享課立項(xiang)43門；新(xin)增2個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)（音(yin)樂表演、物聯網應用技術）；工業(ye)(ye)設(she)計、物流管理(li)2個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)通過教育(yu)部、財(cai)政(zheng)部“提升專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)服(fu)務產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)能力項(xiang)目(mu)”驗收；對接珠(zhu)三(san)角珠(zhu)寶產(chan)業(ye)(ye)需求，珠(zhu)寶學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)正式掛牌成立，二級(ji)學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)增至15個(ge)(ge)。

　　5.協同育人勢頭良好，應用研發關鍵指標再創新高

　　中(zhong)(zhong)國職業(ye)教育運行機制協同(tong)(tong)創新中(zhong)(zhong)心及6個分(fen)中(zhong)(zhong)心正(zheng)式成立；產學研用協同(tong)(tong)育人獎(jiang)學金落地學校，18家(jia)企(qi)(qi)(qi)業(ye)加盟，一次性捐贈(zeng)獎(jiang)學金169萬元；新增合(he)作(zuo)企(qi)(qi)(qi)業(ye)364家(jia)，校企(qi)(qi)(qi)合(he)作(zuo)企(qi)(qi)(qi)業(ye)數達2697家(jia)；積極推(tui)進申辦(ban)深(shen)圳文博會分(fen)會場；獲深(shen)圳市第十五屆高交會“優秀展示(shi)獎(jiang)”、“優秀產品獎(jiang)”。

　　應用(yong)研(yan)發全線飄紅(hong)，全年(nian)(nian)應用(yong)研(yan)發項(xiang)(xiang)(xiang)目立項(xiang)(xiang)(xiang)223項(xiang)(xiang)(xiang)（同(tong)(tong)比(bi)增(zeng)長(chang)34%），合同(tong)(tong)經(jing)(jing)費2352萬(wan)(wan)(wan)（同(tong)(tong)比(bi)增(zeng)長(chang)25%），到賬經(jing)(jing)費2113萬(wan)(wan)(wan)（同(tong)(tong)比(bi)增(zeng)長(chang)44%），三(san)項(xiang)(xiang)(xiang)指標均創建校(xiao)之(zhi)最。全年(nian)(nian)獲得各級各類立項(xiang)(xiang)(xiang)課題(ti)394項(xiang)(xiang)(xiang)，總到賬經(jing)(jing)費達到5334.2萬(wan)(wan)(wan)元，繼去年(nian)(nian)之(zhi)后科研(yan)經(jing)(jing)費再(zai)次突破5000萬(wan)(wan)(wan)大(da)關。

　　全年新增(zeng)公共技(ji)術平臺6個(ge)，同比增(zeng)長50%，市區(qu)級(ji)以上平臺達18個(ge)（市級(ji)以上17個(ge)，區(qu)級(ji)1個(ge)）；專利(li)(li)大戶優勢日顯，新增(zeng)國家專利(li)(li)授權132項，專利(li)(li)授權數達588項，穩居全省前列。

　　6.以20周年校慶為契機，進一步提升學校的社會聲譽和影響力

　　學(xue)校(xiao)20年(nian)辦學(xue)成(cheng)(cheng)績(ji)贏得各(ge)級領導(dao)和(he)社會各(ge)界廣泛(fan)贊(zan)譽。教育部發來賀信；省委(wei)常委(wei)、市(shi)委(wei)書(shu)記王榮(rong)親臨(lin)學(xue)校(xiao)，高度贊(zan)譽學(xue)校(xiao)20年(nian)辦學(xue)成(cheng)(cheng)績(ji)；副省長陳云賢批示，將(jiang)學(xue)校(xiao)20年(nian)辦學(xue)成(cheng)(cheng)績(ji)簡報(bao)下發全省高校(xiao)參閱；市(shi)長許勤高度肯定學(xue)校(xiao)20年(nian)成(cheng)(cheng)績(ji)；90余所(suo)(suo)國(guo)內(nei)外兄弟院校(xiao)、50余個(ge)行(xing)業(ye)(ye)企業(ye)(ye)發來賀函。舉辦了包(bao)括(kuo)“‘協同(tong)育人與(yu)可(ke)持續(xu)發展(zhan)’職業(ye)(ye)教育國(guo)際高端論壇(tan)”等系列(lie)學(xue)術和(he)文化活動，共有境內(nei)外100余所(suo)(suo)高校(xiao)、22個(ge)行(xing)業(ye)(ye)企業(ye)(ye)的(de)專家學(xue)者和(he)代表參加。

　　年內學(xue)校(xiao)(xiao)摘(zhai)獲(huo)(huo)“從事高(gao)教工作(zuo)(zuo)逾30年高(gao)教研究有重要(yao)貢獻學(xue)者”（高(gao)職院校(xiao)(xiao)唯(wei)一(yi)獲(huo)(huo)獎(jiang)單位(wei)）、全(quan)國(guo)職業院校(xiao)(xiao)就業競爭力(li)示范校(xiao)(xiao)、全(quan)國(guo)巾幗文明崗、全(quan)國(guo)高(gao)職院校(xiao)(xiao)心理健(jian)康教育工作(zuo)(zuo)先進(jin)集體(ti)、全(quan)國(guo)高(gao)職院校(xiao)(xiao)“十佳學(xue)報(bao)”、廣(guang)東省(sheng)高(gao)校(xiao)(xiao)心理健(jian)康教育工作(zuo)(zuo)先進(jin)集體(ti)、廣(guang)東省(sheng)“三下鄉”暑期(qi)社(she)會實踐先進(jin)單位(wei)、深圳市(shi)(shi)執(zhi)行《議事規則》優秀單位(wei)、深圳市(shi)(shi)年度(du)決算工作(zuo)(zuo)先進(jin)單位(wei)等新(xin)成果，辦(ban)學(xue)聲(sheng)譽和影(ying)響力(li)進(jin)一(yi)步提(ti)升。

