
深(shen)圳職業技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)創建于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最早獨(du)立舉辦高(gao)(gao)(gao)等職業技(ji)術(shu)教(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)(de)改革創新精神,開拓進取(qu),創造了中國(guo)(guo)高(gao)(gao)(gao)職教(jiao)育的(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)(de)五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中國(guo)(guo)特色高(gao)(gao)(gao)等職業教(jiao)育發展之(zhi)路(lu),被譽(yu)為(wei)中國(guo)(guo)高(gao)(gao)(gao)職教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融(rong)合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機制和預警(jing)機制。目(mu)前(qian)學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)(jian)校以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)(hua)發展的過程,人才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業(ye)(ye)與課(ke)(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方法不斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學生(sheng)學習成效為導向的OBE人才(cai)培養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業(ye)(ye)與課(ke)(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方法不斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐,充分利(li)用區域與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展了(le)全方(fang)位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際交(jiao)流與(yu)發展做(zuo)出了(le)一定的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙(xian)洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山校區(qu)(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電(dian)(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數據庫(ku),多媒體資料(liao)48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統(tong),建(jian)有多間(jian)電(dian)(dian)子閱覽室、影視(shi)播放(fang)室、教師研究室和學習討(tao)論室,并開設(she)了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互(hu)動。
學校(xiao)以高度(du)的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的根(gen)本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在(zai)國內率先(xian)大力倡(chang)導和(he)實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技(ji)能人(ren)才培養,大力開(kai)(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程(cheng)建(jian)(jian)設,開(kai)(kai)展(zhan)書院及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受(shou)到學生喜愛。
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