深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術(shu)學院(yuan)創建于1993年，是國(guo)(guo)內最(zui)早獨(du)立舉辦高等職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)，建校(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改革創新精神，開拓(tuo)進取，創造了中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名學生到如(ru)今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生，從最(zui)初(chu)的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)，從默默無(wu)聞到蜚聲(sheng)八方，學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國(guo)(guo)特色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路，被(bei)譽為(wei)中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。

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學校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三(san)角地(di)區經濟社(she)會和產(chan)(chan)業(ye)發(fa)展，堅持產(chan)(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十(shi)大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展領域；形(xing)成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機制和預警機制。目前學院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan)，專(zhuan)業(ye)77個(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)(da)類。

建校(xiao)以來，深(shen)職院(yuan)(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探(tan)索起步到逐漸深(shen)化發展的過程，人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善(shan)，專業(ye)與(yu)課(ke)(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。進入“十三五”以來，深(shen)職院(yuan)(yuan)(yuan)以建設世界一流(liu)職業(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)為(wei)目標，全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)，實施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)入推進“六個(ge)融合”，人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善(shan)，專業(ye)與(yu)課(ke)(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。

25年間，學校(xiao)(xiao)科(ke)研從零(ling)起步跨越式發展(zhan)，年度科(ke)研經費突破(po)億元大關，累(lei)計(ji)科(ke)研經費總量達到5.81億元，省部(bu)市區級科(ke)研平臺達到33個，科(ke)研實(shi)力在(zai)同類院校(xiao)(xiao)中遙(yao)遙(yao)領先。

學(xue)校緊貼市場(chang)辦學(xue)，每年招(zhao)生(sheng)(sheng)時將依據(ju)實際情況對專業(ye)進(jin)行適(shi)當調整，并在部分學(xue)院開始試(shi)行專業(ye)大(da)類(lei)、專業(ye)群招(zhao)生(sheng)(sheng)，詳見(jian)深圳職業(ye)技術學(xue)院招(zhao)生(sheng)(sheng)網站(zhan)（文字(zi)鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)(xue)(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略，加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)(xue)(xue)步(bu)伐，充分利用區域(yu)(yu)與自身優勢(shi)，深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作。在(zai)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)交(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作、科(ke)研合(he)(he)作、短期研修等領域(yu)(yu)與境(jing)外合(he)(he)作院校開展(zhan)(zhan)了全方位(wei)、多層次、形(xing)式多樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作，為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與發(fa)展(zhan)(zhan)做(zuo)出了一定的貢(gong)獻。

學校圖書(shu)(shu)館包(bao)括留仙洞校區(qu)館、西麗(li)湖校區(qu)館和官龍山(shan)校區(qu)醫學技術分館。紙質館藏超過(guo)230萬冊(ce)（含中外(wai)文圖書(shu)(shu)、期刊(kan)），電(dian)(dian)子圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce)，以及幾十(shi)種數據(ju)庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館內建有先(xian)進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統，建有多(duo)間(jian)電(dian)(dian)子閱覽室、影視(shi)播放室、教師研究室和學習討論室，并開設了移動圖書(shu)(shu)館、圖書(shu)(shu)館微(wei)博與(yu)微(wei)信，加強與(yu)讀者(zhe)互動。

學(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)的根本(ben)任務(wu)，實施(shi)(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”，在(zai)國內率先大力(li)倡(chang)導和實施(shi)(shi)文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養，大力(li)開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程(cheng)建(jian)設，開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設，創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐(feng)富多(duo)彩(cai)的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動，受(shou)到(dao)學(xue)生(sheng)喜愛(ai)。