　　7.榮獲“2013全國職業院校就業競爭力示范校”稱號，人才培養廣受社會認可

　　2013年(nian)(nian)被稱(cheng)為“史上最(zui)難就業(ye)(ye)(ye)年(nian)(nian)”，我(wo)校(xiao)人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)備受考(kao)驗，2013年(nian)(nian)我(wo)校(xiao)共(gong)有(you)7325名畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，初次(ci)就業(ye)(ye)(ye)率達(da)到97.79%，比去年(nian)(nian)高(gao)出1個(ge)百分(fen)點，顯示(shi)出我(wo)校(xiao)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)較好(hao)的(de)市場競爭力(li)(li)。招生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)方面，我(wo)校(xiao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)源質量(liang)多(duo)線(xian)(xian)向好(hao)，2013年(nian)(nian)招生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)8585人(ren)(ren)，本科(ke)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)305人(ren)(ren)，專(zhuan)科(ke)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)本科(ke)線(xian)(xian)以(yi)上人(ren)(ren)數達(da)27.3%；錄(lu)取分(fen)數線(xian)(xian)創新高(gao)；242人(ren)(ren)次(ci)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)在市級(ji)(ji)(ji)以(yi)上大(da)賽中(zhong)獲(huo)獎，其中(zhong)國際(ji)級(ji)(ji)(ji)獲(huo)獎34人(ren)(ren)次(ci)，國家級(ji)(ji)(ji)獲(huo)獎45人(ren)(ren)次(ci)。榮獲(huo)“2013全國職業(ye)(ye)(ye)院校(xiao)就業(ye)(ye)(ye)競爭力(li)(li)示(shi)范校(xiao)”（中(zhong)國青年(nian)(nian)報社、全國高(gao)職高(gao)專(zhuan)校(xiao)長聯席會議主辦），這是繼我(wo)校(xiao)獲(huo)得(de)“全國高(gao)校(xiao)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)就業(ye)(ye)(ye)工作先進(jin)單位”和“中(zhong)國十大(da)最(zui)具就業(ye)(ye)(ye)力(li)(li)調職院校(xiao)”后，我(wo)校(xiao)在人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)方面獲(huo)得(de)的(de)又一枚沉甸甸的(de)獎牌。

　　8.人事制度改革取得新進展，高層次人才再上新臺階

　　2013年(nian)，我(wo)校(xiao)入選深圳市(shi)(shi)首批人事(shi)制度綜合配套改革試(shi)點(dian)單(dan)位(wei)，成為深圳市(shi)(shi)唯一一家試(shi)點(dian)的高校(xiao)；1人榮(rong)獲中(zhong)國(guo)高等教育學(xue)(xue)會“從(cong)事(shi)高教工作(zuo)逾30年(nian)高教研(yan)究有重要貢獻學(xue)(xue)者”稱號，（全(quan)國(guo)唯一一家入選的高職院校(xiao)）；1人入選深圳市(shi)(shi)海外高層次人才“孔雀(que)計劃(hua)(hua)”，“孔雀(que)計劃(hua)(hua)”人數達(da)到2人；新(xin)(xin)增1個鵬城學(xue)(xue)者計劃(hua)(hua)特聘(pin)教授崗位(wei)；新(xin)(xin)增正(zheng)高12人，正(zheng)高人數達(da)186人；新(xin)(xin)增副高42人，副高達(da)601人；“百(bai)名(ming)博(bo)士(shi)(shi)”計劃(hua)(hua)進(jin)展順利，新(xin)(xin)引進(jin)博(bo)士(shi)(shi)41人，博(bo)士(shi)(shi)總數達(da)246人，學(xue)(xue)校(xiao)整體(ti)師(shi)資實力再(zai)上新(xin)(xin)臺階。

　　9.籌建首個海外“漢語語言文化中心”，對外合作向高端遷移

　　2013年(nian)12月，“深圳(zhen)職業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院—馬來西(xi)(xi)亞(ya)科技(ji)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)漢語語言(yan)文(wen)化中(zhong)心(xin)”在(zai)馬來西(xi)(xi)亞(ya)科技(ji)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)揭(jie)牌(pai)成(cheng)立，這是(shi)我校(xiao)首個(ge)海外(wai)(wai)落(luo)地辦學(xue)(xue)成(cheng)果。與國(guo)(guo)(guo)（境）外(wai)(wai)合作(zuo)院校(xiao)新簽或(huo)續簽9份協議，目(mu)前已與20個(ge)國(guo)(guo)(guo)家和地區的100所(suo)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)建立了合作(zuo)關系(xi)；與世界(jie)(jie)一流(liu)應用技(ji)術(shu)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)的合作(zuo)正成(cheng)為學(xue)(xue)校(xiao)對外(wai)(wai)合作(zuo)的特色，已與意大(da)(da)(da)利都(dou)靈(ling)理工(gong)學(xue)(xue)院、以(yi)色列理工(gong)學(xue)(xue)院、俄羅(luo)斯(si)莫斯(si)科國(guo)(guo)(guo)立大(da)(da)(da)學(xue)(xue)、瑞士南方應用科技(ji)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)、芬蘭圣納約基應用科技(ji)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)、臺北(bei)科技(ji)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)等(deng)一批世界(jie)(jie)一流(liu)應用技(ji)術(shu)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)成(cheng)為合作(zuo)伙(huo)伴(ban)。來自美國(guo)(guo)(guo)達特茅(mao)斯(si)學(xue)(xue)院等(deng)著名高校(xiao)的13名國(guo)(guo)(guo)際學(xue)(xue)者來校(xiao)講學(xue)(xue)；聘請歐盟知(zhi)名專家、英國(guo)(guo)(guo)Brunel大(da)(da)(da)學(xue)(xue)Jim Song教授(shou)為客座教授(shou)；聘請外(wai)(wai)籍教師26名，接受俄羅(luo)斯(si)、西(xi)(xi)班牙、韓國(guo)(guo)(guo)等(deng)地交(jiao)換(huan)生(sheng)11人，派出49名交(jiao)換(huan)生(sheng)赴韓國(guo)(guo)(guo)、臺灣等(deng)地學(xue)(xue)習；招(zhao)錄港澳臺學(xue)(xue)生(sheng)57人，招(zhao)收外(wai)(wai)國(guo)(guo)(guo)留(liu)(liu)學(xue)(xue)生(sheng)58人，目(mu)前港澳臺及外(wai)(wai)國(guo)(guo)(guo)留(liu)(liu)學(xue)(xue)生(sheng)在(zai)校(xiao)生(sheng)171人。

