深圳職業(ye)技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)等職業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取(qu),創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)多個第(di)一(yi)。從首屆(jie)59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環(huan)境優美、設施(shi)優良的(de)五大(da)校(xiao)區,從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色(se)高(gao)等職業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠(zhu)三角地區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制和預警機(ji)制。目(mu)前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷(li)了一(yi)個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化發展的(de)過程,人才(cai)培養模(mo)(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效(xiao)為導向的(de)OBE人才(cai)培養模(mo)(mo)式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融(rong)合(he)”,人才(cai)培養模(mo)(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略(lve),加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域與自(zi)身優勢,深化國(guo)際(ji)教育(yu)交流(liu)與合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域與境外合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全方(fang)位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交流(liu)與發展(zhan)(zhan)做(zuo)出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山(shan)校區(qu)醫(yi)學(xue)技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)(jian)有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等(deng)系統(tong),建(jian)(jian)有(you)多(duo)間(jian)電子閱覽室、影視(shi)播放(fang)室、教師研究室和(he)學(xue)習討論(lun)室,并開(kai)設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)(yu)微(wei)信,加(jia)強(qiang)與(yu)(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度的文化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人的根本(ben)任務,實(shi)施(shi)“文化(hua)育(yu)人戰(zhan)略”,在國內率(lv)先大力(li)(li)倡導(dao)和(he)實(shi)施(shi)文化(hua)引領技能人才培(pei)養,大力(li)(li)開展文化(hua)育(yu)人課(ke)程建設(she),開展書院及書香校(xiao)(xiao)園建設(she),創(chuang)建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文化(hua)及高雅文化(hua)育(yu)人活動,受到學生(sheng)喜愛。
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