深圳職(zhi)業(ye)技術學院創建于1993年(nian),是國(guo)(guo)(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)(te)區“敢為(wei)天下先”的改革創新精神(shen),開(kai)拓進取(qu),創造了(le)中國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第一。從首(shou)屆59名學生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一條中國(guo)(guo)(guo)特(te)(te)色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展之路,被譽為(wei)中國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地區經(jing)濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan)(zhan),堅持(chi)產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發展(zhan)(zhan)領域(yu);形成(cheng)了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前(qian)學院共設(she)置16個二級(ji)學院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)校以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教育(yu)教學改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷(li)了一(yi)個從(cong)探(tan)索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程,人(ren)才培養模(mo)式日臻(zhen)完善,專業(ye)(ye)(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學方法不斷創(chuang)(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)以建(jian)設世界一(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教育(yu)教學改(gai)革(ge)(ge)(ge),實(shi)施以學生(sheng)學習(xi)成(cheng)效為導向的(de)OBE人(ren)才培養模(mo)式改(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)才培養模(mo)式日臻(zhen)完善,專業(ye)(ye)(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學方法不斷創(chuang)(chuang)新。
學校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰(zhan)略,加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)(hua)辦學步伐,充分利(li)用區域與(yu)自(zi)身優勢(shi),深(shen)化(hua)(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交流與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交換、課程(cheng)合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外(wai)合作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展了全方位(wei)、多層(ceng)次、形式(shi)多樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流合作(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流與(yu)發展做(zuo)出(chu)了一(yi)定的貢獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含(han)中外文(wen)圖書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建(jian)有多間電(dian)子閱覽(lan)室(shi)、影(ying)視(shi)播放室(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)和學習討論室(shi),并開設(she)了移動(dong)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互動(dong)。
學(xue)校以高(gao)度的文(wen)化自(zi)覺,強化立德樹人(ren)的根本任務,實(shi)施“文(wen)化育人(ren)戰略(lve)”,在(zai)國內率先(xian)大(da)力(li)倡導和實(shi)施文(wen)化引(yin)領技能人(ren)才培(pei)養,大(da)力(li)開(kai)展文(wen)化育人(ren)課程(cheng)建設,開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校園(yuan)建設,創(chuang)建“志愿者之校”,舉辦豐富(fu)多彩(cai)的校園(yuan)文(wen)化及高(gao)雅(ya)文(wen)化育人(ren)活動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
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