　　10．堅持以人為本，針對教職工提出的各項問題盡全力解決

　　勞(lao)務派遣員(yuan)工續(xu)聘問(wen)題(ti)(ti)、勞(lao)務派遣和臨(lin)聘教師(shi)員(yuan)工的福利問(wen)題(ti)(ti)、留(liu)仙洞校區燈光籃球場場地濕滑問(wen)題(ti)(ti)、西麗湖校區教工俱(ju)樂部的空調安(an)裝問(wen)題(ti)(ti)、飯堂增設素(su)食窗(chuang)口(kou)等問(wen)題(ti)(ti)，學校都在第一(yi)時間給(gei)予(yu)解決。

　　針對“學校人(ren)才(cai)引(yin)進流(liu)程比較(jiao)繁瑣、進人(ren)時間較(jiao)長(chang)，工(gong)作效率不高”的問題(ti)，分批調研，進一步簡(jian)化流(liu)程，形成了新的面(mian)試(shi)考核辦法，并已在2013年11月底的職員、雇員選聘工(gong)作中予(yu)以實施(shi)。

　　針對(dui)老師們(men)關心(xin)的校園無(wu)線(xian)網(wang)和新(xin)增校區電(dian)(dian)瓶車問題，校園無(wu)線(xian)網(wang)絡項目已(yi)完(wan)成招(zhao)標談判，正在辦理合(he)同(tong)簽訂手(shou)續(xu)；2013年(nian)新(xin)增了(le)3臺(tai)電(dian)(dian)瓶車，方便了(le)師生員工出(chu)行。

　　11.其他各項工作全面推進，共建和諧校園

　　志(zhi)愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)(xiao)：全校(xiao)(xiao)共計17778名同學加入了志(zhi)愿(yuan)者(zhe)行列，占全校(xiao)(xiao)人(ren)數的76.68%；“深職院志(zhi)愿(yuan)者(zhe)之家”網(wang)站落成，學校(xiao)(xiao)獲(huo)(huo)評深圳(zhen)首家“電(dian)子義工證工作推進”示范(fan)校(xiao)(xiao)；300名志(zhi)愿(yuan)者(zhe)在2013年深圳(zhen)（國際(ji)）馬拉松賽事志(zhi)愿(yuan)服務中獲(huo)(huo)突出貢獻獎(jiang)，681人(ren)獲(huo)(huo)“優秀(xiu)志(zhi)愿(yuan)者(zhe)”稱號。

　　社會服務：舉辦(ban)全國和(he)省市各(ge)類師資(zi)培(pei)訓(xun)班75個，培(pei)訓(xun)人(ren)次3395；“深圳市退(tui)役士兵培(pei)訓(xun)基地”落戶學(xue)校；新(xin)增4個鑒(jian)定(ding)項目(mu)和(he) 3種職業資(zi)格(ge)認證(zheng)證(zheng)書；完成(cheng)職業技能鑒(jian)定(ding)與資(zi)格(ge)認證(zheng)考試2.7萬人(ren)次；完成(cheng)4個新(xin)職業（工種）共9個等(deng)級考核大綱和(he)試題(ti)庫的開發(fa)。

　　學(xue)(xue)生服務(wu)：為(wei)6099名(ming)同學(xue)(xue)發放(fang)各類(lei)獎助學(xue)(xue)金1042萬(wan)元(yuan)(yuan)(yuan)，其中國(guo)家獎助學(xue)(xue)金801萬(wan)元(yuan)(yuan)(yuan)，校內獎學(xue)(xue)金241萬(wan)元(yuan)(yuan)(yuan)；為(wei)504名(ming)困難學(xue)(xue)生發放(fang)校內困難補助及減免學(xue)(xue)費68萬(wan)元(yuan)(yuan)(yuan)；開發校內勤工助學(xue)(xue)崗位近千個，參加學(xue)(xue)生3532人(ren)次(ci)。

　　后勤(qin)基建(jian)(jian)：穩妥推(tui)進校(xiao)企改(gai)制工(gong)(gong)作(zuo)，搞好食堂外包經(jing)營管理；完善后勤(qin)監管體系，下(xia)現場檢查480余人(ren)次，檢查項(xiang)(xiang)目(mu)576項(xiang)(xiang)；西麗湖校(xiao)區(qu)供電線路和給排水改(gai)造工(gong)(gong)程項(xiang)(xiang)目(mu)、留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)綜合樓工(gong)(gong)程、留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)羽毛球館(guan)（含游泳池）項(xiang)(xiang)目(mu)、原越華采石場邊(bian)坡治(zhi)理工(gong)(gong)程、官龍山校(xiao)區(qu)實訓樓、華僑城校(xiao)區(qu)整體改(gai)造等重(zhong)點基建(jian)(jian)項(xiang)(xiang)目(mu)穩步(bu)推(tui)進。

　　教(jiao)學(xue)(xue)督(du)導(dao)：深化教(jiao)師(shi)教(jiao)學(xue)(xue)質量測(ce)評改革，新督(du)導(dao)測(ce)評辦法率先在醫護、管理(li)、藝(yi)術、汽(qi)車(che)、工(gong)業中心(xin)5個(ge)單(dan)位試點運行；督(du)導(dao)常規查課1265人(ren)次(ci)，累計達(da)1873學(xue)(xue)時；督(du)導(dao)與教(jiao)師(shi)溝(gou)通(tong)1156人(ren)次(ci)，參加教(jiao)研活動81次(ci)。

　　財(cai)務(wu)、設(she)(she)(she)備(bei)、安(an)全(quan)、圖(tu)書、信息(xi)技術(shu)等各項保障工作(zuo)(zuo)：進一步規范財(cai)務(wu)管理(li)，我校獲(huo)評市(shi)“2012年度決算(suan)編審工作(zuo)(zuo)先進單位”（深(shen)圳市(shi)教育系統(tong)唯一獲(huo)獎單位）；新(xin)增設(she)(she)(she)備(bei)（含軟件）2076（套）、2554.95萬元(yuan)(yuan)，完成2014年度設(she)(she)(she)備(bei)資產采購項目立項，立項186項，金額(e)5911萬元(yuan)(yuan)；安(an)全(quan)維穩總體向好，確保校園的和諧與(yu)穩定；圖(tu)書服務(wu)能(neng)力(li)和資源利用率有新(xin)提(ti)升，舉辦圖(tu)書系列講座11次(ci)、大型(xing)展覽(lan)16場，參加人(ren)次(ci)超(chao)過4000；數字化系統(tong)總體平穩運行，累計登錄使用57萬人(ren)次(ci)，新(xin)上(shang)線了一批(pi)應用系統(tong)與(yu)業務(wu)。

　　紀檢(jian)監(jian)察：完善廉政建設風險防控(kong)體系建設，根(gen)據“厲行節約、杜(du)絕浪費”的(de)(de)精神，加強(qiang)招標備案、合(he)同審(shen)批、文(wen)件(jian)會(hui)簽(qian)等(deng)(deng)(deng)(deng)審(shen)核(he)工(gong)(gong)作(zuo)，重(zhong)點完成《學校(xiao)2012年差旅(lv)費專項(xiang)檢(jian)查情況報告(gao)》并(bing)召開通(tong)報會(hui)，重(zhong)點監(jian)督檢(jian)查精簡會(hui)議、精簡文(wen)件(jian)、簡化接待、嚴(yan)(yan)控(kong)三公經(jing)費使(shi)用、嚴(yan)(yan)禁公款(kuan)旅(lv)游等(deng)(deng)(deng)(deng)要(yao)(yao)求(qiu)的(de)(de)落實情況；在(zai)校(xiao)領導、紀檢(jian)干(gan)部中開展會(hui)員卡專項(xiang)清(qing)退(tui)(tui)工(gong)(gong)作(zuo)，并(bing)填寫(xie)上(shang)報《清(qing)退(tui)(tui)報告(gao)》；認真執行八項(xiang)規(gui)定，重(zhong)點監(jian)控(kong)三公經(jing)費使(shi)用、嚴(yan)(yan)禁公款(kuan)旅(lv)游等(deng)(deng)(deng)(deng)；在(zai)校(xiao)內發(fa)布(bu)《關于轉發(fa)嚴(yan)(yan)禁公款(kuan)購(gou)買印制寄送(song)賀年卡等(deng)(deng)(deng)(deng)物品的(de)(de)通(tong)知》，《關于嚴(yan)(yan)禁元(yuan)旦春(chun)節期間公款(kuan)購(gou)買贈送(song)煙花(hua)爆竹等(deng)(deng)(deng)(deng)年貨節禮(li)的(de)(de)通(tong)知》等(deng)(deng)(deng)(deng)，要(yao)(yao)求(qiu)全(quan)校(xiao)全(quan)體教(jiao)職員工(gong)(gong)在(zai)節假日等(deng)(deng)(deng)(deng)特殊時期加強(qiang)廉潔意識，取(qu)得良好(hao)效果。重(zhong)點加強(qiang)招生錄取(qu)、基建工(gong)(gong)程、科(ke)研經(jing)費等(deng)(deng)(deng)(deng)領域(yu)的(de)(de)廉政監(jian)督；2013年度(du)完成修繕工(gong)(gong)程結算審(shen)計38項(xiang)，送(song)審(shen)金(jin)額2086萬(wan)(wan)元(yuan)，審(shen)定金(jin)額2040萬(wan)(wan)元(yuan)，審(shen)減(jian)金(jin)額46萬(wan)(wan)元(yuan)，核(he)減(jian)率(lv)2%。

　　黨建工(gong)作(zuo)：進(jin)一(yi)步提升了(le)(le)領(ling)導(dao)(dao)班(ban)子(zi)的(de)凝(ning)聚力和戰斗力，增強(qiang)了(le)(le)執(zhi)行(xing)力，提高(gao)了(le)(le)行(xing)政效(xiao)率。班(ban)子(zi)成(cheng)(cheng)員(yuan)相互之(zhi)(zhi)間、六位(wei)黨員(yuan)校領(ling)導(dao)(dao)與各(ge)自分管部門黨政一(yi)把手(shou)之(zhi)(zhi)間均認真開(kai)展了(le)(le)談(tan)心(xin)談(tan)話(hua)活動，共計60余人次(ci)。談(tan)心(xin)談(tan)話(hua)過(guo)程中，校領(ling)導(dao)(dao)班(ban)子(zi)成(cheng)(cheng)員(yuan)及(ji)職(zhi)能部門負責(ze)同志(zhi)多作(zuo)自我(wo)批評(ping)，把話(hua)講在(zai)當面，在(zai)肯定(ding)成(cheng)(cheng)績的(de)同時，指(zhi)出(chu)了(le)(le)工(gong)作(zuo)中存在(zai)的(de)問題和不足，提高(gao)了(le)(le)認識、促進(jin)了(le)(le)了(le)(le)解、化解了(le)(le)矛盾，進(jin)一(yi)步提升了(le)(le)領(ling)導(dao)(dao)班(ban)子(zi)的(de)凝(ning)聚力和戰斗力。各(ge)二(er)級單位(wei)領(ling)導(dao)(dao)班(ban)子(zi)成(cheng)(cheng)員(yuan)之(zhi)(zhi)間也(ye)認真開(kai)展了(le)(le)談(tan)心(xin)談(tan)話(hua)活動。

　　完善并嚴格(ge)落實(shi)學校《關于改(gai)進工作(zuo)作(zuo)風、密切聯(lian)系群眾的(de)若(ruo)干意見》、《中層管理干部行政問責(ze)實(shi)施(shi)(shi)辦法》、《教學、行政責(ze)任事故(gu)認定及處理辦法（試行）》、《首問（首辦）責(ze)任與限時辦結制(zhi)度》等(deng)規章制(zhi)度，總結出臺《深圳職業技術學院師生員(yuan)工訴求及時回(hui)復制(zhi)度》、《領導干部聯(lian)系下屬重(zhong)點單位、重(zhong)點項目、困難員(yuan)工制(zhi)度》等(deng)規章制(zhi)度，實(shi)施(shi)(shi)《督辦問責(ze)書(shu)》制(zhi)度。

　　建(jian)立工(gong)作(zuo)任務項(xiang)目化制度(du)和重(zhong)要(yao)(yao)工(gong)作(zuo)軍令狀(zhuang)制度(du)。學校出臺的《文化育人(ren)(ren)實(shi)施(shi)綱要(yao)(yao)》，制訂的《領導班子整(zheng)改方案》、《專(zhuan)項(xiang)整(zheng)治方案》以及《建(jian)章立制計劃》，都明(ming)確(que)責任領導與(yu)具體責任人(ren)(ren)、主要(yao)(yao)任務與(yu)時間進度(du)，班子成(cheng)員(yuan)、相關(guan)責任單位負(fu)責人(ren)(ren)要(yao)(yao)公開承(cheng)諾，對未(wei)能(neng)完成(cheng)任務的，要(yao)(yao)按相關(guan)規定實(shi)施(shi)問(wen)責。教育實(shi)踐活動(dong)以來(lai)，學校已下(xia)發督辦(ban)問(wen)責書2份，問(wen)責相關(guan)人(ren)(ren)員(yuan)2人(ren)(ren)。

　　體育：校(xiao)學生(sheng)運動(dong)代(dai)表隊在全國(guo)和(he)省級比賽中摘得(de)金(jin)牌(pai)(pai)22枚，銀牌(pai)(pai)24枚，銅牌(pai)(pai)16枚；成(cheng)(cheng)功舉辦了2013深圳(zhen)國(guo)際傳統武術養生(sheng)文化交流(liu)大會(hui)，國(guo)內(nei)外參會(hui)人數3000多人。體育部獲(huo)全國(guo)首屆職業院校(xiao)體育教學成(cheng)(cheng)果評審(shen)一等獎。

　　心(xin)理健康(kang)教育(yu)與咨詢中心(xin)獲評“2013年度全國高(gao)職院校心(xin)理健康(kang)教育(yu)工作先(xian)進集(ji)體(ti)”和“2013年度廣(guang)東(dong)省(sheng)高(gao)校心(xin)理健康(kang)教育(yu)工作先(xian)進集(ji)體(ti)”。

　　學(xue)校學(xue)報獲評全(quan)國高職(zhi)院(yuan)校“十佳學(xue)報”。

　　學校獲(huo)評廣東(dong)省“三下鄉”暑(shu)期社會實踐先進(jin)單位。

　　《深職院(yuan)通訊(xun)》獲評2013年度深圳內刊(kan)傳(chuan)媒獎之(zhi)“優秀內刊(kan)獎”。

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　　各(ge)單位還有(you)很(hen)多好(hao)做(zuo)法、好(hao)舉(ju)措和好(hao)成效，受時間(jian)所限，這里就不再贅述。

    二、2014年工作主要任務

　　3月(yue)19日，學校印(yin)發了《深圳職業技術學院(yuan)2014年工(gong)作(zuo)要點(dian)》，詳細列(lie)出了我校今年重(zhong)點(dian)工(gong)作(zuo)目標(biao)和任務，這里我不再(zai)一(yi)一(yi)列(lie)舉，具體談幾項重(zhong)點(dian)工(gong)作(zuo)部署(shu)。

　　1．進一步鞏固擴大黨的群眾路線教育實踐活動成果，加強黨的建設

　　落實黨員干部學習制(zhi)度，領(ling)導干部聯系(xi)下屬重點(dian)單位、重點(dian)項目、困難(nan)員工等制(zhi)度。

　　嚴格執行(xing)公務(wu)(wu)接待(dai)規(gui)定、公務(wu)(wu)用車管理辦(ban)法等規(gui)定，繼續抓好(hao)建章(zhang)立制工(gong)作，將各項整(zheng)改(gai)措施(shi)一一落實到位。

　　結(jie)合學校(xiao)“三育人”工作(zuo)，以黨(dang)建(jian)文(wen)化品牌(pai)建(jian)設活動為載體(ti)，大力開(kai)展師德師風建(jian)設。

　　繼續開展“書記(ji)項(xiang)目”、“校園黨(dang)員(yuan)1+1工程(cheng)”，以全(quan)市“推優”入黨(dang)試(shi)點單(dan)位為契機，進一步完善青(qing)年(nian)學(xue)生(sheng)黨(dang)員(yuan)培養與發展方(fang)案，提(ti)高青(qing)年(nian)學(xue)生(sheng)黨(dang)員(yuan)發展質(zhi)量。

　　2.貫徹落實國務院《關于加快發展現代職業教育的決定》精神

　　準確(que)把握文(wen)件(jian)精(jing)神實(shi)質和(he)要(yao)(yao)求(qiu),用好用足(zu)政策(ce)，結(jie)合(he)學(xue)校實(shi)際情況，制定貫徹落實(shi)《決定》的具體(ti)實(shi)施方案，突出重點目標任(ren)務(wu)，明確(que)主要(yao)(yao)工(gong)作(zuo)(zuo)職責，將文(wen)件(jian)中的主要(yao)(yao)任(ren)務(wu)和(he)改革舉措作(zuo)(zuo)為重點工(gong)作(zuo)(zuo)加以落實(shi)。搶(qiang)抓機(ji)遇，乘勢而上(shang)，加快探索(suo)本科層次職業(ye)(ye)教育、發展混合(he)所有制職業(ye)(ye)院校建(jian)設模式、建(jian)立(li)現代大學(xue)制度(du)、深化績效考核和(he)內部分(fen)配(pei)機(ji)制改革、推動產教融合(he)、完善(shan)產學(xue)研用協同育人(ren)等重點領域的改革，力(li)爭率先在構建(jian)現代職業(ye)(ye)教育體(ti)系上(shang)取得新突破。

　　3.加強文化育人工作，全面提升學生文化素養

　　加快制定文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)示(shi)范專業建(jian)設和示(shi)范課程(cheng)建(jian)設方(fang)案，辦(ban)好麗(li)湖大(da)(da)講(jiang)堂，深入(ru)開展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)理(li)論研究工作，做好文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)配套建(jian)設工作，真正將文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)理(li)念融入(ru)到人(ren)(ren)才培養全過程(cheng)。建(jian)設好文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)網站、麗(li)湖大(da)(da)講(jiang)堂網站。

　　4．深化復合育人的內涵建設，優化復合育人相關政策

　　2013年是復(fu)合(he)育(yu)人教學(xue)及(ji)管理實施的(de)第一(yi)年，學(xue)生普遍反(fan)映很(hen)好，但也存在一(yi)些有(you)待(dai)完善的(de)問(wen)題，比(bi)如一(yi)些學(xue)生反(fan)映，拓展(zhan)專業不是自(zi)己(ji)選擇的(de)，沒(mei)有(you)興趣，學(xue)習沒(mei)有(you)積極性和主動(dong)性，要求將(jiang)拓展(zhan)專業的(de)選擇權將(jiang)由學(xue)生自(zi)主實施，針對(dui)(dui)這一(yi)突(tu)出問(wen)題，學(xue)校經研究決定對(dui)(dui)有(you)關政策進行(xing)優(you)化(hua)調(diao)整(zheng)：

　　——對2012級(ji)(ji)(ji)主拓復(fu)合專業的綁定松綁，全部(bu)改為校級(ji)(ji)(ji)任選(xuan)(xuan)和院級(ji)(ji)(ji)任選(xuan)(xuan)兩(liang)種(zhong)模(mo)式，由(you)學(xue)生(sheng)在網上自主選(xuan)(xuan)擇(ze)，并根據規則（可按網上報名中簽或網上競爭選(xuan)(xuan)擇(ze)兩(liang)種(zhong)方(fang)式）、兩(liang)個(ge)時段（校級(ji)(ji)(ji)任選(xuan)(xuan)后(hou)再(zai)院級(ji)(ji)(ji)任選(xuan)(xuan)）進行(xing)選(xuan)(xuan)拔；部(bu)分主拓專業有限制條件的在系(xi)統中限定某些主干(gan)專業學(xue)生(sheng)的選(xuan)(xuan)擇(ze)范圍(wei)，確保主拓專業間不存在課程重復(fu)。

　　——從2013級(ji)開(kai)始(shi)，將拓(tuo)展專業(ye)的(de)選擇權全部交由學(xue)(xue)生，在網上報名選拔。2013級(ji)學(xue)(xue)生拓(tuo)展專業(ye)的(de)分流選擇工作(zuo)將于本學(xue)(xue)期的(de)第九周全部結束，為第10周下學(xue)(xue)期的(de)開(kai)課、排課、教學(xue)(xue)任務下達等(deng)做好準(zhun)備。

　　目前，學生選擇管(guan)理網絡(luo)平臺的開發已基本到位。

　　5.繼續強化協同創新的育人理念，努力建設一批特色鮮明的協同創新中心

　　做好中(zhong)國職業教育運(yun)行機制協同創新(xin)(xin)中(zhong)心及其6個分中(zhong)心建(jian)設(she)(she)，以提高協同創新(xin)(xin)質量為核心，建(jian)設(she)(she)一(yi)批特色鮮明的(de)協同創新(xin)(xin)中(zhong)心。

　　加(jia)強對協(xie)同創(chuang)新中(zhong)心的目標管(guan)理和階段性績效評估，建立年度(du)報告和周期性評估相結(jie)合的評估方法(fa)，真正將(jiang)協(xie)同創(chuang)新思(si)想貫穿于人才培(pei)養、科學研(yan)究、社會服務和文化傳(chuan)承全(quan)過程。

　　6.開展“現代學徒制”試點工作

　　選擇一批有條件、基(ji)礎好的(de)學(xue)院、專業、企業作為試點單位，以推進產教融合(he)、培養復合(he)式創新型高素(su)質高技(ji)能人(ren)才體(ti)(ti)系(xi)為目標(biao)，探(tan)索建立(li)政(zheng)府(fu)主(zhu)導、行業參與、社會支(zhi)持，企業和院校雙主(zhu)體(ti)(ti)育人(ren)的(de)“現(xian)代學(xue)徒制”體(ti)(ti)系(xi)。

　　7.做好五年一貫制招生工作

　　經積極爭(zheng)取，學校2014年(nian)恢復五年(nian)一(yi)貫(guan)制招(zhao)生(sheng)(sheng)，招(zhao)生(sheng)(sheng)計劃180人，招(zhao)生(sheng)(sheng)專業為(wei)國際商(shang)務，下設西班牙語、俄語、韓語、日語4個專業方向。招(zhao)生(sheng)(sheng)對象為(wei)廣(guang)東省(sheng)(sheng)戶籍(ji)和符合各地普通高中報考條件等(deng)有關(guan)規定的(de)外省(sheng)(sheng)戶籍(ji)的(de)初中應、往屆(jie)畢業生(sheng)(sheng)。

　　 從3月15-20日(ri)的(de)報名統計(ji)來(lai)看，學校(xiao)五年一貫制(zhi)招生(sheng)受到(dao)(dao)廣大(da)考(kao)(kao)生(sheng)和(he)家長的(de)熱(re)烈歡(huan)迎(ying)，第一志愿報考(kao)(kao)我校(xiao)的(de)考(kao)(kao)生(sheng)共有4506名，最終(zhong)現場確認人數(shu)(shu)達(da)到(dao)(dao)2990人，報考(kao)(kao)與錄取(qu)人數(shu)(shu)達(da)到(dao)(dao)17:1，4月12日(ri)將在我校(xiao)開展文(wen)化課考(kao)(kao)試(shi)。

　　8.做好第十屆文博會參展和分會場籌備工作

　　各(ge)單位積極協調，做好第十屆文博會(hui)參展和分會(hui)場籌備工(gong)作，為我校文化創意成(cheng)果轉化、“三育人”模式深化改(gai)革和學(xue)校軟實力提升創造更(geng)大更(geng)好的平臺。

　　9.豐富書院建設文化內涵，繼續提升學生工作管理水平和方式

　　在(zai)認真(zhen)執行(xing)《深圳職業(ye)(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)書(shu)院(yuan)(yuan)建設實(shi)施方案（暫行(xing)）》基礎上(shang)，進(jin)一(yi)(yi)步(bu)完善書(shu)院(yuan)(yuan)管理制(zhi)度(du)，探索形成書(shu)院(yuan)(yuan)特色文化品牌，不(bu)斷增(zeng)強(qiang)書(shu)院(yuan)(yuan)文化內涵，書(shu)院(yuan)(yuan)基礎設施逐步(bu)面(mian)向(xiang)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)開(kai)放，進(jin)一(yi)(yi)步(bu)發(fa)揮(hui)書(shu)院(yuan)(yuan)服務功能(neng)。推進(jin)師生(sheng)(sheng)交(jiao)流會(hui)、“校長沙龍(long)”品牌建設，實(shi)現校領導與學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)面(mian)對面(mian)溝通(tong)平臺建設的大眾化。推動心理健(jian)康教育(yu)、軍事理論等教材的修訂工作，繼續開(kai)展“大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)非(fei)專(zhuan)業(ye)(ye)能(neng)力課(ke)程模塊(kuai)開(kai)發(fa)”項目(mu)研發(fa)。突出抓(zhua)好學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)干(gan)部(bu)的作風(feng)建設，尤其是規范學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)機(ji)構設置和開(kai)展學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)干(gan)部(bu)“四(si)風(feng)”教育(yu)。通(tong)過制(zhi)度(du)規范、強(qiang)化培訓，進(jin)一(yi)(yi)步(bu)加強(qiang)輔導員隊伍(wu)專(zhuan)業(ye)(ye)化、職業(ye)(ye)化建設。

　　10.加強隊伍建設，做好聘任與中層換屆工作

　　以人事制度綜合配套改革試點為契(qi)機，優化機構設置(zhi)，提(ti)升工作績效。

　　做(zuo)好中層管理干(gan)部(bu)(bu)換(huan)屆工作，挖掘(jue)、發(fa)現和培(pei)養優秀干(gan)部(bu)(bu)，著(zhu)力營造干(gan)事給(gei)舞臺(tai)、創新(xin)給(gei)支持、用人講(jiang)德(de)能、有為才有位的(de)干(gan)部(bu)(bu)成長環境，形成能者(zhe)上、平者(zhe)讓、庸者(zhe)下(xia)的(de)用人機制。

　　11.積極穩妥推進人事制度綜合配套改革試點工作

　　抓緊(jin)出臺學校深(shen)化人事改革工(gong)作(zuo)方案，完成全(quan)員崗位設(she)置與(yu)聘用系列(lie)文件、考核與(yu)分配(pei)系列(lie)文件的起草、修訂和完善工(gong)作(zuo)。

　　積極(ji)穩妥、有(you)序(xu)推(tui)進(jin)新一輪(lun)崗位設(she)置與聘用(yong)工(gong)作，完善(shan)績效工(gong)資(zi)分配、人才引進(jin)、人員發展通(tong)道等(deng)人事政策。

　　出臺(tai)(tai)《師(shi)德師(shi)風規(gui)(gui)范》，將師(shi)德規(gui)(gui)范要(yao)求落實到教(jiao)(jiao)師(shi)日常管(guan)理之中，將師(shi)德規(gui)(gui)范作為新進教(jiao)(jiao)師(shi)崗(gang)前(qian)培訓和教(jiao)(jiao)師(shi)在職培訓的重(zhong)要(yao)內容。出臺(tai)(tai)《教(jiao)(jiao)師(shi)手(shou)冊(ce)》，引(yin)導(dao)教(jiao)(jiao)師(shi)嚴(yan)謹篤(du)學、愛崗(gang)敬業(ye)、自(zi)尊自(zi)律(lv)。

　　繼續推進“百名博士(shi)”招聘(pin)計劃，大力引進高層(ceng)次領軍人才，尤(you)其是文(wen)化領域領軍人才，落(luo)實學(xue)校相(xiang)關人事(shi)制度(du)，完善“麗湖學(xue)者崗位計劃”，建立“綠色(se)通道(dao)”，完善與應用技術型大學(xue)相(xiang)適應的師資隊伍結構體系。

　　12.做好對口幫扶工作，落實對口支援任務

　　今年重(zhong)點開展對西藏(zang)、貴州畢節、江西吉安及省內(nei)高(gao)職院校(xiao)的教育幫(bang)扶工作，各單位要(yao)分(fen)口、分(fen)部(bu)門(men)落實具體幫(bang)扶工作，創新幫(bang)扶形式，分(fen)解幫(bang)扶任(ren)務，確保(bao)圓滿完(wan)成國家和省市有(you)關對口支援任(ren)務和目標。

　　應(ying)江西省吉(ji)安(an)市(shi)(shi)委、市(shi)(shi)政府(fu)多次邀(yao)請，根據深圳市(shi)(shi)委、市(shi)(shi)政府(fu)的安(an)排，學校(xiao)將向吉(ji)安(an)職(zhi)業(ye)技術(shu)學院(yuan)派駐管理(li)團隊，開(kai)展深度合(he)作辦學。下(xia)周，我們將率團前往吉(ji)安(an)，送(song)鐘江生等(deng)四位同志(zhi)赴吉(ji)安(an)職(zhi)業(ye)技術(shu)學院(yuan)任(ren)職(zhi)。

　　13.繼續深化國際交流與合作

　　做好(hao)第十(shi)六屆“海峽(xia)兩岸(an)高(gao)職(zhi)論壇(tan)”的籌備工作，在主題(ti)選擇、校長論壇(tan)、教師(shi)交流、學生(sheng)交流、會(hui)議組織等方面認真籌劃，全(quan)方位辦好(hao)此次論壇(tan)。

　　力爭在與德國F+U教育(yu)集團合辦(ban)中外(wai)職業(ye)教育(yu)協同創新中心(xin)、與芬(fen)蘭圣納約基(ji)應用科技大學合辦(ban)中芬(fen)文化(hua)教育(yu)交(jiao)流中心(xin)等項目上取得新突破。

　　推進(jin)專(zhuan)業與(yu)課程的(de)國際化(hua)建設(she)，提(ti)高國際化(hua)人才培養能力。大力引進(jin)國外高水平(ping)大學的(de)優秀人才和管理團隊，建設(she)國際化(hua)教(jiao)(jiao)育人才隊伍，提(ti)高全外語(yu)和雙(shuang)語(yu)教(jiao)(jiao)學課程比例，發(fa)展與(yu)國際接軌的(de)示范(fan)專(zhuan)業。做好學校英文網站建設(she)工作。

　　14.加強紀檢監察和黨風廉政建設工作

　　加強廉政理論(lun)學習，有針對性(xing)地(di)開展分(fen)層次、廣(guang)角度(du)、多(duo)樣化的學習教育(yu)活動，貫徹落(luo)實上級精神。

　　嚴(yan)格(ge)執行(xing)黨風(feng)廉政(zheng)建(jian)設責任制，抓好責任分(fen)解和檢(jian)查考核。

　　進一步(bu)暢通(tong)信(xin)(xin)訪投訴渠道(dao)，規范信(xin)(xin)訪投訴處理程序，嚴格查辦違紀行為。

　　加強對關鍵(jian)崗(gang)位的(de)監督(du)，進一(yi)步夯實人事、財務、后勤、基(ji)建、校辦企(qi)業、招生考試(shi)、職稱評審、科研立項等(deng)權力集中和群眾關心的(de)關鍵(jian)領域的(de)廉政風險防控措施。

　　加大查辦違紀違規案件(jian)力度，充(chong)分發(fa)揮懲治的震懾作用(yong)。

　　探索和完善審(shen)計(ji)工作方法，提高審(shen)計(ji)工作效能，進一步做好(hao)預(yu)算(suan)執行審(shen)計(ji)、經濟責任審(shen)計(ji)和科研經費審(shen)計(ji)等工作。

　　15.高度重視安全維穩工作

　　當前，國內外政治、經(jing)濟(ji)形勢復雜(za)，敏(min)感期增(zeng)多，加上學校校區分散(san)，校園周邊交通(tong)、治安和消防環境(jing)復雜(za)等因素，使得學校維穩工作日益復雜(za)、嚴峻。

　　要按照《關于進一步落實(shi)(shi)學校安全(quan)(quan)工作責任制(zhi)的(de)實(shi)(shi)施意見》要求，制(zhi)定切實(shi)(shi)可行的(de)應急處突(tu)工作預(yu)案(an)，明晰安全(quan)(quan)管理(li)工作職責，建立(li)全(quan)(quan)方位、多(duo)層次(ci)的(de)安防工作體系，提高(gao)突(tu)發事件(jian)防范能力(li)和處置(zhi)水平。

　　要及時深入地開展不穩定因素排查調(diao)處工作，第一(yi)時間掌握校園態勢，做(zuo)好(hao)敏(min)感期、敏(min)感事件的(de)預(yu)警(jing)和研判。

　　要全面開(kai)展安(an)全隱患排查工作，加強重點(dian)場所(suo)、重點(dian)人員、重點(dian)時段和校(xiao)園網的安(an)全管控(kong)，嚴格審核制度，確保校(xiao)園政(zheng)治穩定。

　　16.加快校園基礎設施和綜合保障能力建設

　　以工(gong)程質量為(wei)中心(xin)，推進綜合樓建(jian)設(she)、留仙(xian)洞(dong)校(xiao)(xiao)區邊坡(po)治理等重(zhong)點(dian)校(xiao)(xiao)園建(jian)設(she)項目，做好仁智廣(guang)場(chang)改造、孔子銅(tong)像安(an)裝(zhuang)、學生(sheng)公(gong)(gong)寓公(gong)(gong)共浴室改造等2014年(nian)校(xiao)(xiao)內重(zhong)點(dian)工(gong)程，使校(xiao)(xiao)園基礎設(she)施不斷完善。

　　適應(ying)新財務(wu)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)系統(tong)(tong)，調整完善(shan)各項財務(wu)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)制度(du)，加(jia)強資金管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)，提(ti)高(gao)資金效益。提(ti)高(gao)設管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)備和圖書資料利用(yong)率，有效發揮文獻信息(xi)資源保障體系服(fu)務(wu)教學科研的(de)作(zuo)用(yong)，繼續完善(shan)數字化(hua)校(xiao)園各應(ying)用(yong)系統(tong)(tong)，采取切(qie)實(shi)有效措施加(jia)快(kuai)信息(xi)技術在(zai)教學與管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)中的(de)推(tui)廣應(ying)用(yong)。進一步加(jia)強學校(xiao)的(de)招標(biao)采購(gou)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)，促(cu)進招標(biao)程序的(de)規范(fan)化(hua)，提(ti)高(gao)招標(biao)工(gong)作(zuo)效率。

　　在餐飲服務、食(shi)品(pin)安全、公寓管理、交通運輸(shu)等(deng)基礎保障方面要不斷提升服務意識和管理水(shui)平，健全食(shi)品(pin)安全監管體(ti)系，繼(ji)續完善第三方監管服務機(ji)構，積極推進(jin)后(hou)勤社會化改革，完成學校(xiao)部分食(shi)堂、商場面向社會公開招標(biao)等(deng)各項(xiang)工作(zuo)。進(jin)一步(bu)加大節能宣傳力(li)度，組(zu)織召開節能宣傳會議，倡(chang)導(dao)全校(xiao)師(shi)生養成節能習(xi)慣。努力(li)完成省、市下(xia)達的“十二五”期間節能減(jian)排任務。

　　代表們，同(tong)志們，2014年(nian)是全面深(shen)化(hua)體制(zhi)機制(zhi)改革(ge)的(de)(de)攻堅之(zhi)(zhi)年(nian)，也是貫徹落實國(guo)務院《關于加快(kuai)發(fa)展(zhan)現代職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)的(de)(de)決定(ding)》的(de)(de)開(kai)局之(zhi)(zhi)年(nian)，讓我們憑借國(guo)家加快(kuai)發(fa)展(zhan)職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)的(de)(de)東風，繼續深(shen)化(hua)職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)體制(zhi)機制(zhi)改革(ge)，保(bao)持奮(fen)發(fa)有為的(de)(de)昂揚斗志，求真(zhen)務實的(de)(de)工作作風，敢(gan)闖敢(gan)干的(de)(de)創新精神，共同(tong)開(kai)創深(shen)圳職業(ye)(ye)技術學院美好的(de)(de)明天！

    謝(xie)謝(xie)大家(jia)！